旻夕

在幾米的漫畫《我的錯，都是大人的錯》的第二頁有句話是：“如果我變成一個令人失望傷心的小孩兒，你還愿意愛我嗎？”這句話道盡了多少孩子內(nèi)心的恐懼。

我們都渴望無條件的愛，不用證明自己“足夠好”就能獲得，沮喪難過時也能擁有。不是以愛為名的控制，而是給予時的不求回報。但是這個世界上真的存在無條件的愛嗎？

心理咨詢師武志紅曾在《奇葩大會》里，分享.過一個故事。

孫博，一個1982年出生的女孩，就是從小在無條件的愛中長大的。

上幼兒園的時候，老師跟孫博的奶奶反映，她在幼兒園中午不睡覺，希望奶奶能管管她。孫博的奶奶是北京城的名醫(yī)，為了能更好地照顧孫女，她竟然辭職到孫女的幼兒園做了校醫(yī)。因為這樣一來，孫博中午就不用午睡，可以去奶奶的辦公室玩耍了。

奶奶在幼兒園工作一段時間后，對幼兒園的教學(xué)方式很不滿。于是，她再次辭職，為孫女專門開辦了一家幼兒園。

按理說，奶奶如此寵溺孫女，孫女肯定會被慣壞。事實卻恰恰相反，孫博不僅事業(yè)有成，還比大多數(shù)人更理解別人、寬容別人。

武志紅老師評價道：“孫博是我見過的極少數(shù)心理極其健康的成年人，她不僅有真自我，而且身心合一?！?/p>

看著孫博的奶奶，讓我想起了我的姥爺。他雖然沒給我辦一所幼兒園，但無論我考試成績多么糟糕，闖了多大的禍，姥爺總會跟我站在一起，用他的手帕替我抹去眼淚，然后笑瞇瞇地在我手心里塞一顆糖。從來沒有說過“不管你了”“不要你了”這種讓人聽起來沒有安全感的話。

對于無條件的愛，父母常常有個誤區(qū)，將其與溺愛劃上等號。

為此，樊登讀書會的創(chuàng)始人在他的書《陪孩子終身成長》中專門做了區(qū)分。他指出孩子更像是有生命的森林，要允許他用自己的方式成長。你能給予的是陽光、雨露、適當(dāng)?shù)姆柿?、陪伴和耐心?/p>

同時，他還強調(diào)說：“構(gòu)建親子教育的三根支柱是無條件的愛、價值感和終身成長的心態(tài)。”

其中，他把“無條件的愛”放在第一位。因為無條件的“愛”才是愛，哪怕批評，也會讓人感受到：你無論好與壞，我都會與你在一起，我都愛你，我愿意與你一起去面對和成長。

而有條件的“愛”不是愛，是改造和控制，是縱容和誤導(dǎo)。溺愛就屬于其中一種。因為溺愛的代名詞是“無底線的支持”，哪怕知道孩子有錯，也不給予糾正，背后的原因在于難以面對“有問題”的孩子。

這個世界上存在無條件的愛，但無條件的愛并非時刻存在。在人生的某一時刻，正是那些點滴的無條件的愛，才讓人得以存活，如同荒漠中的露珠，黑暗中的星辰。

因此，即使曾經(jīng)得到過一點，也值得加倍去珍惜。 編輯/圍子