楊欣妍

離高考越來越近了，好友已經(jīng)第八百次跟我吐槽自己焦慮得什么都做不了。身為把數(shù)學(xué)硬寫完卻只考了0 分的“考試專業(yè)陪跑人”，她甚至去網(wǎng)上花了50 塊錢算成績，我問她：“如果再學(xué)一年，你會的會比現(xiàn)在多嗎？”她毫不猶豫地答：“當(dāng)然，再來一年我穩(wěn)過?！?/p>

我說：“當(dāng)然今年過最好，但有第二次機會就別擔(dān)心啦，一年時間，在人生的長河里也許并不算太久。”

其實我挺羨慕她的，并不是每件事都能有機會試錯的。高一那年學(xué)校舉辦的文綜知識類競賽，雖然規(guī)模小，但學(xué)校非常重視，早早就張貼了海報在公告欄，班主任也在班級極力鼓勵大家參與：“這種活動對你們以后學(xué)習(xí)文科會很有幫助……”

“上次全班大合唱她都說對學(xué)習(xí)有用?！崩蠋熢捯粑绰?，同桌頭也不抬地嘀咕一句，我差點兒笑出聲。

“你們不要不重視，”老師的目光掃過我們，繼續(xù)細碎地介紹，“這次活動不限報名人數(shù)，分組初賽，再復(fù)賽和決賽，聽說是要搞成類似于《最強大腦》搶答的那種，反正還蠻有意思的?！闭f完，班里鴉雀無聲。

我不知道別人是不是真的不感興趣，但其實我有點兒想?yún)⒓?，就是單純想玩一把，覺得說不定能有什么意外收獲，但看了眼報名名單，只有零星幾個超級大學(xué)霸簽了名，我倒吸一口氣，仿佛看見自己被碾壓得很慘的模樣，又猶豫了。

一整周時間，我都在“我知識量就那樣，反正參加了也是陪跑，不過是一場小活動而已”和“還是想試一試”之間徘徊。當(dāng)然，以我的性格，就差一哆嗦的事情，一般那一哆嗦是不可能出現(xiàn)了。

報名時間一過，這件事很快就淹沒在繁重的課業(yè)里。再被人提起，是高二分班考前，班長傳出消息，參加那次競賽的同學(xué)，每人分班成績上加5 分。我身為藝考生，其實去哪個班都差不多，但那時候我暗戀同桌好久了。

他的成績很好，一定能進最好的班級，他經(jīng)常抖機靈說一些好玩兒的話，他去接水時，會順便給我接一杯不溫不燙的水，我心情不好的時候，還會變出一顆大白兔奶糖……而那次分班考，我離A 班正好差了5分。

不在一個班，我們就意料之中地慢慢淡了關(guān)系。我經(jīng)常想，如果能再擁有那次機會，我一定參加。我知道即便我真的跟他又在同一個班級，也未必有怎樣的結(jié)果，但因為沒參加那一場活動而錯過一次可能性，它便成了我心里一個始終過不去的遺憾的坎。

于是無論再遇見什么機會，我都不會放過了。有的事我知道會有一點點收獲，比如報名參加志愿者，偶爾真的能被選上，擁有新的經(jīng)歷;有的事我在做之前就知道自己在陪跑，比如大型比賽啦，某個特別想擁有的兼職啦，但我一定要認真地完成它們。

奇怪的是，即便數(shù)百次得知自己又當(dāng)了陪跑小分母，我也沒有很失落，至少沒有當(dāng)初錯過的那5 分讓我印象深刻。直到前段時間編輯告訴我，比賽被刷下來的故事，被用在了他們出版社的另一本雜志上，我才突然發(fā)現(xiàn)，比起是不是在陪跑，我最在意的，是我有沒有站到跑道上，擁有一次機會。

而我聽說，只要有一顆很努力的心，總會擁有美好的未來。