周海波

（廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 廣東·廣州 511325）

普通高校在校學(xué)生在習(xí)練研修武術(shù)鍛煉體魄的時(shí)候，更多的是對(duì)中華民族傳統(tǒng)體育文化的一種認(rèn)知和感知的過程，普通高等院校的武術(shù)社團(tuán)對(duì)學(xué)生課外習(xí)武與訓(xùn)練具有良好的作用，有利于中華民族武術(shù)文化的傳播，弘揚(yáng)武術(shù)精神，有效提高學(xué)校校園文化的健康發(fā)展，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生身心健康和身體素質(zhì)教育具有重要意義，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)高校武術(shù)社團(tuán)的合理有序發(fā)展以及武術(shù)在高校的普及和提高亦十分重要。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

廣州大學(xué)松田學(xué)院，廣州松田職業(yè)學(xué)院，廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院，廣東省華立技師學(xué)院，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院，廣州華商職業(yè)學(xué)院，共七所普通高等院校的武術(shù)社團(tuán)會(huì)員進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查350名會(huì)員，各校50人，其中男生30人，女生20人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究目的和內(nèi)容需要，研究者通過利用網(wǎng)絡(luò)資源（中國(guó)知網(wǎng)、百度文庫(kù)）等方法，尋找到相關(guān)論文、期刊、資料等，并根據(jù)近5年內(nèi)部分高校武術(shù)社團(tuán)開展課程的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)分析在總結(jié)。

1.2.2 訪談法

對(duì)各高校武術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)老師以及社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行訪談，主要從武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r著手了解，并對(duì)其近期發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行歸納總結(jié)分析。

1.2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)論文研究數(shù)據(jù)以及發(fā)展?fàn)顩r的需求，本人共發(fā)放350份問卷進(jìn)行調(diào)查，總每校50份，全部由武術(shù)社團(tuán)的會(huì)員填寫，回收350份，回收率100%，有效問卷350份，有效率100%，并對(duì)問卷調(diào)查內(nèi)容原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與信度檢驗(yàn)。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 各武術(shù)社團(tuán)基本概況

我們從表1的數(shù)據(jù)看出增城區(qū)的7所普通高校都成立了武術(shù)社團(tuán)，但是規(guī)模不大社團(tuán)成員少，各個(gè)武術(shù)社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以散打、太極拳、器械等傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目為主，地方拳種比較少，內(nèi)容形式相對(duì)單一；會(huì)員費(fèi)一般在30—50元之間，普遍較低，根據(jù)研究調(diào)查初步了解到社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源是會(huì)員費(fèi)和商業(yè)演出贊助費(fèi)用，社團(tuán)開支主要是開展活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用以及購(gòu)買的訓(xùn)練器材，但這些情況在7所高校之間又有差異性，如廣工華立學(xué)院武術(shù)社團(tuán)、華立技師學(xué)院尚武堂社團(tuán)規(guī)模較大。學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，華立科技職業(yè)學(xué)院武術(shù)社團(tuán)、廣財(cái)華商學(xué)院武術(shù)社團(tuán)、華商職業(yè)學(xué)院武術(shù)社團(tuán)、松田職業(yè)學(xué)院武術(shù)社團(tuán)比較全面，其它學(xué)校相對(duì)比較單一。大部分社團(tuán)都無(wú)固定的場(chǎng)地或者場(chǎng)地面積較小，且場(chǎng)地設(shè)施比較差，并且可用器材較少。武術(shù)社團(tuán)也會(huì)組織一些趣味活動(dòng)和武術(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，這樣既可以培養(yǎng)大學(xué)生不怕吃苦敢于拼搏的精神，又能改善學(xué)生心理承受壓力，同時(shí)還可以提高學(xué)生身體素質(zhì)與自我保護(hù)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力。

表1：增城區(qū)普通高校武術(shù)社團(tuán)概況

2.2 各武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練活動(dòng)基本情況

我們可以從表2研究數(shù)據(jù)中得出分析，增城區(qū)七所普通高校武術(shù)社團(tuán)幾乎都有聚集性訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間，聚集訓(xùn)練時(shí)間基本保持在90-120分鐘左右，社團(tuán)會(huì)員出勤率范圍在70%—90%之間，各高校武術(shù)社團(tuán)都會(huì)有指導(dǎo)老師，但在訓(xùn)練時(shí)間和出勤率方面存在差異。聚集性訓(xùn)練時(shí)間方面：廣工華立學(xué)院、華立技師學(xué)院、廣財(cái)華商學(xué)院一周三次，廣大學(xué)松田學(xué)院、華商職業(yè)學(xué)院一周兩次，松田職業(yè)學(xué)院，華立科技職業(yè)學(xué)院無(wú)固定時(shí)間。社團(tuán)會(huì)員出勤率方面：廣大松田學(xué)院、廣工華立學(xué)院、華立技師學(xué)院都在80%以上，華立科技職業(yè)學(xué)院出勤率在60%左右，其它高校則比較平均在70%—80%之間。由于各高校集體訓(xùn)練時(shí)間的差異導(dǎo)致各高校武術(shù)社團(tuán)水平參差不齊，同時(shí)出勤率也反映了各校社團(tuán)會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)工作的熱情程度和武術(shù)社團(tuán)組織工作的協(xié)調(diào)有序性。

表2：對(duì)增城區(qū)普通高校武術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練活動(dòng)的研究

2.3 學(xué)生對(duì)武術(shù)社團(tuán)項(xiàng)目的愛好調(diào)查

我們從表3的研究調(diào)查中看出社團(tuán)會(huì)員對(duì)散打格斗、太極拳法以及器械訓(xùn)練有很大的學(xué)習(xí)興趣，并且社團(tuán)會(huì)員對(duì)武術(shù)項(xiàng)目的喜好也存在相當(dāng)大的性別差異，散打格斗、摔跤功法以及器械訓(xùn)練比較受男會(huì)員的歡迎，太極拳法比較受女會(huì)員的偏愛。這或許是文科院校與工科院校的男女生比例不同導(dǎo)致武術(shù)社團(tuán)開設(shè)的內(nèi)容有一定的影響因素，太極拳練起來(lái)動(dòng)作和順，剛?cè)嵯酀?jì)，適合女生習(xí)練，而散打與摔跤又可以學(xué)習(xí)防衛(wèi)技能，因此深得男生的喜歡，這也提示我們對(duì)男生應(yīng)加強(qiáng)功夫格斗和器械練習(xí)。

表3：增城區(qū)高校武術(shù)社團(tuán)會(huì)員對(duì)武術(shù)內(nèi)容的愛好調(diào)查

2.4 妨礙社團(tuán)發(fā)展的相關(guān)因素

從表4中可以看到，影響增城區(qū)普通高校武術(shù)社團(tuán)發(fā)展的主要因素有四個(gè)：場(chǎng)地器材不夠、技術(shù)水平有限、缺乏管理、缺少資金。場(chǎng)地器材因素：擁有場(chǎng)地和器材是開展社團(tuán)活動(dòng)的基本因素，但從目前狀況來(lái)看，增城區(qū)部分高校的武術(shù)社團(tuán)，都存在場(chǎng)地和器材不夠的問題。

表4：增城區(qū)普通高校武術(shù)社團(tuán)發(fā)展因素調(diào)查

3 發(fā)展對(duì)策探究

3.1 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推動(dòng)新時(shí)代文化發(fā)展。

武術(shù)社團(tuán)的建立與發(fā)展都是基于大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，社團(tuán)的發(fā)展離不開校園文化建設(shè)，合理有效的發(fā)展高校校園文化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)新時(shí)代文化發(fā)展具有重大意義，從黨的十七大提出推動(dòng)“文化大發(fā)展大繁榮”到十八大明確“建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”，再到十九大強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)定文化自信”，文化在國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的重要性日益提升。從“四位一體”到“五位一體”的總體布局更新，“文化建設(shè)是靈魂”已然成為社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分。同時(shí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是踐行核心價(jià)值觀必然要求。然而武術(shù)文化又是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一部分，新時(shí)代文化發(fā)展建設(shè)與我國(guó)武術(shù)文化發(fā)展二者是共同促進(jìn)不可割舍的，兩者相得益彰。

3.2 豐富社團(tuán)活動(dòng)，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容

我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的形式是朝著多元性發(fā)展的，其內(nèi)容也是豐富多彩的，無(wú)論是套路功法、太極拳、器械，還是散打格斗、詠春等等的形式，這對(duì)武術(shù)社團(tuán)開展的多樣性活動(dòng)項(xiàng)目提出了新的觀點(diǎn)。武術(shù)社團(tuán)要開展有趣味性的符合廣大會(huì)員的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展這樣豐富的社團(tuán)活動(dòng)以便滿足武術(shù)愛好者的興趣需求。在學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)訓(xùn)練上也要依據(jù)學(xué)生的興趣愛好點(diǎn)，及時(shí)有效的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容綱要，加大散打、器械、詠春等傳統(tǒng)武術(shù)術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高傳統(tǒng)摔跤和太極拳的練習(xí)。各學(xué)校武術(shù)社團(tuán)還要根據(jù)自身實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮自己特色鮮明的項(xiàng)目，形成特色項(xiàng)目。

3.3 高校武術(shù)社團(tuán)應(yīng)邁出校園加強(qiáng)相互交流的戰(zhàn)略

各高校社團(tuán)在做好自身的宣傳的同時(shí)，也要加強(qiáng)與其它兄弟院校社團(tuán)文化的學(xué)習(xí)與交流的戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)借鑒其它院校武術(shù)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和特色，以便有效完善我們社團(tuán)的不足之處，從而把良好的社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃展現(xiàn)給同學(xué)們，這樣能吸引到眾多武術(shù)愛好者。為此，我們可以聯(lián)合舉辦“武術(shù)趣味節(jié)”、“增城高校武術(shù)交流會(huì)”、“武術(shù)文化活動(dòng)月”等系列活動(dòng)。通過開展這些有趣味性創(chuàng)新性的武術(shù)活動(dòng)，對(duì)高校武術(shù)社團(tuán)邁出校園加強(qiáng)相互交流的戰(zhàn)略打下了良好的基礎(chǔ)，從而讓更多的學(xué)生愛好武術(shù)對(duì)武術(shù)文化也有深層次的了解，能夠吸引更多武術(shù)愛好者的眼球壯大武術(shù)隊(duì)伍。同時(shí)，對(duì)武術(shù)文化的傳播，武術(shù)的傳承也具有積極影響。

4 結(jié)語(yǔ)

高校武術(shù)社團(tuán)是凝聚大學(xué)生的社團(tuán)組織武術(shù)社團(tuán)，對(duì)于弘揚(yáng)和促進(jìn)高校武術(shù)的發(fā)展起著十分重要的作用。如何利用武術(shù)社團(tuán)這一渠道更好地在高校開展武術(shù)活動(dòng)，還需要我們武術(shù)社團(tuán)的組織者和參與者的不懈努力。本文的分析是建立在對(duì)增城區(qū)七所高校部分武術(shù)社團(tuán)會(huì)員調(diào)查的基礎(chǔ)上的，樣本的選擇可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果與實(shí)際情況的誤差，但并不影響我們從本文的視角來(lái)觀察增城區(qū)高校武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展情況，并以此為據(jù)制定相關(guān)的政策與措施來(lái)發(fā)展高校武術(shù)文化，傳承中華民族的文化。