鄭衛(wèi)勇：中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，現(xiàn)任校科研處主任。杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀教師、杭州市教壇新秀。教育感言：臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。

長(zhǎng)河高中始終堅(jiān)持“眷注學(xué)生精神世界，關(guān)照學(xué)生精神成長(zhǎng)”，以“三志”（即高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣、高雅的志趣）為引領(lǐng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、發(fā)展“宏志精神”，同時(shí)為學(xué)生提供豐富的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引領(lǐng)幫助學(xué)生不斷成長(zhǎng)。

作為彩虹年紀(jì)的高中生，亦是三觀形成重要時(shí)期，筆者就此談?wù)劯哐胖救さ乃伎肌?/p>

首先，志趣需要有理性的選擇。如讀書(shū)，乍一聽(tīng)，很高雅，但也要學(xué)會(huì)選擇，并不是所有書(shū)都適合，要多讀有精神營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，經(jīng)典的書(shū)。

其次，處理好興趣和時(shí)間的沖突。有同學(xué)喜歡繪畫，但上課在課本、筆記上畫畫而耽誤了聽(tīng)課，這就本末倒置了。喜歡打球，沒(méi)問(wèn)題，體鍛時(shí)積極玩耍挺好的，如果到了晚自修上課了，還在籃球場(chǎng)上找灌籃的感覺(jué)，那就是顧此失彼。高中生憑興趣做自己喜歡的事，體驗(yàn)愉悅和輕松的同時(shí)要兼顧理性思考，要結(jié)合高中階段的學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃方向，這樣的興趣才能與自己的志向逐漸匹配。

最后，所有興趣最終能否發(fā)展為志趣，還要結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要、家人的支持以及對(duì)職業(yè)的更多探索和自身認(rèn)知體驗(yàn)。積極參加學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)就是發(fā)展志趣的良好方式和自我鍛煉的絕佳機(jī)會(huì)。