楊佳

1985年，我考入被譽(yù)為“科學(xué)家搖籃”的中國科學(xué)院研究生院，名譽(yù)院長正是該院創(chuàng)始人、德高望重的科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生。

那段歲月，也給我留下了美好的回憶。

我忘不了在玉泉路校區(qū)禮堂的開學(xué)典禮上，嚴(yán)濟(jì)慈先生對我們的殷切期望;更忘不了是他帶我第一次走進(jìn)人民大會堂。那天，我正準(zhǔn)備跟同學(xué)們一道參加學(xué)校組織的郊游，突然通知要我留下，說有外事任務(wù)，讓我當(dāng)翻譯。原來當(dāng)天晚上，時任全國人大常委會副委員長的嚴(yán)濟(jì)慈先生要在人民大會堂接見并宴請美國科學(xué)家代表團(tuán)，其中就有楊振寧和李政道。我非常激動，心想一定得好好準(zhǔn)備，便一頭扎進(jìn)圖書館，惡補(bǔ)高能物理等方面的科技術(shù)語，如，electron-positron collider，accelerator，fusion（正負(fù)離子對撞機(jī)、加速器、聚變）等。到了大會堂，見到嚴(yán)老，我說：“您能先跟我說幾句話嗎？我想熟悉一下您的鄉(xiāng)音?！彼α?，于是用他那東陽話與我親切交談，這一回，我竟然都聽懂了。

正式會見開始。李政道博士上來就是一句：“道可道，非常道”。我一聽就笑了，忙對身邊的潘諾夫斯基夫婦等人翻譯道：“The Tao which can be stated is not the eternal Tao”，并指出這句話源于老子的《道德經(jīng)》。在這里可以說是一語雙關(guān)，因?yàn)檫@個“道”跟李政道先生名字中的“道”如出一轍。這也是我第一次跟大科學(xué)家零距離接觸，方知什么是科學(xué)無國界，更感受到了嚴(yán)濟(jì)慈先生的人格魅力。眾所周知，嚴(yán)濟(jì)慈為中國現(xiàn)代物理學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。這位一代宗師在我心目中是一位慈祥可親的長者。

我就這段經(jīng)歷寫了一篇文章《翻譯處處皆學(xué)問》，發(fā)表在《英語學(xué)習(xí)》上。

我研究生一畢業(yè)，導(dǎo)師李佩先生就帶我去了北京大學(xué)芍園，參加CUSPEA項(xiàng)目的閱卷工作。

由嚴(yán)濟(jì)慈、李政道共同發(fā)起的始于1979年的CUSPEA（China-United States Physics Examination and Application ）項(xiàng)目，堪稱改革開放后我國首個“百人計劃”，十年中選拔了近一千名物理博士生，有的現(xiàn)在已成為院士。

通過閱卷，我了解到這些青年才俊們當(dāng)年最愛看的電視節(jié)目是《動物世界》和《體育世界》。

我驚喜地發(fā)現(xiàn)，最牛的考生不是來自清華、北大，而是來自中國科大！

清華共錄取考生34人，北大206人，中國科大以237人（占總?cè)藬?shù)的25.6%）高居全國第一。

這就是嚴(yán)濟(jì)慈任校長的另一所名校——中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生們在20世紀(jì)80年代交出的答卷。

科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國。中國科學(xué)院大學(xué)首創(chuàng)的夏季“小學(xué)期”，吸引了不少CUSPEA學(xué)者回國講學(xué)，嚴(yán)濟(jì)慈先生若知道了，一定會倍感欣慰，或許也會像李佩先生一樣，在2005年親臨中科院物理所聽他們在小學(xué)期的講座。

2012年我參加了侯建國院長主持的首屆嚴(yán)濟(jì)慈教育思想研討會，印象深刻。中國科大的老前輩們深情回顧了嚴(yán)濟(jì)慈先生在科大創(chuàng)辦初期如何親自傳授課堂藝術(shù)，他反對照本宣科，強(qiáng)調(diào)上課必須生動有趣，要有戲劇性，他說，好的老師上起課來，應(yīng)該像一個魔術(shù)師。他真愛人才，發(fā)現(xiàn)班上最有創(chuàng)造力的學(xué)生，他會叫到辦公室談話，并親切地稱之為“同志”。在他的引導(dǎo)下，科大的女生人人都想成為居里夫人，男生個個都想成為愛因斯坦;浙江東陽籍的科大學(xué)子更是奮發(fā)圖強(qiáng)，潘建偉、陸朝陽就是典型的例子。

值得一提的是，我的導(dǎo)師李佩和她的丈夫——“兩彈一星”元勛郭永懷都是踐行嚴(yán)濟(jì)慈教育思想的典范。這對夫婦都是中國科大的元老：郭先生是科大化學(xué)系第一任系主任，李佩先生則是嚴(yán)濟(jì)慈先生任首屆院長的、1978年創(chuàng)建的我國第一所研究生院——中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院外語部第一任主任。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅對學(xué)生們有大愛，而且高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。中科院聲學(xué)所劉克研究員說，成績單上李佩先生給的B+勝過其他老師給的A+。當(dāng)年李佩先生給他打了個“A”，令他受用終身。

嚴(yán)師出高徒。我們的學(xué)生在北京市研究生英語考試中始終名列前茅，為學(xué)校贏得了“北京第三外國語學(xué)院”的美譽(yù)，其中的秘密就是我們有自己的題庫，我們的英語過關(guān)考試水平遠(yuǎn)高于“全國大學(xué)英語六級考試”。

最難能可貴的是，在考試時，李佩先生發(fā)完考卷后，在黑板上寫下一詞“Honesty”（誠實(shí)）便離開了教室。學(xué)生交卷時感慨道：“不僅考了我們的學(xué)問，更考驗(yàn)了我們的品行。”

我19歲成為大學(xué)老師，29歲失明。在我人生最黑暗的時候，我看見了嚴(yán)濟(jì)慈先生畢生追隨的科學(xué)之光。我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，基因療法、干細(xì)胞研究等領(lǐng)域的重大突破，總有一天我會重見光明。

2000年，在中國科學(xué)院大學(xué)提出的“亞洲一流、世界知名”的宏偉目標(biāo)的感召下，我考上了哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院，失明9年后成為哈佛大學(xué)建校300多年來第一位獲MPA學(xué)位的外國盲人學(xué)生，被院長約瑟夫奈稱為“中國的軟實(shí)力”。畢業(yè)10年后又成為獲哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院“校友成就獎”的中國內(nèi)地第一人。在哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的頒獎儀式上，為我獻(xiàn)花的那個可愛的小男孩就是嚴(yán)濟(jì)慈先生的親屬Andrew。

感謝中國科學(xué)院大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，讓我學(xué)以致用，將哈佛大學(xué)拳頭課程本土化，我開設(shè)的“Arts of Communication（溝通藝術(shù)）”課程，放在網(wǎng)上，創(chuàng)下了空中課堂點(diǎn)擊量第一的紀(jì)錄，我由一名“優(yōu)秀教師”成長為“杰出貢獻(xiàn)教師”，我的學(xué)生無論走到哪里，都是中國科學(xué)院大學(xué)的驕傲，都是國之棟梁。

30多年來，嚴(yán)濟(jì)慈及其家人一直伴我同行。

無論是參加2005年北京大學(xué)和哈佛大學(xué)燕京學(xué)社共同主辦的全球化進(jìn)程中的東方文明國際學(xué)術(shù)研討會，還是在李佩先生創(chuàng)辦的“中關(guān)村大講堂”，乃至2007年的“李佩先生教育思想座談會”上，我總能遇見嚴(yán)濟(jì)慈的家人，如嚴(yán)四光研究員、嚴(yán)陸光院士及其夫人呂錫恩研究員等。

2015年，我有幸在人民大會堂代表九三學(xué)社中央在全國政協(xié)會議上作了大會發(fā)言，題為《點(diǎn)贊正能量，厚愛正能量，弘揚(yáng)正能量》，7分鐘的發(fā)言贏得了全場6次掌聲，在臺下熱烈鼓掌的就有嚴(yán)濟(jì)慈的孫女嚴(yán)慧英委員。

我和嚴(yán)慧英是好姐妹。全國兩會期間，在去人民大會堂的大巴上，我們一同閱讀嚴(yán)濟(jì)慈先生的《法蘭西情書》，她念，我聽;她憂國憂民，于2009年以《我國食品安全存在的問題及對策》為題做政協(xié)大會發(fā)言;她教子有方，女兒念慈、思敏都很優(yōu)秀，其中思敏還是我的哈佛校友，就讀于哈佛大學(xué)法學(xué)院;她大愛無疆，2013年10月15日國際盲人節(jié)，我在國家大劇院英文主持由中國友好和平發(fā)展基金會、瑞士銀行、中國盲文出版社舉辦的“愛心如歌音樂會”，她打破慣例，為我獻(xiàn)上了國家大劇院有史以來第一束鮮花;去年春節(jié)前夕，她與前來參加中科院殘聯(lián)迎春聯(lián)歡會的殘障朋友親切擁抱，當(dāng)職康站學(xué)生表演“你笑起來真好看”時，她感動得直落淚，我們一起看望太陽村的孩子們，看望住院的患肺塵病的農(nóng)民工們……

從她身上，我看到了嚴(yán)濟(jì)慈的家風(fēng)。

10年前，在中宣部和中央統(tǒng)戰(zhàn)部組織的“社會主義核心價值觀”全國巡講中，我來到了東南大學(xué)，聽到了更多的有關(guān)嚴(yán)濟(jì)慈及其夫人張宗英的故事。

那里展示了他們當(dāng)年的畢業(yè)證書，號碼分別為男、女生的001號，秀外慧中的張宗英是該校招收的第一屆學(xué)生中唯一的女性。當(dāng)時我就有一種強(qiáng)烈的使命感：我們有責(zé)任讓嚴(yán)濟(jì)慈的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)世代相傳！

（作者為全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央常委、中國科學(xué)院大學(xué)教授）

責(zé)任編輯：馬莉莎