摘要：隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越追求生活的質(zhì)量，自然對(duì)身體健康予以更高的重視。我國(guó)教育體制改革也將體育教育的改革納入重點(diǎn)行列。因?yàn)轶w育教育是我國(guó)推行的素質(zhì)教育中重要的一部分，它對(duì)孩子身體素質(zhì)，健康體魄的培養(yǎng)非常重要，所以將體育教育做好是我們義不容辭的責(zé)任。本文就如何提高初中體育課的教學(xué)效果以及體育課對(duì)于初中生的必要性展開(kāi)論述。

關(guān)鍵詞：初中體育課;教學(xué)效果;教學(xué)措施

體育教學(xué)是初中課程中重要的組成部分，不僅能夠獲取體育知識(shí)還能學(xué)會(huì)一些緊急自保的方法，對(duì)于人身安全的保障具有重要的意義。因此不論是老師，家長(zhǎng)還是學(xué)生都應(yīng)該重視體育課，老師認(rèn)真教學(xué)，家長(zhǎng)孩子積極配合，共同落實(shí)好體育課的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，提高初中體育課的教學(xué)效果也是老師教學(xué)任務(wù)中的重中之重。老師應(yīng)該綜合考慮學(xué)校的體育設(shè)施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及身體素質(zhì)等因素，制定合適的符合教學(xué)任務(wù)的計(jì)劃措施來(lái)提升體育課的教學(xué)效果。

一、體育課對(duì)于初中生開(kāi)展的意義

體育課不同于文化課但和文化課一樣重要，學(xué)生上體育課不僅可以提高自己的身體素質(zhì)，養(yǎng)成定期鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)自己的體魄，而且還可以幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)互幫互助，培養(yǎng)他們的集體精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高交流技巧……是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活非常有意義的課程。

二、提高初中體育教學(xué)效果的措施

（一）增加課堂的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

老師在進(jìn)行教學(xué)是要充分考慮學(xué)生的年齡階段，根據(jù)不同的年齡階段選擇合適的教學(xué)方式，初中生還是會(huì)保留著稚嫩的童趣的，所以在進(jìn)行體育課的教學(xué)時(shí)不能一味的傳授知識(shí)，那樣會(huì)使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生無(wú)聊感和疲憊感。體育老師應(yīng)學(xué)會(huì)將教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容以趣味化的形式讓同學(xué)們開(kāi)展，可以以做游戲或者小比賽的形式讓同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣不僅可以有效的完成教學(xué)任務(wù)還能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力以及增加同學(xué)間的交流，是被老師學(xué)生以及家長(zhǎng)廣泛接受的教學(xué)方式。例如在進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí)，讓同學(xué)們自己練習(xí)拍球顛球可能練不了十幾分鐘同學(xué)們就開(kāi)始偷懶了，并且練習(xí)效率和效果都不高。如果將同學(xué)們進(jìn)行分組，兩個(gè)小組之間進(jìn)行PK，這樣就大大的提高了練習(xí)效果和同學(xué)們的練習(xí)積極性。

（二）結(jié)合多媒體教學(xué)，利用好電子信息技術(shù)

目前我國(guó)教學(xué)設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，鄉(xiāng)村學(xué)校也都安上了多媒體，這就大大方便了老師的教學(xué)。在體育教學(xué)中很多老師都存在的問(wèn)題是只會(huì)口頭一遍又一遍的扯著嗓子給同學(xué)們講解，泛泛的講解同學(xué)們很難理解甚至還會(huì)誤解。體育老師也應(yīng)該多利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，老師可以播放相關(guān)的教學(xué)視頻，那樣可以更加生動(dòng)的向同學(xué)們表達(dá)，更好的幫助同學(xué)們理解。例如在乒乓球的教學(xué)中，老師可以先向同學(xué)們播放相關(guān)的動(dòng)作視頻，以及相關(guān)的分解動(dòng)作慢動(dòng)作，這樣讓同學(xué)們對(duì)本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有個(gè)大體的了解。利用多媒體教學(xué)不僅可以幫助同學(xué)們更好的理解教學(xué)內(nèi)容而且會(huì)大大減輕老師的工作量，是個(gè)兩全其美的教學(xué)措施。

（三）科學(xué)合理的選擇場(chǎng)地與器材

教學(xué)場(chǎng)地與訓(xùn)練場(chǎng)地，教學(xué)器材與訓(xùn)練器材是體育課開(kāi)展的重要組成部分，科學(xué)合理的選擇場(chǎng)地與器材是體育教學(xué)的關(guān)鍵步驟。這將直接影響老師的教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這就需要老師充分熟悉了解同學(xué)們的心理特征，利用場(chǎng)地與器材的吸引性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在進(jìn)行前滾翻的教學(xué)中，老師應(yīng)該綜合考慮教學(xué)的方便性以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方便性來(lái)布置教學(xué)場(chǎng)地，老師可以在中心位置安上專門演示教學(xué)的墊子，這樣可以使同學(xué)更清楚的觀看到老師的演示。學(xué)生練習(xí)的墊子可以以老師的墊子為中心圍成圓環(huán)狀，這樣可以使老師更好的觀看到學(xué)生的練習(xí)效果，便于矯正學(xué)生的動(dòng)作。新穎的場(chǎng)地布置也可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。此外，學(xué)校也要加大先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的置備，這些教學(xué)設(shè)備會(huì)服務(wù)于一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生。

（四）老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果隨時(shí)改變教學(xué)方式

老師的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，要以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為目的而不是因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)習(xí)慣而忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)感受。老師與學(xué)生畢竟存在一定的年齡差，學(xué)生的心里想法以及喜歡的教學(xué)方式很有可能與老師的教學(xué)方式產(chǎn)生沖突，此時(shí)老師應(yīng)以學(xué)生為中心，主動(dòng)的改變教學(xué)方式。這需要老師及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)隨時(shí)改變教學(xué)方式。在必要時(shí)老師應(yīng)將學(xué)生的意見(jiàn)進(jìn)行記錄運(yùn)用到下一級(jí)學(xué)生的教學(xué)中。老師的教學(xué)方式要與時(shí)俱進(jìn)，一直采用老舊的教學(xué)方式會(huì)大大降低教學(xué)質(zhì)量。

總而言之，想要提高初中體育課的教學(xué)效果要從老師，學(xué)生，學(xué)校三大方面入手。其中老師是主要部分，老師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念與方法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際與學(xué)生學(xué)習(xí)效果不斷的改進(jìn)教學(xué)方式，并且要學(xué)會(huì)合理利用教學(xué)場(chǎng)地與器材。老師還要以學(xué)生為教學(xué)主體，采用學(xué)生能接受的教學(xué)方式，并設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校也要積極配合體育教學(xué)的轉(zhuǎn)變，積極采購(gòu)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)校體育教學(xué)的硬件資源，共同促進(jìn)體育教學(xué)在理論和實(shí)踐上得到大的突破。

參考文獻(xiàn)：

[1]于泉.初中體育課中提高教學(xué)效果的策略探究[J].教學(xué)管理與教育研究，2020，5（14）：28-29.

[2]頡霖.怎樣提高初中體育課的教學(xué)質(zhì)量要點(diǎn)構(gòu)架[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教師通訊），2020（14）：102.

廣東省豐順縣龍山中學(xué)?羅少京