“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是陶行知先生的座右銘，也是陶老先生一生獻(xiàn)身人民教育事業(yè)，尋求探索中國教育之光明大道的生動寫照。因此，我們?nèi)嗣窠處熖ど狭巳咧v臺，也就意味著踏上艱巨而又漫長的育人之旅。怎樣才能做一名人民的好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是陶老先生的教育觀和思想觀，也是我們?yōu)槿酥畮熜逕捫撵`的升華。為此，我們?nèi)祟愳`魂工程師不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有點就是一種人民賦予我們廣大教師的使命感和責(zé)任感。因此，教師的工作是神圣的同時也是艱苦的。教書育人需要漫長時間感悟精力、人力、物力、財力乃至全部的心血付出。這種付出需要強烈的使命感為基礎(chǔ)，要以強烈的責(zé)任心做代價為前提。

一、教師對學(xué)生投入真心和愛心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

面對后進(jìn)生，我們老師一定要對學(xué)生投入真心和愛心。教師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，知學(xué)生冷暖，愛學(xué)生身心發(fā)展，把學(xué)生當(dāng)作自己孩子一般呵護(hù)。要以自己無私的愛去澆灌學(xué)生干涸的心田，處處維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，愛是一個永恒的話題，老師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給學(xué)生的真摯的愛。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊涵在所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它凝聚著水乳交融的情誼;這種愛比天還高，比水還深的師生共同成長之真愛。

二、教師用真愛發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛心回報，澆灌師生心田

愛能夠澆灌學(xué)生幼小心田，能順利揚起學(xué)生興趣風(fēng)帆。直至今天在我腦海中，還浮現(xiàn)一個動人的畫面。有一名女生，她腦袋圓圓的，皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，一雙忽閃忽閃的大眼睛仿佛會說話，她映入我的眼簾，推開我二十年前記憶的閘門，深深的讓我回味一件事：有一次，我在上課，她足足遲到半個小時，當(dāng)她到達(dá)班級門口時，同學(xué)們正在認(rèn)真地背誦古詩《詠柳》。她站在教室門口靜靜地傾聽，我也沒有發(fā)覺她何時到達(dá)教室門口，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束朗朗的讀書聲時，50雙眼睛一齊投向她，她情不自禁小臉漲得通紅，我輕輕地走到她的身邊，按捺不住情感，大聲地問道：“你為什么遲到這么久？”這時候她的眼睛濕潤了，我又一次說：你為什么遲到？”此時此刻，她的眼淚像斷了線的珠子豆大的淚珠奪眶而出，我的心里也不是滋味，這時候，我們班的班長自告奮勇地站起來說：“張老師，早上很早我就看見她走在上學(xué)的路上?！蔽也唤睦镆活潱y道她貪玩……難道她不注意安全，跌倒啦……，一個個問號不停的在我腦海像放電影一樣閃過，我情不自禁的把她領(lǐng)到座位旁邊，當(dāng)她的書包拼命地塞不進(jìn)抽屜時，一不小心，有一聲響聲從她座位的地板發(fā)出來，原來是沉甸甸的書包里面有一個極其新鮮的地瓜還夾雜著一點泥土氣息，我連忙看了看那神秘的書包，只見書包有兩層，一層裝了書本和文具盒;另一層裝滿了大小不一零星的夾雜著泥土氣息的地瓜，我的鼻子一酸，哦，原來她是去挖地瓜才遲到的。這時候，她把地瓜一個一個的小心翼翼地擺放到講臺桌上，小聲地說：“老師，這些地瓜是我家種的，您對我很關(guān)心，我沒有別的東西，家里只有地瓜……給您嘗嘗……”聽了她發(fā)自肺腑的知心話，溫暖我的心田，我的心像熊熊烈火一樣在燃燒激情，心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。我再看看她幼小的手上，指甲上沾滿黑黑的泥土，我的心被她懂事感恩所溫暖如同火爐一般，一股股暖流在嚴(yán)寒中九霄云外。我熱淚盈眶地說：“小麗同學(xué)謝謝你，我也要謝謝全班同學(xué)?！痹捯魟偮洌處熇锵肫鹆死坐Q般一浪過一浪熱烈的掌聲。這掌聲是同學(xué)們對我平時愛他們的支撐，這這掌聲是同學(xué)們對我教學(xué)的鼓勵，這掌聲是對我平時教學(xué)的認(rèn)可，證明同學(xué)們非常喜歡我，說明我平時對學(xué)生們的關(guān)愛沒有白費，謝謝同學(xué)們那么有恩情。施恩是愛的融洽，愛的傳遞，愛的升華，此時此景，在我的眼前不禁浮現(xiàn)許多后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)，我不厭其煩地關(guān)心鼓勵教育他們;一些同學(xué)犯錯了，我積極正面引導(dǎo)他們，力爭誨人不倦;還有一些同學(xué)生病了，我背著他們走在泥濘的鄉(xiāng)村路上;更有一些留守孩子由于父母親長年累月在外地打工，我有時候看到他們頭發(fā)長了也沒有及時剪，我連忙拿出零花錢讓他們?nèi)ゼ纛^發(fā);有些同學(xué)父母不和，影響孩子身心健康發(fā)展，我想盡法子告訴和勸導(dǎo)家長：一切為了孩子，為了孩子的一切。盡量開導(dǎo)家長要站在孩子的立場好好愛孩子……我曾經(jīng)打開每天晚上7點中央電視一套播放的新聞聯(lián)播，無意間清楚地看到一位皮膚黝黑的男教師護(hù)送一群孩子渡輪回家的場面，我從電視上清楚地聽到央視播音員康輝播報：“他就是跨海護(hù)送學(xué)生15年‘最美擺渡人張翔飛老師?！彪m然這個真實事跡已經(jīng)過去好幾年了，但是直到此時此刻我的心情久久不能平靜。張翔飛老師為了一個諾言，為了一顆仁愛之心，他在風(fēng)雨擺渡路上默默奉獻(xiàn)15個春秋。不是一兩年也不是五、六年、更不是八年十年，而是15年免費護(hù)送啊！不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，張翔飛老師一干就是不收任何報酬的15年啊！他護(hù)送學(xué)生渡輪的路線是寧波市寧海縣長街鎮(zhèn)洋塘村到一水之隔的兵井片校。2017年3月張翔飛老師不幸患上癌病，住院期間他還一直牽掛那一群他免費護(hù)送15年的學(xué)生，不久，他就結(jié)束年僅只有56歲生命離開人世。雖然我謳歌張翔飛老師生前事跡聊聊幾行字，短短幾十秒，但是張翔飛老師的仁愛之心，師魂永駐師愛永存，成就“四有”，永放光芒。他永遠(yuǎn)活在人民心中，他的先進(jìn)事跡永遠(yuǎn)扎根在人們心里。當(dāng)然現(xiàn)實生活中，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)默默耕耘無私奉獻(xiàn)“仁愛之心”的老師，永遠(yuǎn)激勵和指引我們前行。

這一切的一切證明老師對學(xué)生的愛是有回報的，俗話說的好一份耕耘一份收獲。教育者對學(xué)生的一個眼神、一句暖心話，一個愛的動作，孩子們都會刻骨銘心，真真切切領(lǐng)悟和感悟關(guān)愛，實踐證明，只要有愛，就會一切完美，真情展現(xiàn)。讓我們一線工作的教育工作者俯下身子學(xué)習(xí)陶老先生的“捧著一顆心，不帶半根草去”的真諦。“十年樹木，百年樹人”，“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解尊重為前提，信任為首要基石;“愛”要一視同仁，持之以恒，不忘初心，方能收獲;“愛”要面向天下所有學(xué)生。這樣，我們的祖國教育一定會有滋有味、有聲有色，我們的升華一定會如詩如畫、如歌如舞。

福建省三明市沙縣區(qū)翠綠小學(xué)?張小琴