6月是離別的季節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候各個(gè)階段的畢業(yè)生都會(huì)結(jié)束自己人生一個(gè)很長(zhǎng)階段的學(xué)習(xí)生涯，投入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中。新的環(huán)境會(huì)面臨新的問題，回首過去，我也畢業(yè)一年了。在這整整一年的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多，感謝廣雅給我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我由最初懵懵懂懂不知天高地厚的天真的孩子，成長(zhǎng)為現(xiàn)在會(huì)思考，而且更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟的自己。這一年來，看了很多，聽了很多，實(shí)踐了很多，也學(xué)到了很多。

一、如何很快適應(yīng)新環(huán)境

初識(shí)廣雅印象最深刻的是這美麗的校園，到處都是郁郁蔥蔥的綠色植物，即便是在寒冬臘月，依然綠意盎然、生機(jī)勃勃。這一番令人心曠神怡的綠色情誼，給我一種親切感，讓我有了歸屬感，發(fā)自內(nèi)心的喜歡這里，并且努力做到最好以融入這個(gè)學(xué)校。

工作之后最重要的朋友便是身邊的同事了。初來乍到的新人，未免膽怯如鼠，處處小心翼翼，唯恐自己不小心犯了什么錯(cuò)誤。我很幸運(yùn)，在工作的第一年還能遇見很多剛畢業(yè)的同事，我們像是認(rèn)識(shí)了好久一樣?；蛘呔拖窀枥锍囊粯?，年輕的朋友在一起呀，比什么都快樂。把同事關(guān)系處好了，做事情就不會(huì)覺得自己是孤軍奮戰(zhàn)，大家在一條路上，可以朝著一個(gè)方向，一起奮斗。

但是蘿卜白菜各有所愛，或許我們不能跟所有的人都做最親密的“戰(zhàn)友”，緣分是可遇不可求的東西，這點(diǎn)我們只需隨遇而安，不必強(qiáng)求。俗話說“金無足赤，人無完人”，每個(gè)教師都有優(yōu)點(diǎn)，也都存在不足，作為教師，應(yīng)當(dāng)悅納同事意見，并在合作互助中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)、相互支持、共同提高，這些都是師德的要求。我很慶幸自己遇到的都是師德高尚的人，科組的、辦公室的老師，來自各個(gè)方面的人都很遷就我這新人，不管是輕輕的一句問候，還是淺淺的一抹笑意，亦或是教學(xué)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，都讓我倍感親切，他們都是我生命中的貴人。

更為人性化的是，學(xué)校的“青藍(lán)工程”給我們新入職的老師指明了方向。工作之后本沒有這個(gè)幸運(yùn)有師傅教我們?cè)趺瓷险n的，但是在廣雅卻有，我真的覺得自己是太幸運(yùn)了。我的師傅不僅學(xué)識(shí)淵博，而且待我如同家人一般，給了我很多教學(xué)和生活上的指導(dǎo)。面對(duì)如此的恩情，我只有做更好的自己，方能對(duì)得起恩師的知遇之恩，不留遺憾。

二、如何進(jìn)入教學(xué)最佳狀態(tài)

適應(yīng)學(xué)校之后最重要的，也是迫切需要我去解決的問題就是提高教學(xué)質(zhì)量。種莊稼，首先要知道各種作物的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，才能適時(shí)適量地施肥澆水;治病要了解每個(gè)病人的具體病情，才能對(duì)癥下藥;教師，必須要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，才能選擇、確定教育的方法、措施。剛開始參加工作，我面臨的就是跨級(jí)的問題，教的是歷史，跨的是初一和高一。雖然他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容有相似的地方，但是知識(shí)的深度和接受知識(shí)的能力卻差的很多。初中的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是由于他們年齡偏小，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，所以如何提高上課的趣味性，調(diào)動(dòng)他們的積極性以及把握重點(diǎn)內(nèi)容是我急切需要解決的問題。而高中生在三年的初中學(xué)習(xí)中已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是又不是那么深入和全面。更加上很多同學(xué)到了高中以后變得很慵懶，很多學(xué)習(xí)的熱情沒了。所以面對(duì)高中生我要解決的問題是調(diào)動(dòng)他們的積極性，同時(shí)又要幫助他們?yōu)槿暌院蟮母呖即蚝没A(chǔ)。

吊起他們的學(xué)習(xí)熱情之后，剩下的就是扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)了。我覺得課件對(duì)于一節(jié)課的效果如何，起到很重要的作用。制作精美的課件更能吸引學(xué)生的注意，他們更愿意關(guān)注、學(xué)習(xí)。比如課件制作環(huán)節(jié)是否流暢，內(nèi)容是否豐富等等。在這中我著重關(guān)注字的大小，太大了內(nèi)容有限，太小了后面的同學(xué)有看不清楚。這樣的用心良苦，同學(xué)們體會(huì)的到。所以我的課件都是精心制作的，雖然熬夜做課件很辛苦，但是，結(jié)果值得。

除此之外，就是知識(shí)體系的問題，除了師父的耐心指導(dǎo)之外，我自己也會(huì)從網(wǎng)上，書本上搜集相關(guān)的資料，一定把該講得知識(shí)弄明白，絕不打無準(zhǔn)備的杖。就這樣，我的教學(xué)慢慢的進(jìn)入了正常的軌道。

三、如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

高一下學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我?guī)Я烁咭晃灏嗟陌嘀魅巍?/p>

還沒開始的時(shí)候并沒有很大的信心，一方面覺得自己各個(gè)方面尚未準(zhǔn)備好，另一方面了解這個(gè)班的同學(xué)不是屬于很聽話的那種，害怕自己真的當(dāng)上班主任之后誤人子弟。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是把這個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)給了我。從此便開始了我的第一次班主任工作歷程。

“你快樂，你高興，花兒努力地開。你郁悶、你悲傷，花兒也努力地開”開始的時(shí)候雖然沒有頭緒，沒有經(jīng)驗(yàn)，我告訴自己，要做一個(gè)充滿熱情的班主任，因?yàn)榭鞓窌?huì)傳染，我要做一個(gè)快樂的班主任，帶出一群朝氣蓬勃的學(xué)生。開始的自己也是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和頭緒都沒有，硬著頭皮往上沖，所以跟同學(xué)們的關(guān)系有很遠(yuǎn)的距離。因?yàn)闉樗麄兎傅煤芏噱e(cuò)誤著急，而自己有無法說服自己淡定如水，所以哭了很多次。但是現(xiàn)在想想覺得還是笑的更多。不僅是我，還有這么多可愛的學(xué)生，跟我關(guān)系很近，他們也跟我說收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。

有位師長(zhǎng)曾經(jīng)跟我說過，教師的工作是一個(gè)良心活，這句話我一直銘記于心，而且時(shí)常提醒自己要做一個(gè)很有良心的老師。所謂付出總有回報(bào)，對(duì)于一個(gè)老師來說最大的回報(bào)就是見到同學(xué)們的成長(zhǎng)。在經(jīng)歷過了以后，回過頭來再看，印在腦海里和心里的是無限的感動(dòng)和不舍。最大的成功是我教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)，使我的班級(jí)真正的成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，雖然在最初跑步的時(shí)候他們喊得口號(hào)聲音并不是最響亮的，“五班風(fēng)采、排山倒海，活力青春、唯五獨(dú)尊”！但是五班精神他們都記在了心里。

就像歌詞里寫的，開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。人生猶如在人生的大道上行駛的列車，在這個(gè)過程中，我們遇見不同的人，做不同的事，也會(huì)不時(shí)的面臨分別。無論是喜是悲，期望留給我們的回憶是永遠(yuǎn)的財(cái)富。等到哪一天我們無力奔跑的時(shí)候，回過頭來再看，希望那時(shí)候會(huì)念叨的是：只愿你的追憶有個(gè)我。

大學(xué)畢業(yè)之后參加工作的第一年，我很慶幸能在廣雅這個(gè)大家庭中度過，靜謐的校園美景，和諧的同事關(guān)系，活力的生本課堂，讓我覺得如此的溫暖和催人奮進(jìn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路在腳下，成長(zhǎng)，來不得半點(diǎn)虛假。我能做的，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，相信在未來的日子里會(huì)有更大的收獲。

遼寧省沈陽市渾南區(qū)第二小學(xué)?李梓瑞