許海群,張建群,孫玉瑤
(嘉興學(xué)院附屬醫(yī)院 內(nèi)分泌科,浙江 嘉興 314000)
隨著我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)改革的不斷深化,人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量期望不斷提升,醫(yī)務(wù)工作者的壓力和挑戰(zhàn)日益增加,臨床醫(yī)護(hù)人員已成為高壓力、高風(fēng)險(xiǎn)人群[1-3]。護(hù)理人員由于編制數(shù)量少、社會(huì)地位低、工作勞動(dòng)強(qiáng)度大、人際關(guān)系復(fù)雜等原因,心理健康狀況低于一般人群[4]。臨床一線護(hù)理人員的心理健康狀況對(duì)護(hù)理質(zhì)量有著直接影響,提升護(hù)理人員的心理健康已成為亟待解決的公共衛(wèi)生問(wèn)題[5-6]。本研究對(duì)護(hù)士心理健康狀況進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查,分析其影響因素,以便醫(yī)院行政管理部門(mén)有針對(duì)性地對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)和管理,使其保持身心健康,最終保障醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
1.1 調(diào)查對(duì)象 采用整群抽樣的方法,對(duì)嘉興地區(qū)2家三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院860名護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷860份,收回854份,剔除不合格問(wèn)卷22份,獲得有效問(wèn)卷832份,問(wèn)卷有效率96.7%。
1.2 調(diào)查方法及工具 經(jīng)護(hù)理部協(xié)調(diào),采用集中填寫(xiě)問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查,問(wèn)卷內(nèi)容包括一般資料和心理健康狀況2部分,一般資料包括護(hù)士的性別、年齡、婚姻狀況、文化程度、職稱(chēng)、職務(wù)、所在科室、工齡、經(jīng)濟(jì)收入、夜班情況等。采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)和社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)對(duì)護(hù)士心理健康水平和社會(huì)支持情況進(jìn)行評(píng)定。癥狀自評(píng)量表是1999年汪向東等[7]翻譯引入國(guó)內(nèi)并進(jìn)行編制,其信度為0.912,效度為0.894,共包含90個(gè)條目,分為軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮、敵意、恐怖、偏執(zhí)和精神病性共9個(gè)因子,按1~5級(jí)評(píng)分,得分越高提示其心理健康狀況越差,每個(gè)因子得分≥2分判定為陽(yáng)性,總分得分≥160分為陽(yáng)性。社會(huì)支持評(píng)定量表分為3個(gè)維度,共10個(gè)項(xiàng)目,包括客觀支持(項(xiàng)目2、6、7)、主觀支持(項(xiàng)目1、3、4、5)和對(duì)支持利用度(項(xiàng)目8、9、10),總表內(nèi)部一致性信度為0.896,效度為0.835,得分越高說(shuō)明得到的支持程度越高[8]。問(wèn)卷填寫(xiě)完成后,現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)即收回,并對(duì)空白、缺頁(yè)等不合格問(wèn)卷予以剔除。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用Epidata軟件錄入數(shù)據(jù),采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件分析。計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,并進(jìn)行獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)或者單因素方差分析(F檢驗(yàn));計(jì)數(shù)資料采用百分比表示,并對(duì)護(hù)士心理健康因素采用多元線性回歸分析,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 基本情況 被調(diào)查對(duì)象年齡19~49歲,平均(30.21±6.84)歲;男性35人(4.21%),女性797人(95.79%);文化程度及職稱(chēng)、婚姻等情況詳見(jiàn)表1。
表1 被調(diào)查者基本情況Table 1 General characteristics of nurse
2.2 護(hù)士心理健康狀況 與全國(guó)常模比較結(jié)果顯示,軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮、精神病性因子得分均高于全國(guó)常模水平[9],差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);敵意、恐怖、偏執(zhí)因子得分與全國(guó)常模得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見(jiàn)表2。
表2 護(hù)士SCL-90得分與全國(guó)常模比較(分)Table 2 Comparison of nurses’ SCL-90 scores with national norms(points)
2.3 護(hù)士心理健康影響因素分析 以癥狀自評(píng)量表(SCL-90)得分為因變量,以護(hù)士的年齡、性別、護(hù)齡、職稱(chēng)、婚姻狀況、文化程度、社會(huì)支持得分為自變量,采用后退法將自變量全部納入多元Logistic回歸分析。結(jié)果顯示,職稱(chēng)、職務(wù)、護(hù)齡與社會(huì)支持得分是護(hù)士心理健康水平的影響因素,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。其中職稱(chēng)與社會(huì)支持得分是護(hù)士心理健康狀況的保護(hù)因素,職務(wù)和護(hù)齡是護(hù)士心理健康狀況的危險(xiǎn)因素。見(jiàn)表3。
表3 心理健康影響因素多元Logistic回歸分析Table 3 Multiple Logistic regression analysis of mental health factors
護(hù)士作為臨床一線醫(yī)護(hù)人員,直面患者、家屬、醫(yī)生及其他管理人員。由于護(hù)理人員短缺,同事關(guān)系緊張以及患者和家屬對(duì)疾病預(yù)期過(guò)高等因素,導(dǎo)致護(hù)理工作負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,護(hù)士心理健康問(wèn)題突出[11]。有研究表明,護(hù)理人員已成為心理健康問(wèn)題最為突出的群體之一[12]。因此,明確護(hù)士心理健康的相關(guān)影響因素,提供科學(xué)有效的預(yù)防策略成為重點(diǎn)研究課題。
本研究結(jié)果顯示,護(hù)士的心理健康水平除敵意、恐怖和偏執(zhí)3個(gè)因子外,其他因子得分均高于全國(guó)成人常模,提示護(hù)士心理健康水平較全國(guó)普通人群差,與王超等[13]的研究結(jié)果相似。其原因可能是護(hù)士長(zhǎng)期值夜班,導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差,軀體疲勞;工作任務(wù)重,出于醫(yī)療的嚴(yán)謹(jǐn)性和本人的責(zé)任心,不能出現(xiàn)工作失誤和差錯(cuò);同時(shí)需完成各種業(yè)務(wù)指標(biāo),面臨專(zhuān)業(yè)內(nèi)相關(guān)知識(shí)的技能考核,長(zhǎng)期處于精神緊張狀態(tài),甚至出現(xiàn)強(qiáng)迫和抑郁等情況,使其心理健康水平在軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮和精神病性等因子均表現(xiàn)出高于普通人群[14]。
對(duì)護(hù)士心理健康水平的影響因素進(jìn)行回歸分析結(jié)果顯示,職稱(chēng)和社會(huì)支持得分是護(hù)士心理健康水平的保護(hù)因素,職務(wù)和護(hù)齡是其危險(xiǎn)因素。護(hù)士不僅要承擔(dān)日常的醫(yī)療工作,同時(shí)還面臨職稱(chēng)和科研壓力,近年來(lái)隨著護(hù)士教育水平的不斷提高,科研能力不斷提升,年輕護(hù)士的職稱(chēng)也隨之改變,那些既有護(hù)理文化知識(shí)又有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的年輕護(hù)士,高級(jí)和副高級(jí)職稱(chēng)的比例增多,能更好地應(yīng)對(duì)護(hù)理工作,同時(shí)能更好地處理醫(yī)患關(guān)系及同事關(guān)系[15-16]。年輕護(hù)士適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),可以尋求共同愛(ài)好與話題,構(gòu)建和諧融洽的同事關(guān)系,提高個(gè)人心理健康水平,減少負(fù)面與緊張情緒。社會(huì)支持的主要來(lái)源是家人、朋友和社會(huì)給予的肯定,對(duì)其護(hù)理工作的認(rèn)可,在工作生活中給予可以感知的社會(huì)支持,可提高護(hù)士自信心與成就感。有研究結(jié)果表明護(hù)士的社會(huì)支持程度越高,護(hù)士心理健康狀況越好,能更好地適應(yīng)工作與生活[17]。由于現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的改變,獨(dú)生子女的比例增多,年輕護(hù)士得到父母的關(guān)心和支持更多[18]。家庭婚姻狀況良好的已婚護(hù)士相對(duì)離異與喪偶的護(hù)士獲得的社會(huì)支持度也更高,年輕護(hù)士相對(duì)中年護(hù)士對(duì)老人的供養(yǎng)和對(duì)下一代的撫養(yǎng)壓力更小,調(diào)整心態(tài)的能力更強(qiáng),心理健康水平更高[19]。護(hù)士隨著工作的年限增加,長(zhǎng)期承擔(dān)超負(fù)荷的護(hù)理工作,對(duì)護(hù)理工作的熱情減退,付出的努力相比其他行業(yè)的同齡人要多,然而社會(huì)認(rèn)可度、福利待遇、職務(wù)晉升、獲得感、榮譽(yù)感、幸福感較低,心理落差較大,容易成為自我否定和抑郁高發(fā)群體[20]。
綜上所述,建議醫(yī)院在護(hù)理人員管理中,可適當(dāng)提高護(hù)士待遇,合理排班與輪休、各組人員搭配,建立融洽的同事關(guān)系,同時(shí)加大宣傳,提升社會(huì)對(duì)護(hù)士職業(yè)的認(rèn)可度,使護(hù)士得到更多的人文關(guān)懷,增加技能培訓(xùn)、科研輔導(dǎo)機(jī)會(huì),豐富業(yè)余生活,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),有效提高其心理健康水平。