吳筱艷
摘要:目的 淺析6S管理在醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法 納入本科室護(hù)理人員32名,2018年7月~2019年6月科室采取常規(guī)護(hù)理管理,于2019年7月~2020年6月開展6S管理,就6S管理實(shí)施前后的管理效果進(jìn)行分析。結(jié)果 實(shí)施后護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)考核成績(jī)相較于實(shí)施前均明顯提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 6S管理應(yīng)用于醫(yī)院護(hù)理管理中,能有效提升護(hù)理質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:醫(yī)院管理;護(hù)理服務(wù);6S管理;應(yīng)用效果
【中圖分類號(hào)】R47 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ?【文章編號(hào)】1673-9026(2021)06-279-01
現(xiàn)如今,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)管理的重視程度不斷提升,管理者均在探索適宜醫(yī)院發(fā)展的管理模式[1],從而提升工作效率,服務(wù)質(zhì)量,有效改善醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。6S管理源自于日本,由整頓(Seiton)、整理(Seiri)、清潔(Seiketsu)、清掃(Seiso)、安全(Safety)、素養(yǎng)(Shitsuke)6方面組成[2]。在整體過(guò)程中嚴(yán)格遵循實(shí)際管控要求開展各項(xiàng)措施,保障整體穩(wěn)定性,改善醫(yī)院管理質(zhì)量與護(hù)理人員綜合素養(yǎng),保持醫(yī)療機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力[3]。為此,本文就6S管理應(yīng)用于醫(yī)院護(hù)理管理中的效果進(jìn)行分析,以明確6S管理的臨床價(jià)值,結(jié)果報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
2018年7月~2020年6月,本科室在職護(hù)理人員共32名,均為女性,年齡20~37歲,平均(27.41±2.17)歲,工作年限0.5~12年,平均(5.71±1.82)年。職稱:護(hù)士22名、護(hù)師9名、主管護(hù)師1名。
1.2 方法
2018年7月~2019年6月開展常規(guī)護(hù)理管理,即給予患者關(guān)心、鼓勵(lì),提升生活質(zhì)量等護(hù)理措施。于2019年7月~2020年6月開展6S管理,具體內(nèi)容如下:
(1)建立6S管理小組,由科室護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主管護(hù)士擔(dān)任副組長(zhǎng),護(hù)理人員為組員,共同制定管理計(jì)劃與具體實(shí)施方案,嚴(yán)格根據(jù)6S管理體貫徹整個(gè)管理過(guò)程,促使管理工作順利開展。
(2)具體實(shí)施過(guò)程:①整頓:將科室必要物品進(jìn)行合理的分類、劃分放置區(qū)域,結(jié)合物品使用頻率、用處等合理管理;物品排放整齊,增加標(biāo)識(shí),做到一目了然,以便工作人員取放;針對(duì)搶救一起需保障其處于備用狀態(tài),制定儀器設(shè)備清點(diǎn)登記本,由專人清點(diǎn),及時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)、維修;藥品分類排放,根據(jù)保質(zhì)期先后順序合理放置。②整理:將科室內(nèi)物品合理劃分,分為必要物品與不必要物品,及時(shí)丟棄科室內(nèi)不必要物品。③清掃:根據(jù)科室特點(diǎn),將環(huán)境分區(qū),做到責(zé)任到人,護(hù)理站環(huán)境由辦公班護(hù)理人員負(fù)責(zé),病室內(nèi)環(huán)境由責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé),治療室與處置間由治療班護(hù)理人員負(fù)責(zé),實(shí)時(shí)維持科室環(huán)境整潔、干凈。④清潔:將整頓、整理、清掃三項(xiàng)實(shí)施制度規(guī)范化、制度化,維持實(shí)施成功,保障科室環(huán)境最佳狀態(tài),由專人負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查。同時(shí)需及時(shí)發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境清潔的因素,并加以糾正。⑤安全:全面貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的核心思想,保障設(shè)備、人員、設(shè)施的安全性。積極開展各種應(yīng)急措施的培訓(xùn)與演練,例如停電、火災(zāi)等突發(fā)狀況,強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí),促使其嫻熟掌握各項(xiàng)突發(fā)事件的處理方案;懸掛防跌倒、防燙傷、防墜床等各種高危預(yù)警表示,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與排除安全隱患,為患者提供預(yù)見性護(hù)理措施。⑥素養(yǎng):其是6S管理的核心內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)、宣傳、激勵(lì)等方式,將科室管理要求轉(zhuǎn)換為護(hù)理人員的意識(shí)、習(xí)慣,加強(qiáng)護(hù)理人員責(zé)任心,嚴(yán)格根據(jù)根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度完成護(hù)理措施,提升其專業(yè)素質(zhì)。
1.3 觀察指標(biāo)
分析6S管理實(shí)施前后科室護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理質(zhì)量考核包含以項(xiàng)目:護(hù)理專業(yè)技能、消毒隔離管理、責(zé)任制管理、護(hù)理文書書寫均采100分,臨床護(hù)理管理150分,護(hù)理人員儀表與行為、繼續(xù)教育管理各50分,急救藥品器械管理30分,麻醉藥物管理20分。每月開展一次考核,分析實(shí)施前后半年平均分。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)數(shù)資料采用百分比表示,卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料用()表示,t檢驗(yàn),以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
實(shí)施后護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)考核成績(jī)相較于實(shí)施前均明顯提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳見表1:
3 討論
現(xiàn)如今,在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)環(huán)境下,就醫(yī)安全、服務(wù)質(zhì)量逐漸成為患者選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要指標(biāo)[4]。以往的護(hù)理管理措施,內(nèi)容繁雜,具有一定盲目性,存在護(hù)理服務(wù)不到位的狀況。為此,需加強(qiáng)護(hù)理管理措施。
本文研究顯示,實(shí)施后與實(shí)施前相比,護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)考核成績(jī)均明顯提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。6S管理將科室內(nèi)各項(xiàng)物品、藥物、設(shè)備等進(jìn)行合理的歸納,劃分區(qū)域放置,并張貼醒目的標(biāo)識(shí),方便護(hù)理人員取放,有效提升工作效率,保障搶救配合的及時(shí)性[5]。亦可避免物品盲目放置而出現(xiàn)的藥品拿取錯(cuò)誤等不良事件,確保患者就醫(yī)安全性。同時(shí)在6S管理中貫徹提升護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)的中心思想,樹立良好的職業(yè)形象,加強(qiáng)護(hù)理人員責(zé)任心,注意細(xì)節(jié)管理,改善其服務(wù)意識(shí),積極主動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施。此外,6S管理還強(qiáng)調(diào)了保持科室、病室環(huán)境整潔,完善各項(xiàng)配套設(shè)施,優(yōu)化就醫(yī)流程標(biāo)識(shí)清洗。有助于降低不良反應(yīng)風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)護(hù)患關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展。
總而言之,6S管理是一項(xiàng)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程,其可促使護(hù)理人員將6S管理措施形成習(xí)慣與常態(tài),自覺落實(shí)各項(xiàng)措施,能有效提高護(hù)理人員工作效率,提升護(hù)理質(zhì)量,保障患者的就醫(yī)安全。
參考文獻(xiàn):
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