文采，主要指的是一篇文章在語言方面表現(xiàn)出來的令人賞心悅目的語句、字詞。很多時(shí)候，它會(huì)是一位作家的特定的語言風(fēng)格，是語言表達(dá)能力達(dá)到一定程度后的自然風(fēng)格的體現(xiàn)。

要讓一個(gè)考生有著鮮明的語言風(fēng)格，不是一朝一夕的事，但一篇文章的語言風(fēng)采，往往可以通過適當(dāng)?shù)募记蓙韺?shí)現(xiàn)。

古往今來，凡是對(duì)文學(xué)大家作品的賞析往往從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是描寫;二是修辭。相反，那些看了令人昏昏欲睡的文章，經(jīng)常有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是語言不新穎。

因此，我們要學(xué)習(xí)的是如何巧用描寫和修辭，讓自己的文章更有文采。

巧用描繪性的語言

普通的描寫能夠突出人或事物的特點(diǎn)，讓語言變得生動(dòng)形象。如果通過描寫讓文章變得更有文采，則需要“描繪”。

“描”就是依照原樣一筆一畫地摹畫，“繪”就是對(duì)事物的聲音、色彩、外形、動(dòng)態(tài)等進(jìn)行充分的表現(xiàn)。這其中離不開十分具體的描寫，可以通過以下方面進(jìn)行加強(qiáng)。

1.在具體描繪景物的時(shí)候，要注意寫出景物的形狀、顏色、聲音等，要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，選用那些生動(dòng)形象的語言去描寫景物的特點(diǎn)。

2.除了具體描繪出景物的形狀、顏色外，還要注意動(dòng)靜搭配。在寫景的時(shí)候還可以抓住景物的變化來寫，既要對(duì)景物的靜態(tài)進(jìn)行描寫，也要對(duì)景物的動(dòng)態(tài)進(jìn)行描寫，做到動(dòng)靜結(jié)合，這樣才能把景物的特點(diǎn)描寫得更具體、更形象。另外，在寫景的時(shí)候，還可以運(yùn)用想象，根據(jù)眼前之景，想象景之外的內(nèi)容，這樣，有利于把景描繪得更具體。

3.對(duì)于人物的行為，盡量不要單一地描寫或敘述他的語言、動(dòng)作、神態(tài)，而是要搭配在一起來寫，這樣人物形象更加豐滿，文章更加出彩。

4.用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法。在描寫人或事物時(shí)，如果能在描寫的同時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，會(huì)收到事半功倍的效果。

語言新穎

1.不要使用套話、空話。套話就是你只要說出第一句，便可以順著念出后面一長(zhǎng)段的話;空話，是指空洞無物的一些抒情性或議論性的語言。

2.在文章中不要出現(xiàn)頻率過高的句式。有些句式結(jié)構(gòu)是很多人經(jīng)常見到的，再出現(xiàn)在作文中，會(huì)讓老師覺得考生是在套寫或仿寫，進(jìn)而在整體上會(huì)低估你的實(shí)際寫作水平。不管你寫得多有文采，都會(huì)被誤認(rèn)為是仿寫而來的文字。

3.用鮮活而又凝練的語言。古人用來表現(xiàn)自己的文采時(shí)，多以詩(shī)句或?qū)β?lián)的形式加以展現(xiàn)。在現(xiàn)在的考場(chǎng)作文中，適當(dāng)?shù)匾帽硪饽毜脑?shī)句，也是作者文采展現(xiàn)的一部分。除此之外，多用些鮮活的、富有生命力的語言，也能顯現(xiàn)出作者對(duì)語言靈活運(yùn)用的能力。