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        基于數(shù)據(jù)生態(tài)的圖書館知識服務價值共創(chuàng)機理研究

        2021-07-01 20:09:29李冬梅劉進
        河南圖書館學刊 2021年5期
        關鍵詞:圖書館

        李冬梅 劉進

        關鍵詞:數(shù)據(jù)生態(tài);知識服務;價值共創(chuàng);圖書館;機理

        摘 要:文章介紹了數(shù)據(jù)生態(tài)的概念及價值共創(chuàng)理論,指出了數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)的影響因素,著重分析了數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)的機理,提出了數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)的實現(xiàn)路徑。

        中圖分類號:G250文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2021)05-0093-03

        在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,各行各業(yè)的數(shù)據(jù)量激增,圖書館作為公共文化服務機構,面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。大數(shù)據(jù)時代,圖書館亟須提升知識服務能力,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,聯(lián)合用戶、高校、政府、企業(yè)、出版社等價值共創(chuàng)主體,構建以數(shù)據(jù)為驅(qū)動力的圖書館知識服務價值共創(chuàng)系統(tǒng),實現(xiàn)多元主體參與的圖書館知識服務價值的增值與創(chuàng)新,為圖書館事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

        1 相關概念概述

        1.1 數(shù)據(jù)生態(tài)概述

        2015年,我國正式印發(fā)了《促進大數(shù)據(jù)行動發(fā)展綱要》,將大數(shù)據(jù)作為國家級發(fā)展戰(zhàn)略。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,數(shù)據(jù)催生各行各業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通促使不同行業(yè)的開放數(shù)據(jù)生態(tài)正在形成。對于圖書館來說,所謂的數(shù)據(jù)生態(tài)是指其在數(shù)據(jù)的驅(qū)動下,將用戶、數(shù)據(jù)、行為、服務等要素連接起來,利用數(shù)據(jù)的流動、循環(huán)、反饋等分析和解決用戶信息咨詢和服務問題的生態(tài)系統(tǒng)。未來,數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)將對圖書館服務的轉(zhuǎn)型與升級產(chǎn)生深遠的影響。

        1.2 價值共創(chuàng)理論

        價值共創(chuàng)理論起源于20世紀90年代初,指的是將顧客當作價值創(chuàng)造中的一部分,通過顧客的反饋、互動等,適時地改進企業(yè)的生產(chǎn)方式,從而達到價值共創(chuàng)的效果。起初,價值共創(chuàng)理論僅適用于生產(chǎn)性企業(yè),進入大數(shù)據(jù)時代后,價值創(chuàng)造的主體更加多元化,越來越多的主體參與到價值創(chuàng)造中,價值共創(chuàng)理論的適用范圍也越來越廣泛[1]。因此,筆者探討了價值共創(chuàng)理論在圖書館知識服務中的應用。在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,圖書館的知識服務模式發(fā)生了巨大的變化,圖書館傳統(tǒng)的資源傳遞模式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓤D書館、用戶、政府單位、科研機構、數(shù)據(jù)提供商等多個主體共同參與的價值共創(chuàng)模式。

        2 數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)的影響因素

        2.1 參與主體對知識服務價值共創(chuàng)的影響

        2.1.1 圖書館。圖書館的主要職能是為用戶提供知識服務,在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,圖書館在知識服務價值共創(chuàng)過程中發(fā)揮著主導作用,影響其知識服務價值共創(chuàng)的因素有很多,包括技術條件、信息資源質(zhì)量、服務交互能力等。具體來說,先進的技術條件是大數(shù)據(jù)時代圖書館信息服務的基礎,大數(shù)據(jù)技術貫穿信息服務的始終,對于圖書館知識服務價值共創(chuàng)效益的提升具有重要作用。信息資源質(zhì)量是圖書館知識服務的根本,為了保障信息資源的質(zhì)量,圖書館要根據(jù)用戶的信息需求和數(shù)據(jù)的生命周期,實時、準確地處理數(shù)據(jù)。服務交互能力主要體現(xiàn)在用戶需求診斷、資源共享、共同協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新、服務反饋等方面,對于圖書館知識服務價值共創(chuàng)至關重要。

        2.1.2 用戶。在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,用戶既是圖書館知識服務的對象,也是圖書館知識服務價值共創(chuàng)的參與主體。圖書館知識服務價值共創(chuàng)的效果在很大程度上取決于用戶的知識素養(yǎng)、使用體驗等。知識素養(yǎng)高的用戶能根據(jù)自身的知識積累,迅速地判斷出自身的信息需求,從而促進圖書館知識服務價值共創(chuàng)的實現(xiàn)。使用體驗是用戶對圖書館知識服務的滿意程度,圖書館可建立科學的反饋機制,收集和整理用戶的體驗反饋和建議,針對用戶的信息需求不斷改善服務模式,進而實現(xiàn)圖書館與用戶之間的雙向價值共創(chuàng)[2]。

        2.1.3 其他參與主體。大數(shù)據(jù)時代,除圖書館、用戶這兩個參與主體外,圖書館知識服務價值共創(chuàng)還有其他的參與主體,如政府、圖書館合作者等。政府在圖書館知識服務價值共創(chuàng)中的作用主要表現(xiàn)為制定政策和法規(guī),《中華人民共和國公共圖書館法》明確指出,政府鼓勵社會各種力量參與圖書館建設,在政策的導向下,越來越多的社會力量參與到圖書館知識服務價值共創(chuàng)中。圖書館合作者在圖書館知識服務價值共創(chuàng)中的參與形式主要包括為圖書館提供數(shù)據(jù)庫、軟硬件設施、數(shù)字資源等。

        2.2 數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境對知識服務價值共創(chuàng)的影響

        數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境在為圖書館知識服務價值共創(chuàng)提供良好環(huán)境的同時,也給圖書館帶來了新的挑戰(zhàn)。眾所周知,在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,信息資源的內(nèi)容更加龐雜,形式更加多樣化,圖書館知識服務的參與主體也更加多元,在所有參與主體之間形成了多元互動的知識傳播網(wǎng)絡,所有參與主體共同創(chuàng)造價值[3]。在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,信息資源的更新速度較快,圖書館每天需要處理的數(shù)據(jù)量呈直線增長趨勢,由于信息的價值密度降低,圖書館需要在海量的信息數(shù)據(jù)中篩選出有價值的信息,對圖書館信息服務平臺的信息處理能力提出了更高的要求。

        3 數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)機理分析

        3.1 圖書館知識服務價值共創(chuàng)系統(tǒng)的特征

        3.1.1 參與主體的多元化。大數(shù)據(jù)時代,圖書館知識服務價值共創(chuàng)的參與主體不僅數(shù)量多,還具有多元化等特征,除上文列舉的部分參與主體外,參與主體還包括科研機構、高校、出版商、社區(qū)等。多元化的參與主體共同參與到圖書館知識服務價值共創(chuàng)的過程中,不同的參與主體在價值共創(chuàng)的過程中扮演著不同的角色,所有參與主體之間既相互獨立也相互關聯(lián)。多元化的參與主體豐富了圖書館的服務功能,對于構建穩(wěn)定的圖書館知識服務價值共創(chuàng)系統(tǒng)具有重要作用。

        3.1.2 價值共創(chuàng)系統(tǒng)的開放性。價值共創(chuàng)系統(tǒng)具有開放性特征,圖書館作為知識服務的主體,需要不斷地與外部環(huán)境進行信息交換、物質(zhì)交換。在價值共創(chuàng)系統(tǒng)的外部和內(nèi)部有大量的反饋機制,這些反饋機制并不是雜亂無序的,而是隨著信息和能量的不停交換趨于有序[4]。價值共創(chuàng)系統(tǒng)的開放性既是圖書館知識服務價值共創(chuàng)的必要條件,也能吸引越來越多的參與主體參與其中。價值共創(chuàng)系統(tǒng)在主動對外部環(huán)境做出反應的過程中,能夠維持自身的穩(wěn)定運行。

        3.1.3 價值共創(chuàng)系統(tǒng)參與主體的協(xié)同性。如上所述,圖書館知識服務價值共創(chuàng)的參與主體具有多元性特征,在價值共創(chuàng)系統(tǒng)中,每一個參與主體都有自身的職責。因此,每一個參與主體都要按照自身的職責,規(guī)范和調(diào)整自身的行為,從而實現(xiàn)與其他參與主體的協(xié)同合作。

        3.2 圖書館知識服務價值共創(chuàng)的流程

        從價值流轉(zhuǎn)的角度看,圖書館知識服務價值共創(chuàng)的過程主要分為四個環(huán)節(jié),即價值共識、價值共生、價值共享、價值擴散。價值共識是圖書館知識服務的基礎。在數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下,信息量龐雜,用戶的信息需求千變?nèi)f化,對所需信息的表達也存在一定差異,圖書館需要發(fā)揮自身優(yōu)勢,準確獲取、分析用戶的需求,達成服務—需求的共識。價值共生是指在價值共識的前提下,圖書館根據(jù)用戶的需求制訂相應的知識服務方案,進而為用戶提供精準的知識服務。價值共生的過程是動態(tài)的,圖書館需要實時追蹤用戶的需求,從而為用戶提供更加智能、全面、連續(xù)的信息服務。圖書館需要與政府、高校、科研機構、出版社等合作,共同制訂服務方案,在幫助用戶解決閱讀問題的同時創(chuàng)造價值。價值共享是指各參與主體共同享有價值。價值共享體現(xiàn)在兩個方面:一方面是指表層的價值共享,在服務過程中所創(chuàng)造的規(guī)范、有序的知識歸所有參與主體共有;另一方面是指深層的價值共享,在服務用戶的過程中,圖書館的知識服務能力和資源整合能力得到了提高,用戶獲得了良好的服務體驗,各參與主體發(fā)揮了自身優(yōu)勢,實現(xiàn)了互利互惠、合作共贏。價值擴散是知識服務價值共創(chuàng)的強化環(huán)節(jié),主要作用是擴大參與主體之間的協(xié)同作用,保持圖書館與各參與主體之間的長期穩(wěn)定聯(lián)系,構建知識服務價值共創(chuàng)體系。四個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系,發(fā)揮各自的作用,進而推動圖書館知識服務價值共創(chuàng)的實現(xiàn)。

        4 數(shù)據(jù)生態(tài)環(huán)境下圖書館知識服務價值共創(chuàng)的實現(xiàn)路徑

        4.1 搭建互動平臺,挖掘用戶需求

        圖書館既是知識服務的承擔者,也是價值共創(chuàng)的組織者,需要向用戶提供空間、技術及信息資源等。首先,在價值共創(chuàng)過程中,圖書館與用戶的互動是頻繁的,圖書館的知識服務都是圍繞用戶開展的。在開展知識服務的過程中,圖書館要深入挖掘用戶的需求,搭建互動平臺,加強與用戶的溝通交流,收集和整理用戶的建議,進而為用戶提供精準的知識服務。其次,圖書館要加強與技術提供方的合作,選擇良好的服務器、優(yōu)質(zhì)的軟件,以網(wǎng)絡服務平臺為支撐,開設“暢言天地”“交流園地”等在線互動專欄。再次,圖書館要借助互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)技術,獲取用戶的閱讀習慣、職業(yè)背景、學習習慣等信息,準確掌握用戶的資源需求,及時制訂信息服務方案,不斷優(yōu)化用戶的服務體驗,提升知識服務價值共創(chuàng)的效果。

        4.2 注重技術支持,提升服務質(zhì)量

        大數(shù)據(jù)時代,技術條件直接影響圖書館知識服務價值共創(chuàng)的效果。目前,很多圖書館以信息技術為基礎,建設了功能強大的信息服務平臺,從數(shù)據(jù)的采集、整理到服務,每一個環(huán)節(jié)都離不開先進的技術支持,如云存儲、大數(shù)據(jù)分析技術等。這些技術的應用確保了圖書館信息服務平臺的平穩(wěn)、安全運行,為圖書館開展知識服務提供了強有力的支撐[5]。為了準確獲取用戶的信息需求,圖書館要積極利用信息挖掘技術、大數(shù)據(jù)技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、云計算技術及人工智能技術,分析用戶的使用數(shù)據(jù)和深層需求,打造集資源共享、智能服務于一體的智慧空間,確保用戶獲得良好的服務體驗。

        4.3 開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源,提供精準服務

        開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源是圖書館保持競爭力的關鍵。在資源建設方面,圖書館要結合用戶的需求,為他們提供精準的信息服務。首先,圖書館要利用大數(shù)據(jù)技術分析用戶的閱讀偏好,對館藏資源進行統(tǒng)計和分類,針對一般的優(yōu)質(zhì)資源,提供便捷的檢索方式,為用戶獲取資源提供便利;針對一些價值高而使用頻率較低的資源,加大宣傳推廣力度,提升館藏資源的利用率。其次,圖書館要加強與出版社、數(shù)據(jù)庫提供商及科研機構的合作,及時獲取、整理最新的科研成果,不斷優(yōu)化館藏資源體系。再次,圖書館要重視新技術的引進及基礎設施的更新,整合各種學習資源,充分利用VR設備、電子閱讀器等,打造智慧化的學習空間,為用戶提供沉浸式、精準化的服務。

        4.4 提升用戶的知識素養(yǎng),優(yōu)化服務體驗

        互聯(lián)網(wǎng)時代,圖書館知識服務具有信息化、智能化等特點,對用戶的計算機應用能力、信息素養(yǎng)提出了較高的要求。圖書館在提升知識服務能力的同時,也要重視用戶知識素養(yǎng)的提升。圖書館可通過在服務平臺設置宣傳板塊、開展線上線下活動、制定激勵政策等方式,鼓勵用戶參與各種活動,提升用戶的價值共創(chuàng)意識。此外,用戶的知識素養(yǎng)與計算機應用能力緊密聯(lián)系,圖書館可通過開設計算機培訓課程、服務平臺使用指導課程及舉辦信息綜合表達能力培訓活動等方式,激發(fā)用戶的學習熱情,提升他們的知識素養(yǎng)。

        5 結語

        綜上所述,數(shù)據(jù)生態(tài)給圖書館的發(fā)展帶來新的機遇與挑戰(zhàn),因此,圖書館要以大數(shù)據(jù)環(huán)境為依托,推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術在圖書館領域的應用,明確圖書館知識服務價值共創(chuàng)的特征及流程,以平臺、技術、資源、用戶等核心要素為支撐,構建基于數(shù)據(jù)生態(tài)的圖書館知識服務價值共創(chuàng)體系,促進圖書館服務效能的提升。

        參考文獻:

        [1] 趙麗,高世靜.基于價值共創(chuàng)的高校圖書館知識服務創(chuàng)新研究[J].大學圖書情報學刊,2020(4):40-45.

        [2] 王敏.公共圖書館知識服務價值共創(chuàng)的內(nèi)涵、機理與實現(xiàn):基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的視角[J].圖書館學刊,2019(6):5-9.

        [3] 趙發(fā)珍.價值共創(chuàng)視角下圖書館組織結構的優(yōu)化設計[J].國家圖書館學刊,2018(4):48-54.

        [4] 李北偉,季忠洋,朱婧祎.大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)構建機制研究:以阿里巴巴為例[J].情報科學,2018(2):43-47.

        [5] 任瑞榮,尹雪,陳惠蘭.面向用戶需求構建基于價值共創(chuàng)的高校圖書館知識服務體系[J].現(xiàn)代情報,2015(8):7-11.

        (編校:孫新梅)

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