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        傳統(tǒng)·時(shí)代·創(chuàng)新

        2021-06-30 02:32:12謝少承
        書(shū)畫(huà)藝術(shù) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:書(shū)法家技法書(shū)法

        石濤說(shuō)“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的審美取向。當(dāng)今世界,信息交流發(fā)達(dá),我們的藝術(shù)創(chuàng)作與整個(gè)世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密。東西方思想文化相互激蕩,各種藝術(shù)傾向,也時(shí)刻影響著當(dāng)下中國(guó)文化藝術(shù)的走向。現(xiàn)今人們的思想是開(kāi)放的,它不僅向縱深歷史看,也橫向向周圍的國(guó)家、民族看,向姊妹藝術(shù)看,這樣就形成了時(shí)空的交叉點(diǎn),形成了當(dāng)代藝術(shù)新的審美定位。我們吸收和接納各種藝術(shù)觀念,是一個(gè)自覺(jué)不自覺(jué)的過(guò)程。書(shū)法創(chuàng)作的努力方向,應(yīng)該表現(xiàn)厚重歷史沉淀與當(dāng)代藝術(shù)理念,我正朝這個(gè)方向前行。

        我們必須要對(duì)書(shū)法的本源梳理清楚才能有所創(chuàng)造。朱熹有詩(shī)“為有源頭活水來(lái)”,“活水”就是我們要從傳統(tǒng)經(jīng)典當(dāng)中學(xué)習(xí)掌握它的技法,它是書(shū)法的本源,是書(shū)法賴以生存的土壤。有了技法的支持,才能結(jié)合自己的藝術(shù)判斷,來(lái)給它調(diào)整、化解,變成個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言,才有時(shí)代感的優(yōu)秀書(shū)法作品。我也曾受流行書(shū)風(fēng)的深刻影響,自我感覺(jué)當(dāng)時(shí)跟風(fēng)走,有一個(gè)小小的問(wèn)題,就是筆墨功夫不到位,缺失了技法這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)支撐。想想看,我們欣賞某件書(shū)法作品,說(shuō)很耐看,為什么呢?這里面有很多技法的細(xì)節(jié)增加了審美的含金量,如果缺失了這一點(diǎn),光剩個(gè)花架子不行。有時(shí)代烙印的書(shū)風(fēng),一定會(huì)加倍注重傳統(tǒng)這根鏈條,否則,它便會(huì)與書(shū)法藝術(shù)發(fā)展史脫離關(guān)系。當(dāng)然流行書(shū)風(fēng)里面有不少水平高的作品,技法和創(chuàng)新結(jié)合得都非常好,但跟風(fēng)走的大多數(shù)人沒(méi)有達(dá)到這個(gè)高度,所以作品就顯得比較浮躁。

        書(shū)法的時(shí)代特征是多元的,有可能是激情澎湃的、張揚(yáng)的,展現(xiàn)出的是恢宏的、壯闊的場(chǎng)景;也有可能是江南小橋流水、杏花春雨式的,那種恬靜安詳?shù)摹⒂崎e自在的傳達(dá),和大多數(shù)傳統(tǒng)文人的藝術(shù)追求可能距離不大。這是兩極,中間還有一個(gè)灰調(diào)子層面。總的來(lái)說(shuō),可能會(huì)偏向激越豪放的一面,只是現(xiàn)在我們探索得不夠深入,沒(méi)有更深地切入到表現(xiàn)主義的骨髓中。因此,這個(gè)時(shí)代人們的審美追求蘊(yùn)含著很多不確定性,里面有很多可以選擇的審美傾向,我們都可以作為時(shí)代特征來(lái)選擇。

        關(guān)于時(shí)代的特征,我們還可以找到歷史上的參照系,黃庭堅(jiān)寫(xiě)草書(shū)的激越程度,雖然比不上張旭、懷素,但是結(jié)構(gòu)夸張有過(guò)之而無(wú)不及。再看黃庭堅(jiān)同時(shí)代的書(shū)法家也有寫(xiě)得很安靜的,像林逋,西湖孤山的林處士,應(yīng)該說(shuō)他的書(shū)法就是他的人生寫(xiě)照。他喜歡孤獨(dú)與靜守,喜歡遠(yuǎn)離世俗的情調(diào)。他跟黃庭堅(jiān)、米芾的藝術(shù)表現(xiàn)手法,完全是兩碼事,黃、米這兩人是夸張的、激情澎湃的,林逋則是非常安靜的、內(nèi)斂的,而林逋同樣成了北宋書(shū)法的一個(gè)樣板,是宋代書(shū)法百花園中的一朵奇葩,盡管不是主流,但也算一個(gè)代表。我們這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該說(shuō)書(shū)法走到了一個(gè)比較高級(jí)的階段,而且還在繼續(xù)往前發(fā)展。如果今后不中途停頓,這個(gè)時(shí)代應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)一些大師級(jí)的人物。能夠沉淀下來(lái)的作品風(fēng)格應(yīng)當(dāng)是多元的,比如說(shuō),宋詞中有豪放的,同時(shí)又有婉約的,有“大江東去”,也有“小園香徑”。至于什么樣的書(shū)法作品能代表這個(gè)時(shí)代,我認(rèn)為,首先是要堅(jiān)守傳統(tǒng),再圖創(chuàng)新,傳統(tǒng)技法要占六成,時(shí)代與個(gè)人修為的影響占四成。二者互為作用,互為因果,水到渠成。只要我們胸懷古今,潛心學(xué)習(xí),相信會(huì)有不俗的作品出現(xiàn)。即使在一個(gè)人的作品里面,也有風(fēng)格反常的,代表兩極的東西呈現(xiàn)在眾人面前,像蘇東坡既有“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的慷慨激昂,也有“墻內(nèi)秋千墻外道。墻外行人,墻內(nèi)佳人笑”的清新婉麗。所以說(shuō),我們當(dāng)今時(shí)代的書(shū)法風(fēng)格特征也一定是對(duì)立的,同時(shí)不是排他的,有的豪放到極致,有的婉約到極致。不同的人,或同一個(gè)人在不同時(shí)期,也有對(duì)不同審美理念的追求。

        這個(gè)時(shí)代,學(xué)習(xí)書(shū)法的優(yōu)越條件是前人無(wú)法比擬的。由于印刷業(yè)的發(fā)達(dá)以及大量考古發(fā)現(xiàn),我們對(duì)書(shū)法的資料占有量是非常龐大的。從中我們可以用大量的古代書(shū)跡、刻石,把整個(gè)文字發(fā)展歷程串聯(lián)起來(lái),尋找書(shū)法萌芽到逐步成熟的演變軌跡,窺見(jiàn)古人書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的那種心性和審美追求。我們還可以橫向看,比如說(shuō),看當(dāng)代的書(shū)法動(dòng)向,了解東西方的繪畫(huà)、音樂(lè)藝術(shù)。包括亞洲的、非洲的藝術(shù)。因?yàn)閭髅降陌l(fā)達(dá),還可以隨時(shí)知道全世界各種藝術(shù)的最新動(dòng)向,能夠與縱向、橫向進(jìn)行各種比較、吸納,篩選出符合自己性格的、符合這個(gè)時(shí)代審美特征的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)格。但是也有一種憂慮,憂慮是什么呢?我們接觸的世界,信息量太大,干擾了我們的思維,滿腦子被一些無(wú)用的信息占有,我們無(wú)法逃避這些信息的干擾,大腦里灌輸了大量與書(shū)法藝術(shù)無(wú)關(guān)的垃圾信息,使你不可能把心思集中在所熱衷的藝術(shù)里,那么藝術(shù)思考的深度必將大打折扣。

        我寫(xiě)字,經(jīng)歷了碑、帖、碑帖結(jié)合的過(guò)程,相互一直是在不斷地滲透著。因?yàn)閷W(xué)碑,能夠把線條撐起來(lái),能寫(xiě)大字。帖呢,書(shū)法的根本的技術(shù)因素都存在其中。就像畫(huà)畫(huà)一樣,要到生活中、大自然中去寫(xiě)生,書(shū)法就必須要以帖為基礎(chǔ),以碑來(lái)作為輔助,寫(xiě)出筋骨,寫(xiě)出精致的筆法和氣韻,這樣才能夠良好地發(fā)展。我也走過(guò)彎路,20歲前學(xué)當(dāng)代人,那個(gè)時(shí)候因?yàn)闆](méi)有更多的書(shū)法資料,只能看到報(bào)紙上一些當(dāng)代名家的作品,然后就拿來(lái)學(xué),因?yàn)闆](méi)有老師指點(diǎn),走了彎路,應(yīng)該說(shuō)十幾二十歲前后人的大腦反應(yīng)能力、手感,是學(xué)技法最好的時(shí)期,但是卻走了五六年時(shí)間的冤枉路。

        學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典書(shū)法是立身之本。當(dāng)代的名家,因?yàn)槭墚?dāng)代的歷史、見(jiàn)識(shí)、錯(cuò)誤書(shū)法觀念的影響,很多書(shū)法家不可能修煉到像古代書(shū)法大家那種藝術(shù)表現(xiàn)力的高度,盲目學(xué)當(dāng)代書(shū)法家的作品,結(jié)果是可想而知了。古人傳承下來(lái)的經(jīng)典是什么呢?完全是由歷史沉淀下來(lái)的,被歷史上更多的有識(shí)之士所承認(rèn)的,具有藝術(shù)與文化含金量的作品。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)沉淀的,我們不知道它究竟是好與壞,只有經(jīng)過(guò)歷史的淘汰,我們才能知道他的作品究竟具有什么樣的價(jià)值。

        學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)于我來(lái)說(shuō),至少有三方面的快樂(lè):一方面,當(dāng)我創(chuàng)作的時(shí)候,摘抄古人的詩(shī)文,這些詩(shī)文詞清句麗,本身就具有很強(qiáng)的藝術(shù)性和思想性,寫(xiě)他們的作品,就等于與他們有一種心靈的接觸、一種思想的交流。他們的修為、他們的思想,從作品里面浸潤(rùn)到我的思想里,這是一種千古之間的時(shí)空對(duì)話。另一種快樂(lè),就是當(dāng)我書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,心情愉悅,心手雙暢,寫(xiě)字的過(guò)程是一種快樂(lè)。第三種快樂(lè),作品完成以后,如果是一件滿意的作品,能自我陶醉很長(zhǎng)時(shí)間,這也帶來(lái)愉悅的心境。

        技法(包括用筆)在書(shū)法創(chuàng)作的最初的階段是非常重要的,具有先決性質(zhì)。在一個(gè)書(shū)法家成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,技法的分量應(yīng)該占60%,最初的這個(gè)60%是基礎(chǔ),如果一開(kāi)始就忽視技法,只重修養(yǎng),以為修養(yǎng)是萬(wàn)能的、通吃的,可能將來(lái)是要為這個(gè)偏頗的選擇埋單的。但是單純地強(qiáng)調(diào)技法層面的60%,也是片面的,在技法錘煉的同時(shí),應(yīng)該兼修另外40%的人生修養(yǎng),這40%的修養(yǎng)作用于我們學(xué)習(xí)書(shū)法的全過(guò)程,它能提高我們的審美鑒別力和思維深度,擴(kuò)充眼界,提高創(chuàng)作能力。

        追求整齊、好看,眾人看了以后,感覺(jué)到舒服。但是隨著書(shū)法技藝的不斷深入,自然地就會(huì)認(rèn)為這都是些“小兒科”,沒(méi)有更深刻的內(nèi)涵,沒(méi)有揭示出書(shū)法藝術(shù)的本質(zhì)屬性。比如說(shuō),書(shū)法里面有很多的對(duì)比關(guān)系:粗細(xì)、長(zhǎng)短、疏密、干濕濃淡等等,這些東西如果添加進(jìn)去以后,作品里面充滿了矛盾,便有看頭了。這個(gè)世界所有的事物,都充滿著矛盾,都是辯證對(duì)立的統(tǒng)一。中國(guó)人講的陰陽(yáng),是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,對(duì)比愈強(qiáng)烈,變化就越大。如果夸大了對(duì)比關(guān)系,變得不那么中庸了,就會(huì)受到大眾審美眼光的抵制,只有少部分具有藝術(shù)修養(yǎng)的人才能看出其中的道理來(lái)。在書(shū)法創(chuàng)作中,有時(shí)候做一些強(qiáng)化矛盾對(duì)立的嘗試,可能不成熟,也不一定得到別人的欣賞,但自己感覺(jué)這個(gè)路子是走得對(duì)的,算是大膽探索,擴(kuò)展創(chuàng)作空間吧。

        從事物的本體來(lái)講,都是充滿著矛盾對(duì)立的,充滿著陰陽(yáng)對(duì)立之中的平衡,有陰必有陽(yáng),有生必有死,有盈必有虧,推及世界諸象,皆如此。沒(méi)有矛盾的對(duì)立,一切都無(wú)生機(jī),生命也將不復(fù)存在。只有在陰陽(yáng)平衡當(dāng)中,它才能顯示出均衡的、對(duì)立的、矛盾的美。矛盾是世界向前發(fā)展的原動(dòng)力,在矛盾對(duì)立中產(chǎn)生動(dòng)力與勢(shì)能,從而推動(dòng)事物不斷向前發(fā)展。

        書(shū)法的審美是多種多樣的:一種比如說(shuō)像王羲之這樣的,中庸的,像趙孟頫、董其昌這樣的,比較內(nèi)斂的作品,它會(huì)給人安靜、平和的感受;另一種像張旭、懷素、徐渭的作品,給人的感覺(jué)是激情澎湃,有一種勢(shì)不可擋要把你的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。如果說(shuō)前者是閑適的,后面則是躁動(dòng)不安的;一種是和風(fēng)細(xì)雨式的,一種則是翻江倒海式的。兩種審美都有它的價(jià)值,有它的存在理由,都能給人一種審美愉悅,只是表現(xiàn)方式不同。

        雅俗共賞當(dāng)然好,因?yàn)槲覀儚臍v史上的書(shū)跡來(lái)看,被認(rèn)可的大多是雅俗共賞的作品,像王羲之的《蘭亭序》,大家都認(rèn)為賞心悅目,但是他有的草書(shū)作品呢,并不那么讓大眾順眼,感覺(jué)這個(gè)字怎么這樣寫(xiě)?背離了老百姓的欣賞習(xí)慣,離雅俗共賞已經(jīng)有一定距離了。曲高和寡,是一個(gè)很高的境界,這種境界的實(shí)現(xiàn),必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的基本技法的錘煉,特別需要有很高的審美鑒別力和藝術(shù)創(chuàng)造力,沒(méi)有對(duì)藝術(shù)規(guī)律深入的理解與把握,不可能達(dá)到曲高和寡。當(dāng)下有人以曲高和寡作幌子,自欺欺人,魚(yú)肉大眾,實(shí)在讓人側(cè)目。

        技術(shù)與修養(yǎng)全面的,有宏觀藝術(shù)視角的書(shū)法家,他們一定不會(huì)局限于書(shū)法,一定具有縱橫萬(wàn)方的藝術(shù)穿透力。

        謝少承 1963年生,江蘇寶應(yīng)人。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、行書(shū)專業(yè)委員會(huì)委員,江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席,南京市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)客座教授,國(guó)家一級(jí)美術(shù)師,國(guó)家藝術(shù)基金復(fù)評(píng)評(píng)委,全軍藝術(shù)類高級(jí)職稱評(píng)委。1990年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院,并獲“劉海粟獎(jiǎng)學(xué)金”。首屆全國(guó) “三名工程(名篇·名家·名作)”書(shū)法家。作品獲全國(guó)第八屆書(shū)法篆刻展覽全國(guó)獎(jiǎng)(綜合素質(zhì)考試總分第一名),第五屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)·佳作獎(jiǎng),首屆全國(guó)青年書(shū)法篆刻展最高獎(jiǎng)項(xiàng),第十二屆文化部“群星獎(jiǎng)”優(yōu)秀作品獎(jiǎng),“魚(yú)水情”全國(guó)首屆雙擁書(shū)法展一等獎(jiǎng),全軍第五、六屆書(shū)法展一等獎(jiǎng),全軍廉政文化書(shū)法展一等獎(jiǎng),首屆“江蘇書(shū)法獎(jiǎng)”。

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