為了促進閱讀與作文英語版的編讀互動，閱讀與作文英語版編輯部特舉辦“牛氣沖天”杯征文大賽，本次大賽共設(shè)置三個組別，每個組別分設(shè)3個獎項，各獎項征文要求和獎項設(shè)置如下：

原創(chuàng)作文獎：

參賽作品要求：

初高中在校生的英語原創(chuàng)作文，字數(shù)不限，體裁不限，要求必須為原創(chuàng)英語作文，電子形式發(fā)送到征稿郵箱：289966980@qq.com

投稿文件名：原創(chuàng)作文獎-初中/高中-姓名

稿件內(nèi)要完整標注郵編，地址，學校，班級，姓名，電話等信息，方便編輯及時聯(lián)系到參賽選手。

一等獎：5名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志一年（每期1本）

2、每名獲獎?wù)攉@得《英語之星》展示欄目，展示版面一次，可以展示作品獲自我介紹

二等獎：10名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志半年（每期1本）

優(yōu)秀獎：20名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志1季度（每期1本）

以上獲獎作品均會發(fā)布在《閱讀與作文》英語版的原創(chuàng)作文欄目中。

1.凡是參賽獲獎的選手都有獲獎證書發(fā)放。

2.本次活動屬于公益性質(zhì)，不收取任何費用，同時稿件獲獎無稿費。

3.參賽作者凡發(fā)送作品至投稿郵箱，視為同意上述內(nèi)容。

優(yōu)秀指導獎：

參賽要求：

從事一線英語教學的教職人員，以指導老師的身份投稿教學中的學生英語習作，要求必須為原創(chuàng)英語作文，指導教師需要批改或在文章后給出具體指導意見，指導意見必須有代表性，投稿可以是一個學生習作，或多個學生習作，數(shù)量不作要求。

投稿需要電子形式發(fā)送到征稿郵箱：289966980@qq.com

投稿文件名：優(yōu)秀指導獎-初中/高中-姓名

稿件內(nèi)要完整標注郵編，地址，學校，姓名，電話等信息，方便編輯及時聯(lián)系到參賽選手。

獎項設(shè)置：10名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志一年（每期1本）

2、每名獲獎?wù)攉@得《英語之星》展示欄目，展示版面一次，可以展示作品獲自我介紹

3、指導習作刊發(fā)當期，均配發(fā)當期一定數(shù)量的樣刊

教學論文獎：

參賽要求：

從事英語教學的相關(guān)教職人員，不局限于一線教師，也可以是英語相關(guān)的教研人員，參賽作品要求必須為原創(chuàng)作品，可在其他刊物發(fā)表過，但必須為原創(chuàng)作品。

作品內(nèi)容必須與英語教學相關(guān)，可以是教學方式方法，也可以是具體的語法知識和教學相關(guān)知識。文章內(nèi)容原則上不超過4000字，特殊稿件除外。

投稿需要電子形式發(fā)送到征稿郵箱：289966980@qq.com

投稿文件名：教學論文獎-初中/高中-姓名

稿件內(nèi)要完整標注郵編，地址，學校，姓名，電話等信息，方便編輯及時聯(lián)系到參賽選手。

獎項設(shè)置：

名師教學獎：5名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志一年（每期1本）

2、每名獲獎?wù)攉@得《教學之星》展示欄目，展示版面一次，可以展示作品獲自我介紹

優(yōu)秀教學獎：15名

獎勵：1、每名獲獎?wù)?，免費贈閱《閱讀與作文英語初/高中版》雜志一年（每期1本）

以上獲獎作品均會發(fā)布在《閱讀與作文》英語版的原創(chuàng)作文欄目中。

閱讀與作文英語版編輯部