劉一皓藐

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。 新形勢下如何加強基層黨員教育工作，全面提升基層黨員的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，是值得探討和思考的問題。

基層黨員教育存在的問題

面對新形勢、新任務(wù)、新要求，目前基層黨員教育工作較為滯后，跟不上時代發(fā)展節(jié)拍，尤其是在“黨員教育是什么、為什么、怎么辦”的問題上缺乏深入思考，主要存在以下現(xiàn)象：

思想認識不到位。當前有不少生產(chǎn)一線黨員對新形勢下黨員教育工作的重要性認識還不到位，少數(shù)基層黨組織把黨員教育工作當成一種形式，投入的時間、精力和力量不夠，沒有真正起到促進企業(yè)發(fā)展的作用。

方式與方法陳舊。在生產(chǎn)一線，有些基層黨組織不能與時俱進，采用的黨員教育方式方法比較陳舊，對出現(xiàn)的新情況和新問題研究不夠、辦法不多，開展活動的方式比較單一，往往只強調(diào)學文件、聽報告、會議學習等，形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥、方法不活，安排的教育內(nèi)容缺乏時代感，影響了教育效果。

思想觀念多元化。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和企業(yè)改革開放的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)信息的快速傳播，社會利益主體多樣化的格局開始形成，黨員的思想觀念、價值取向、工作態(tài)度、利益要求等方面都呈現(xiàn)多樣化、復雜化的趨勢，一部分黨員在不同程度上存在著理想信念不牢、黨性意識不夠、自我要求不嚴的情況，黨員教育面臨諸多亟須解決的問題。

創(chuàng)新基層黨員教育的思路

針對當前基層黨員教育存在的問題，要加強基層黨員教育工作，就要充分認識黨員教育在新形勢下的重要性和必要性，在教育的內(nèi)容、方法、形式上不斷創(chuàng)新。

把握需求，增強針對性。一是突出抓好“理想信念”教育，進一步增強廣大黨員的“四個意識”、堅定“四個自信"、做到"兩個維護"， 自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 二是要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入領(lǐng)會黨中央對重大形勢的科學判斷和對重大工作的決策部署，切實履職盡責，凝聚和激發(fā)廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力做好各項工作。三是持續(xù)開展“大慶精神大慶傳統(tǒng)再學習再教育再實踐”活動。要緊密聯(lián)系基層工作實際、緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際開展活動，使廣大黨員干部始終保持和發(fā)揚老一輩大慶人的奉獻精神。

創(chuàng)新方式，增強實效性。加強基層黨員教育，關(guān)鍵是要不斷創(chuàng)新教育方式，切實增強基層黨員教育的實效性。一是讓模范黨員帶頭先學一步、深學一層，引導廣大基層黨員學習，使學習形式更活躍、效果更明顯。二是把互動交流和開放教育相結(jié)合 ，讓閱歷豐富的老黨員與年輕黨員一道開展學習交流，通過相互交流，激活思維；同時緊緊圍繞中心工作和熱點難點問題，邀請黨務(wù)干部、 優(yōu)秀黨務(wù)工作者開展知識講座。三是引導基層黨員將學習成果運用到工作實踐中，使理論教育效果和實踐有機結(jié)合起來。

整合資源，增強開放性。 整合部門、行業(yè)黨員教育基地，集中人力物力財力；整合基層黨校的辦學資源，改造并完善多媒體教室、學員住宿環(huán)境，提高辦學質(zhì)量。延伸黨員教育觸角，充分利用石油黨建App、“學習強國”學習平臺以及微信工作群，開展學習培訓、知識推介，提高黨員教育培訓效果。拓展黨員教育空間，深入崗位、食堂、隊部、流動課堂，對一線黨員進行教育培訓，做到黨員在哪里、流動課堂就辦到哪里。

因地制宜，增強多樣性。在黨員教育內(nèi)容上既要突出針對性，又要注重多樣性。以“三會一課”為基礎(chǔ)，創(chuàng)新各種活動載體，力求做到教育活動主題內(nèi)容主導性和豐富性融合、形式多樣性與趣味性相結(jié)合。一是在理論學習上可以讓一些表達能力強的黨員用通俗的語言、大家能接受的方式，結(jié)合PPT、圖片、相冊等方式進行表述。二是結(jié)合國際國內(nèi)形勢、企業(yè)生產(chǎn)形勢進行開放式討論，樹立黨員憂患意識。三是充分利用先進人物事跡報告會、企業(yè)模范、典范專題片、優(yōu)秀紀錄片等宣傳形式，宣傳黨員無私奉獻精神，增強黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識；利用微信、公眾號、抖音等新媒體平臺開展黨員教育，使教育形式更豐富、效果更好。