摘要：海南省自宣布設立自由貿易港后，經濟蓬勃發(fā)展，極大增強了本省高校畢業(yè)生本地就業(yè)的意愿。本文分析了海南省高校畢業(yè)生本地就業(yè)的原因，以人力資源管理和公共關系專業(yè)畢業(yè)生為視角，提出高校畢業(yè)生在本地就業(yè)前應確定就業(yè)行業(yè)、職業(yè)和單位，并從學校和學生兩方面就如何提升就業(yè)能力給出了相關建議，以幫助海南省高校畢業(yè)生順利本地就業(yè)。

關鍵詞：海南省高校畢業(yè)生，本地就業(yè)，職業(yè)規(guī)劃

高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，他們有知識、懂技術、善創(chuàng)新，經過一定歷練和考驗就能成長成才。因此，如何將本地高校畢業(yè)生納入本土人才隊伍，是各地方政府都應積極思考的問題。海南省2019屆畢業(yè)生留瓊率高達63.61%，67%的2020屆畢業(yè)生期望本地就業(yè)。2019屆畢業(yè)生中，海南大學畢業(yè)生留瓊率為40.42%，其中74.45%的本省生源、30.53%省外生源留瓊就業(yè)；海南師范大學畢業(yè)生留瓊率為50.37%，本省生源留瓊率高達91.98%，31.26%的省外生源本地就業(yè)；三亞學院畢業(yè)生留瓊率為42.77%，71.32%的省內生源、25.97%的省外生源本地就業(yè)。

一、選擇本地就業(yè)原因

如此高的本地就業(yè)率，除了有受傳統(tǒng)思想觀念影響、海南省本省生源不想外出就業(yè)的原因之外，還因為海南省近年來經濟蓬勃發(fā)展、各項政策保駕護航，省外生源對海南省設立自貿港后的未來擁有美好憧憬。

1.經濟蓬勃發(fā)展

2020年，中共中央印發(fā)《海南自由貿易港建設總體方案》，在最近出臺的“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標的建議中，也提到穩(wěn)步推進海南自貿港建設。

2020年我省地區(qū)生產總值5532.39億元，按不變價格計算，比上年增長3.5%。其中，第一產業(yè)增加值1135.98億元，增長2.0%；第二產業(yè)增加值1055.26億元，下降1.2%；第三產業(yè)增加值3341.15億元，增長5.7%。三次產業(yè)結構調整為20.5：19.1：60.4。

近兩年，中國旅游集團、招商局集團、大唐集團、中遠海運、阿里巴巴、騰訊、普華永道、安永、哈羅公學、德國歐綠保集團等一大批世界500強企業(yè)、國內外知名行業(yè)龍頭企業(yè)和機構紛紛進駐海南。其中，中國旅游集團等40家企業(yè)被認定為總部企業(yè)，海南省經濟正在蓬勃發(fā)展，未來可期。

2. 政策保駕護航

2020年海南省人力資源和社會保障廳等七部門下發(fā)了《吸引留住高校畢業(yè)生建設海南自由貿易港的若干政策措施》的通知。如表1.1所示，海南省政府在畢業(yè)生較為關注的落戶自由、安居保障、事業(yè)平臺等方面發(fā)力，如為高校畢業(yè)生提供住房租賃補貼或購房補貼，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)擔保貸款和一次性創(chuàng)業(yè)補貼等，為高校畢業(yè)生在海南就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。同時，切實將穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)工作與引導支持畢業(yè)生留瓊就業(yè)相結合，指導各市縣、省內各院校開展高校畢業(yè)生留瓊就業(yè)活動，為海南省的高校畢業(yè)生在本地就業(yè)保駕護航。

二、確定本地就業(yè)目標

確定了在海南省本地就業(yè)的意向后，高校畢業(yè)生應盡早確定入職的行業(yè)、職業(yè)，如果有可能，還可確定入職單位。

1.確定本地就業(yè)行業(yè)

確定本地就業(yè)職業(yè)前應先確定本地就業(yè)行業(yè)。在海南省形勢一片大好的前提下，如何選擇合適的行業(yè)呢？海南省發(fā)展改革委相關負責人表示，海南省緊緊抓住當前結構調整勢頭良好的有利時機，以供給側結構性改革的思路，在打造油氣、旅游、互聯(lián)網、熱帶特色高效農業(yè)、現代物流業(yè)等5個千億級產業(yè)上取得明顯成效。省發(fā)改委將系統(tǒng)梳理旅游業(yè)、現代服務業(yè)和高新技術產業(yè)三大領域、十二個重點產業(yè)發(fā)展情況，為構建與自貿港建設相適應的開放型生態(tài)型服務型產業(yè)體系打牢基礎，而這些重點產業(yè)應是高校畢業(yè)生本地就業(yè)重點選擇的行業(yè)。

2.確定本地就業(yè)職業(yè)

高校畢業(yè)生在大學期間可通過自我認知、社會實踐、職業(yè)測試等方式對自我進行分析，從職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀四個方面入手，找到3-5個目標職業(yè)，如果目標職業(yè)中有所學專業(yè)對口的職業(yè)，需對職業(yè)進行詳細了解。

以人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生為例，我們對專業(yè)對口的人力資源管理類職業(yè)相關信息進行調查，得出以下結果：1.職業(yè)發(fā)展前景方面，人力資源管理理念自20世紀初進入中國后，重要性凸顯。目前初級從業(yè)人員較多，缺乏中高端人才，未來需求呈上升趨勢。2.勞動力市場供給方面，從勞動力需求情況來看，前程無憂招聘網站顯示，海南省發(fā)布人力資源管理崗位招聘信息共計468條，其中助理級崗位招聘信息82條，專員級崗位招聘信息238條，主管級崗位招聘信息86條，經理級崗位招聘信息55條，總監(jiān)級崗位招聘信息7條；從勞動力供給情況來看，海南省共有6所院校開設人力資源管理專業(yè)，畢業(yè)生人數不足500人。從本地就業(yè)率、人力資源管理崗位招聘數量、以及該專業(yè)畢業(yè)生人數來看，海南省已有的人力資源市場完全能夠吸納人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生。3.薪酬待遇方面，人事專員級月工資3-6千，主管級6-8千，經理級1-2萬，總監(jiān)級3-6萬，能滿足大部分畢業(yè)生的需求。4.工作內容方面，各層級崗位工作內容各有不同，以人事專員為例，其工作內容主要涵蓋招聘、培訓、績效、薪酬等各個模塊的基礎性事務工作。5.職業(yè)發(fā)展路徑方面，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生一般從人事專員入門，隨經驗增長往上晉升為人事主管、人力資源經理，最高一般為人事總監(jiān)，極少數公司設立人事副總經理崗位。高校畢業(yè)生在獲得以上職業(yè)信息后，對職業(yè)進行評估，如該職業(yè)能滿足自身需求、符合社會需要，則應優(yōu)先選擇專業(yè)對口的職業(yè)。

3.確定本地就業(yè)單位

確定本地就業(yè)單位分為確定單位類型和確定具體單位。確定具體單位較難，有具體單位意向的高校畢業(yè)生中，有的是因為單位經濟效益較好、名聲在外，深受畢業(yè)生喜歡，如碧桂園、融創(chuàng)中國等知名企業(yè)；有的是畢業(yè)生大學期間在單位實習，了解單位的相關情況，愿意畢業(yè)后留在單位工作。但大多數高校畢業(yè)生難以確定具體的就業(yè)單位。如果確定不了具體就業(yè)單位，應至少確定單位類型，如畢業(yè)后想去企業(yè)、政府機關還是事業(yè)單位上班？去企業(yè)上班的同學選擇去國有企業(yè)、外資企業(yè)還是民營企業(yè)？因為不同類型的單位氛圍不一樣、對同一崗位的要求不一樣，所以提前根據自身情況確定本地就業(yè)單位類型，更有的放矢。

三、提升本地就業(yè)能力

高校畢業(yè)生的本地就業(yè)能力應從學校和學生兩個方面來提升。

1.學校方面

（1）做好專業(yè)設置工作

本地政府對經濟發(fā)展的規(guī)劃是本地高校學科建設和專業(yè)設置的依據，本地高校專業(yè)設置要以社會服務及地方經濟建設服務為目標。海南省高校應根據海南省的產業(yè)結構、政府政策，做好人才需求調查，設置與海南省建設所需人才匹配的專業(yè)，才能有效地促進海南省的經濟和社會發(fā)展。同時幫助海南省高校畢業(yè)生做到專業(yè)與本地市場所需崗位對口，從而增強自身的本地就業(yè)能力。

（2）完善人才培養(yǎng)方案

專業(yè)設置符合當地經濟發(fā)展要求后，本地高校應對專業(yè)未來發(fā)展趨勢進行客觀分析，在專業(yè)知識、技術應用、職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)能力方面，確保高校畢業(yè)生人才培養(yǎng)標準符合社會需求，以適應行業(yè)發(fā)展。海南省高校各專業(yè)應根據海南省人才市場需求情況，做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案。既要讓行業(yè)企業(yè)一線工作人員走進高校校園，將行業(yè)用人要求和人才需求標準傳遞給學生，確保學生能更好地了解社會；更要定期安排學生深入合作單位，體驗真實的工作環(huán)境，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力。

（3）重視職業(yè)規(guī)劃教育

職業(yè)規(guī)劃教育已在全國高校普及，海南省高校應重視職業(yè)規(guī)劃教育，將職業(yè)規(guī)劃教育課程貫穿整個大學時期。如大一開設自我探索課程，幫助大學生盡早明確職業(yè)規(guī)劃的重要性，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識；大二開設職業(yè)規(guī)劃課程，幫助大學生在明確意向崗位、工作地域后，根據本地單位的崗位招聘要求找到職業(yè)目標和自身的差距；大三開設能力提升課程，幫助大學生依據差距，有的放矢地提升崗位所需的知識和技能；大四開設就業(yè)技巧課程，幫助大學生掌握就業(yè)技巧，提高就業(yè)能力。

2.學生方面

（1）了解崗位任職要求

確定本地就業(yè)目標崗位后，高校畢業(yè)生可通過工作說明書或網站的招聘要求，對目標崗位的任職要求進行詳細了解、歸納總結。

以公共關系轉移對口的公關崗位為例，該類崗位一般需要：專業(yè)方面，公關關系相關專業(yè)如公關關系、新聞學、國際關系學等專業(yè)畢業(yè)；學歷方面，一般要求大專以上，企業(yè)對高層公關人員學歷要求可能更高；經驗方面，有公關公司實習經歷者，對該職業(yè)有更深的認識，在應聘中有一定優(yōu)勢；知識方面，要求有廣泛的知識儲備及專業(yè)相關知識；能力方面，需具備溝通談判、應變、協(xié)調、抗壓能力；心理品質方面，要求性格外向，善于與人打交道。除此之外，海南省加大力度引進海外高層次人才，作為公關人員，更需要有良好的英語聽說讀寫能力，以及國際化視野。

（2）提升崗位所需能力

當高校畢業(yè)生明確了崗位任職要求后，應根據崗位任職要求各方面提升自己，增強本地就業(yè)能力，以實現本地就業(yè)。作為同屬管理學類學科的人力資源管理專業(yè)和公關關系專業(yè)的畢業(yè)生，都應校內重視專業(yè)理論知識，認真學習，盡量名列前茅；積極參加校內組織的各項活動，如班委或學生會干部選舉等，鍛煉自己的溝通、管理協(xié)調等能力；認真學習計算機、英語，在獲得證書的基礎上，熟練掌握相關技能。校外加強實踐鍛煉，利用寒暑假時間進行專業(yè)對口實習，將理論與實踐充分結合，融會貫通。還應根據海南省的2025和2035年重點任務制訂長、中、短期計劃，將大學總目標按學年、學期、月、日分解，并定期進行評估與修正。

四、結論

海南省自由貿易港經濟高速發(fā)展，建設急需人才，希望海南省的高校畢業(yè)生在這利好形勢下，看準機遇、抓住機遇。高校畢業(yè)生在確定本地就業(yè)意愿后，應根據海南省的環(huán)境背景、專業(yè)對口的職業(yè)情況，對地域、企業(yè)、行業(yè)、崗位等要素進行思考分析，設計一份切實可行的職業(yè)規(guī)劃，增強自身的本地就業(yè)能力，以幫助自己更好地留瓊就業(yè)和發(fā)展。

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（作者簡介：朱永芬，三亞學院管理學院人力資源管理專業(yè)教師，講師，研究方向：人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃）