王智

摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)的引申和遍及為現(xiàn)代教學(xué)育人的進展提供了新的生機，并從整體上促進了教育方式和觀點的改進與創(chuàng)造。這是將我國公民知識能力提升的高效率道路。在這方面，體育作為德智體美勞教育體系中最基本的科目，更大方面引起了教育工作者的關(guān)注，而且其教導(dǎo)學(xué)習(xí)方法也有了相應(yīng)的改進和完備，有助于更進一步的提高體育教育的實用性。該文將高中體育為研學(xué)的目的，以新課程為先決條件，透析了體育創(chuàng)新思想的根本方法。

關(guān)鍵詞：新課程;體育;教學(xué)思路;方法創(chuàng)新

前言

過去，教師更多地通過體育教育來鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)和技能，而忽視了個別學(xué)生參與的意愿，這種情況將對課堂活動的順利開展不好，還會導(dǎo)致同學(xué)們產(chǎn)生猛烈的拒絕感，最后還會影響同學(xué)們德智體美勞的全面發(fā)展。新的課程改革更多的需要老師在課堂活動中正確看待同學(xué)們的主導(dǎo)性，并根據(jù)同學(xué)們的進展需要和主觀思想量身定制課程內(nèi)容，以便同學(xué)們更好地接受體育教育，可以更好地促進精良的運動思想和健全的生活方式。

1、讓同學(xué)們自主選擇

高中生都有著屬于自己的思想，經(jīng)常會對個人的好惡了解非常清楚，不喜歡各個方面的審查。在此基礎(chǔ)上，中學(xué)的老師在進行某些課堂活動時，必須首先尊重現(xiàn)階段同學(xué)們的人格特質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇適合同學(xué)們增強素質(zhì)教育的項目，還可以是多元的活動，使得同學(xué)們在課堂的空余時間可以做自己喜歡的運動，提高自己對該項活動的興趣愛好。通過多元化的課堂教學(xué)，將更好地調(diào)動同學(xué)們參與體育活動的激情，使他們在完成喜歡的項目時會更加有趣，達到改善體質(zhì)的目的，這將更好地提高體育的生機與效果。

2、因材施教

同學(xué)們在不同的背景下生長，他們之間的喜歡不同，要想使全體的同學(xué)們都參與到體育教學(xué)中，就需要老師選取多元化的教室，讓每位同學(xué)都在課堂中都有自己要做的活動，能更好的融入集體，更好地提升自身素質(zhì)教育。有的同學(xué)有自己熱愛的項目，老師就要更好地指導(dǎo)該同學(xué)，讓該同學(xué)熱愛的項目得到最大的提升;有的學(xué)生從未接觸過任何運動項目，老師就應(yīng)該去接觸這類學(xué)生們，了解他們的身體素質(zhì)，判斷這類學(xué)生適合怎樣的運動項目，選擇他們合適的項目進行訓(xùn)練，增強他們的全面發(fā)展。在學(xué)生們學(xué)習(xí)同一種運動項目時，根據(jù)同學(xué)們自身的不同特色，老師要制定不一樣的運動技巧，將這些運動技巧教授給不同類型的同學(xué)，使同學(xué)們更好地喜歡上該項運動。

3、引進技術(shù)

社會不是一成不變的，社會在改革，在創(chuàng)新，所以在如今大數(shù)據(jù)的時代，我們的教學(xué)形勢也有了很大的變化。我們將一些先進技術(shù)和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)聯(lián)系在一起，將傳統(tǒng)課堂的悶聲悶氣轉(zhuǎn)變的繪聲繪色，學(xué)生們還能夠了解到之間無法了解的知識，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和學(xué)生們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都有了一些變化，將限制我們的東西擊碎，讓我們的課堂更加的直觀與生動。不僅僅是文化課堂，體育課堂也引進了先進知識，那些看起來比較難學(xué)的運動技能，通過先進技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的畫面，更好地提高了課堂學(xué)習(xí)的進程。當(dāng)運動項目較為難時，還可以利用先進技術(shù)重復(fù)多遍的進行學(xué)習(xí)，以便學(xué)生們更好地掌握該項目的運動法子。引進技術(shù)不僅可以讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)知識，還可以讓學(xué)生們寓目一些體育的競賽，培養(yǎng)學(xué)生們的角逐精神。

4、德智體美勞全面發(fā)展

培養(yǎng)一名好學(xué)生，需要教育學(xué)生們優(yōu)良品質(zhì)的人生觀和價值觀，賦予同學(xué)們健康的知識和技能，讓學(xué)生們在多個方面全面發(fā)展。在教育教學(xué)中，各個教育的教學(xué)之間都有聯(lián)系，老師們應(yīng)該用科學(xué)合理的方法在提升學(xué)生們自身素質(zhì)時改善學(xué)生們的思想道德觀念，更好地使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。在一般的教室活動中，教師可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展自己的意志和素質(zhì)，推動他們克服身體上的疲勞，并通過毅力取得勝利，讓學(xué)生發(fā)揮自己的作用，發(fā)展自身潛能激勵學(xué)生踴躍嘗試超越自我的運動。還可舉辦小組比賽，以幫助學(xué)生了解努力工作的重要和困難，并鼓勵他們更棒的運動能力，澤出恰當(dāng)?shù)腻憻挿椒▉砭徑?，抵抗不好的情緒和發(fā)展良好的心理狀態(tài)。

5、個性化成長

同學(xué)們的學(xué)習(xí)都有著屬于自己的技巧的學(xué)習(xí)理念，在對同學(xué)們進行每個學(xué)科的總的成績的匯總時，要結(jié)合該名學(xué)生自身的特點來進行全面總和的評價，不能用糟糕的話語來形容每位學(xué)生，他們都是正在發(fā)展的個體，都有自己獨有的性質(zhì)。老師要丹心的去敬服每位學(xué)生，平正的對待每一位學(xué)生，讓同學(xué)們更好地增強自身的個性全面發(fā)展。

6、結(jié)束語

在新課程改革的背景下，體育教育模式和方法論的改革與創(chuàng)新是必然的。體育館老師在教學(xué)生時，應(yīng)始終以學(xué)生為中心，以人為本的教學(xué)思想，發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)課堂的作用，改進老師的講課方法，貼合學(xué)生的思想要求，加大學(xué)生們素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們更好地全面發(fā)展。

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