書名：《當代思想政治教育若干前沿論域》

作者：楊增崠，楊國輝

ISBN：978-7-5047-7140-7

出版社：中國財富出版社

出版時間：2020 年4 月

定價：58 元

近幾年來，我國在國際的地位逐漸提高，新的發(fā)展形勢也為高校思想政治教育提供了良好的機遇。隨著國際背景的不斷變化，高校思想政治教育要面向未來，實施整體的戰(zhàn)略規(guī)劃。堅持黨和國家的領導，拓展思維與視野主動走出去，關注學科理論的創(chuàng)新并不斷完善人才培養(yǎng)體系。由楊增崠、楊國輝編著、中國財富出版社出版的《當代思想政治教育若干前沿論域》一書契合時代發(fā)展的現(xiàn)實需求，關注國際化發(fā)展的鮮明特征。

書中共分為七章內容，闡述了在特色中國特色社會主義新時期的思政教育模式，并分析了國際化背景的不斷變化，以及如何適應里高校思政教育的全新環(huán)境。作者深入闡述了如何在思政教育中應用現(xiàn)代信息技術，不斷優(yōu)化教學，創(chuàng)新教學模式。作者視角犀利，以敏銳的思維分析了互聯(lián)網+條件下的思想政治教育相關問題及構建思想政治教育“大政工”格局的理論與實踐，探討當代中國思想政治教育學科研究范式的宏觀審思。

在國際化背景的變化與高校思想政治教育新境遇一章中，作者深入分析了國際化背景的不斷變化以及對高校思政教育造成的影響，解析在該背景下如何改變教學思路，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、“四個講清楚”與新時代高校思想政治教育使命。作者視角犀利，以辯證的思維剖析了思想政治教育國際化發(fā)展這一問題.目前，國際形勢正在發(fā)生復雜的變化，我國正處于重要機遇發(fā)展時期。在新時代背景下，我國社會的思想意識也會產生一些變化，并呈現(xiàn)出不同的發(fā)展態(tài)勢及意識形態(tài)特征。意識形態(tài)關系到國家的興衰、成敗，同時也關系到人民的向心力以及凝聚力，對于國家的前途命運能夠產生非常大的影響力。因此，在思政教育中，要把握大方向，尋找正確的著力點、切入點，提升教育的有效性。

國際化背景不斷變化的局面出現(xiàn)，促使教育事業(yè)也需要與國際化文化、經濟生活有效結合。在大學生思想政治教育中，分析國際化背景的種種發(fā)展趨勢，增強思政教育與現(xiàn)實的聯(lián)系。高校必須重視培養(yǎng)學生良好的精神品質與思想素質，堅持安全發(fā)展，培養(yǎng)學生形成良好的道德素養(yǎng)。高校也要在思政教育中融入多用化元素，提升思政教育的時效性，使教學內容更加全面，同時增強正面宣傳力度，讓大學生能正確對待所關注的文化熱點與文化焦點。

該書關注國際化發(fā)展的鮮明特征，并清晰地講解了國際化發(fā)展的新變化為當代高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)與影響。思想政治教育國際化發(fā)展符合教育國際化、信息一體化的客觀需求，高校思想政治教育要不斷創(chuàng)新實踐與理論，不斷清晰自身價值。高校要了解思想政治教育面對的挑戰(zhàn)與機遇，使思想政治能夠融入多學科群，實現(xiàn)國際化發(fā)展。同時，也要符合國際化規(guī)則與要求，幫助大學生擁有更高的格局，適應時代發(fā)展需求。樹立積極的人生觀、世界觀、價值觀，使其能夠成為符合國際化需求的全方面發(fā)展人才。

思想政治教育要遵循學科建設規(guī)律，擁有國際視野。高校思想政治教育如果不具備世界眼光，那么教育的價值性和科學性也會有所降低，在具體實踐過程中也難以取得良好的效果。由于國際化背景的變化與發(fā)展，高校思政教育要講究正確的策略，創(chuàng)新教育模式，以馬克思主義理論為根基，國際化是一種跨民族與跨國家的現(xiàn)象，其發(fā)展趨勢也具有歷史必然性。思政教育可以引導學生的思想認知，規(guī)范大學生的言行舉止，使其能夠承擔起社會主義建設的任務，通過馬克思的方法、觀點、立場開展日常實踐。在國際化不斷變化的背景下，不能盲目學習西方，也不能僵化、封閉，在思政教育中，要保證主導性，同時也要開展多樣性的教育，確保思政教育國際化發(fā)展不會喪失社會主義意識形態(tài)。要將思政教育融入社會主義發(fā)展中，使思政教育不只停留于一種教育行為，而且能夠拓展到政治行為、文化行為的層面，因此，思想政治教育需要具有特定的方向、性質、目標、對象，根據(jù)現(xiàn)代化建設需求，服務于黨與國家、人民的需要。我國社會、政治、經濟等方面的發(fā)展也能夠為思想政治教育提供更多的機遇，可以增強國際話語權，提升世界影響力，在具體的實踐中也要不斷總結經驗。

綜上所述，《當代思想政治教育若干前沿論域》一書框架完整，契合時代發(fā)展的現(xiàn)實需求，內容豐富所寫內容可讀性強，能夠為相關專業(yè)的學生與研究者提供參考。