王險(xiǎn)峰
(廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 福建漳州 363105)
青少年是我國建設(shè)體育強(qiáng)國的重要組成部分,也關(guān)系著我國的綜合競爭實(shí)力。通過對福建省龍海市青少年運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)青少年體育鍛煉以常規(guī)跑步、籃球等項(xiàng)目開始向游泳運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變,該市青少年對游泳運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,尤其是在暑期和冬季夏令營,近幾年人數(shù)還在不斷的增加。但是游泳運(yùn)動(dòng)開展過程中也遇到一些瓶頸,通過對福建省龍海市青少年參與游泳現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,為其健康的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
以龍海市參加游泳運(yùn)動(dòng)的青少年群體(6~14周歲)為研究對象,重點(diǎn)對龍海市區(qū)的一些學(xué)校、游泳場所、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
1.2.1 問卷調(diào)查法
在查閱相關(guān)資料及征求專家意見的基礎(chǔ)上,編制了該課題相關(guān)的調(diào)查問卷?!肚嗌倌陞⑴c游泳方式調(diào)查表》《青少年參與游泳態(tài)度與動(dòng)機(jī)調(diào)查表》,到游泳場所向家長和學(xué)生各發(fā)放400份、418份調(diào)查問卷。
1.2.2 文獻(xiàn)資料法
通過查找和閱讀相關(guān)文獻(xiàn),充分了解國內(nèi)其他省市和福建省其他市區(qū)青少年游泳運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀和研究的新動(dòng)態(tài)。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。
龍海市作為漳州市的地級市,氣候?qū)倌蟻啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,夏少酷暑(多年平均氣溫21.5℃,7、8月份平均28.9℃,極端最高氣溫40.9℃),這種海洋性氣候特別適合游泳運(yùn)動(dòng)的開展。龍海市人口70余萬,響應(yīng)國家二胎政策的號召,兒童、青少年數(shù)量逐年增加,這樣一股強(qiáng)大的生力軍進(jìn)一步推動(dòng)游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
游泳運(yùn)動(dòng)有廣泛的群眾基礎(chǔ),具有明顯的季節(jié)性。通過長期的教學(xué)實(shí)踐和訓(xùn)練總結(jié),游泳運(yùn)動(dòng)對5~14周歲兒童青少年的生長發(fā)育和生理機(jī)有較大的促進(jìn)作用。5~14周歲的兒童青少年各項(xiàng)身體素質(zhì)(速度、力量、耐力、柔韌、靈敏等)處在發(fā)育的快速期和加速期,有利于身體全面的發(fā)展,特別是在塑造身體形態(tài)、強(qiáng)化肌肉力量(爆發(fā)力、耐力)、受傷恢復(fù)等方面上有著突出的效果;有利于運(yùn)動(dòng)智能的形成,在運(yùn)動(dòng)中克服緊張、膽怯的心理,緩解不良的心理情緒,磨練堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。
從家庭、學(xué)校、社會(huì)和自身4個(gè)方面來分析影響青少年參與游泳運(yùn)動(dòng)的因素。
2.3.1 家庭因素
主觀條件主要表現(xiàn)在家長思想認(rèn)識上的提升,正確認(rèn)識和理解了游泳運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。表1調(diào)查結(jié)果表明,人才之間的激烈競爭,促使家長逐漸認(rèn)識到加強(qiáng)孩子體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)的重要性;生活質(zhì)量不斷提高和家庭經(jīng)濟(jì)條件的富足,家長對子女游泳運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)投入逐年增加;還有一些家長不太支持,面對小升初、初升高的學(xué)業(yè)壓力,認(rèn)為目前學(xué)業(yè)是重要的,學(xué)生有一點(diǎn)體育活動(dòng)時(shí)間就夠了,不會(huì)花時(shí)間精力在特定的體育運(yùn)動(dòng)上。
2.3.2 學(xué)校因素
學(xué)校是促進(jìn)學(xué)生形成良好游泳鍛煉習(xí)慣的主要陣地,游泳課在20世紀(jì)90年代就被教育部納入了體育課教學(xué)計(jì)劃,龍海市中小學(xué)校開展游泳課程較晚,市區(qū)僅有幾所重點(diǎn)學(xué)校開設(shè)了游泳課,還有幾所學(xué)校在努力嘗試開設(shè),但是由于經(jīng)費(fèi)緊張、安全責(zé)任、游泳專任教師缺乏、場地不足等主客觀因素中途停止實(shí)施,被一些常規(guī)體育項(xiàng)目取代,因此學(xué)生在校期間沒有接觸過游泳項(xiàng)目。
2.3.3 社會(huì)因素
青少年學(xué)習(xí)游泳運(yùn)動(dòng)需要良好的社會(huì)環(huán)境,社會(huì)環(huán)境會(huì)對其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理產(chǎn)生深刻的影響。社會(huì)環(huán)境中安全保障和宣傳力度是開展游泳運(yùn)動(dòng)比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。溺水事故經(jīng)常在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校教師管理的時(shí)段發(fā)生(全國每年約萬青少年平均每天人死于各種傷害,其中溺水是青少年第一傷害死亡原因,每年溺水死亡的少年兒童人數(shù)約3萬人[5]),事故率對青少年產(chǎn)生巨大的負(fù)面情緒。利用媒體積極宣傳其獨(dú)特魅力和價(jià)值及我國游泳隊(duì)和隊(duì)員優(yōu)秀事跡,利用模范作用促進(jìn)參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2.3.4 自身因素
游泳運(yùn)動(dòng)被視為當(dāng)今最需要掌握的一項(xiàng)基本技能,游泳不僅是作為一項(xiàng)生存技術(shù),還可以幫助青少年具備健康的身體、良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。受周圍同學(xué)和朋友的學(xué)習(xí)影響,青少年參加游泳運(yùn)動(dòng)的態(tài)度非常積極,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),在課外活動(dòng)時(shí)間里享受勞逸結(jié)合的樂趣,有助于提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生參與游泳運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)如表2所示。
2.4.1 游泳場館等設(shè)施建設(shè)緩慢
游泳場館設(shè)施齊全是開展游泳的有利保障。目前龍海市游泳場館缺乏,包括學(xué)校性質(zhì)的室內(nèi)游泳館僅4座。雖然龍海市游泳館(池)數(shù)量仍在逐年遞增,但是游泳場館的數(shù)量與日益增長的游泳人數(shù)仍然不成正比,池內(nèi)擁擠,供不用求。一是出于對責(zé)任問題的考慮,只有部分新社區(qū)配備了室外游泳池;二是建設(shè)游泳設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來源和投入,以及后期保養(yǎng)和維護(hù)的費(fèi)用也比較高。
2.4.2 場館的衛(wèi)生條件較好
通過調(diào)查龍海市多個(gè)室外游泳場地,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)游泳池的衛(wèi)生條件良好,環(huán)境衛(wèi)生整潔,水質(zhì)清澈,水質(zhì)基本符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。但是也有部分存在衛(wèi)生條件差的問題,主要體現(xiàn)在水池的衛(wèi)生處理和更換周期上,需要進(jìn)一步做好游泳場館水質(zhì)保障、水循環(huán)過濾消毒等突出問題,提供一個(gè)安全衛(wèi)生的游泳場所。
表1 家長對孩子參加游泳運(yùn)動(dòng)態(tài)度調(diào)查表(n=400)
表2 學(xué)生參與游泳運(yùn)動(dòng)冬季調(diào)查表(n=418)
2.4.3 培訓(xùn)市場管理薄弱
管理體制的不完善是龍海市游泳培訓(xùn)發(fā)展的一個(gè)主要障礙,主要表現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/班的建立依據(jù)、機(jī)構(gòu)/班中的專兼職教練員配備、管理人員業(yè)務(wù)水平、教練員招聘標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)和培養(yǎng)計(jì)劃、培訓(xùn)目標(biāo)與考核、教學(xué)組織能力等,處理好這些因素的關(guān)系才能使培訓(xùn)市場健康發(fā)展,促進(jìn)其系統(tǒng)化、規(guī)范化。
2.4.4 溺水等危險(xiǎn)事件偶有發(fā)生
暑假是安全問題的高發(fā)期,溺水事故每年都會(huì)發(fā)生:2019年7月21日,廈門一母親帶著女兒來到漳州南靖一家游泳館游泳,結(jié)果發(fā)生意外,13歲女兒溺水身亡;2018年7月7日,廈門10歲男孩報(bào)了一對五的游泳課,卻在酒店游泳池意外溺亡;2019年廈門7歲孩子在島外某游泳館游泳不幸溺水;2018年南安石井愛水休閑會(huì)所的游泳館,一名12歲女孩溺水死亡(新浪福建網(wǎng))。溺水事件發(fā)生的主要原因有3個(gè):游泳市場出現(xiàn)大量的短、中、長期培訓(xùn)機(jī)構(gòu),且開辦游泳培訓(xùn)無量化標(biāo)準(zhǔn),尤其在暑假短期培訓(xùn)班中存在問題較多,由于時(shí)間短暫,教練員招聘不嚴(yán)格,存在無教練員證、救生員證就上崗的普遍現(xiàn)象;教學(xué)組織形式的不規(guī)范,教學(xué)過程安全意識薄弱、監(jiān)督不到位等問題產(chǎn)生了潛在的安全隱患;家長缺少一定的責(zé)任心和耐心,家長在陪伴學(xué)習(xí)的時(shí)候偶爾會(huì)出現(xiàn)怠慢的心理,低頭玩手機(jī)、打電話、臨時(shí)離開等突出現(xiàn)象間接地導(dǎo)致突發(fā)安全事件的發(fā)生。
大部分學(xué)校不開設(shè)游泳課主要是考慮到學(xué)生安全問題劃分不清楚,歸責(zé)問題劃分不明確,游泳課上悲劇一次又一次發(fā)生,導(dǎo)致游泳課停止繼續(xù)開展。所以安全教育不能走過場,一要結(jié)合不同青少年的不同身心特點(diǎn),加強(qiáng)對其游泳運(yùn)動(dòng)的正確引導(dǎo),同時(shí)做好家長和學(xué)生的思想教育工作是有效的防御措施;二要加強(qiáng)日常教育力度和方法,教師幫助家長和學(xué)生解決一些實(shí)際問題,做好安全措施,對可能的突發(fā)事件做好預(yù)案并有針對性地預(yù)防。
游泳教學(xué)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)又有高危險(xiǎn)性的教學(xué)活動(dòng),對教師和教練員具備較高的技術(shù)要求和教學(xué)要求,尤其在突發(fā)事件中應(yīng)具備搶救和急救的本領(lǐng)。重視青少年游泳的普及工作,就要重視教師、教練員的專業(yè)技能水平的提升,需要比較健全的測評體系和定性的考核內(nèi)容,應(yīng)經(jīng)常關(guān)注游泳運(yùn)動(dòng)的最新發(fā)展和最新動(dòng)向,保持健康的體魄和游泳習(xí)慣,防止專業(yè)技能能力的退化。
學(xué)生在學(xué)校中無法得到良好的游泳教育,而社會(huì)游泳培訓(xùn)滿足了青少年學(xué)習(xí)游泳的愿望,這就給游泳運(yùn)動(dòng)帶來了巨大的商機(jī)。培訓(xùn)市場涌現(xiàn)了各種各樣的中、小型機(jī)構(gòu),所以政府管理部門管理需要做好政策導(dǎo)向,不斷規(guī)范市場,積極采取有效的預(yù)防措施,嚴(yán)審各游泳培訓(xùn)班資格,對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好監(jiān)控和定期調(diào)查,防止不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時(shí),監(jiān)督場館的衛(wèi)生條件,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要保證培訓(xùn)人員、培訓(xùn)學(xué)員必須持有健康證才可以入池,禁止患有傳染病者上崗或參與學(xué)習(xí)。
青少年游泳訓(xùn)練基地的建設(shè)是一項(xiàng)長久的民生工程,將成為青少年學(xué)習(xí)游泳的重要途徑。雖然基地的建設(shè)成本較高,但是這種規(guī)范化的機(jī)構(gòu)會(huì)減少社會(huì)業(yè)余培訓(xùn)中存在的不良現(xiàn)象或問題,會(huì)在一定程度上保證游泳場館水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),提高青少年學(xué)習(xí)游泳效率,發(fā)掘和輸送游泳后備人才,同時(shí)降低溺水意外事故的發(fā)生概率。
游泳是一項(xiàng)重要的運(yùn)動(dòng),具有其他項(xiàng)目不可替代的作用,被譽(yù)為21世紀(jì)最受人們喜愛的體育健身活動(dòng)之一,據(jù)預(yù)測,進(jìn)入21世紀(jì)我國青少年兒童的人數(shù)約為3.56億。福建省一些城市中的學(xué)校已把游泳作為中小學(xué)體育的必修課程,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和掌握游泳技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和父母的教學(xué)也成為青少年學(xué)會(huì)游泳的重要途徑,學(xué)會(huì)游泳的人數(shù)比例會(huì)逐年增多。在地方政府有效的調(diào)控下,各類游泳場館設(shè)施不斷擴(kuò)充,為游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了有利保障,但也要清楚地認(rèn)識到發(fā)展中存在的各種問題,多渠道、多形式來滿足青少年日益增長的需求。