安政 馮世瑞

拿起琵琶，她瞬間起了范兒。5月的一個下午，陽光從窗外斜插進來，參加過大大小小各種比賽和演出的高晉，為我們帶來了一場特殊的“小型音樂會”。一曲膾炙人口的《十面埋伏》，如成垓下之戰(zhàn)中的劉邦項羽，氣勢恢弘，她的雙手一上一下，指尖在琵琶的四根弦中來回游走，琴聲不絕于耳，正如白居易《琵琶行》中所言“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！薄芭们糠譃槲那臀淝?，先給你們帶來一首柔美的《彝族舞曲》。”言畢，高晉舉起手中的琵琶彈撥起來，一襲紅裙讓本就窈窕的她更顯婀娜多姿。時而閉眼，時而微笑，此時的她仿佛早已忘記周圍的一切，只身沉醉在舞臺的燈光下。

高晉，自小與琵琶的緣分，源自大雜院小女孩心中一顆音樂的種子，也就是高晉的母親。小時候，院子里總是傳來陣陣琵琶聲，撥動著媽媽心中的那根弦。高晉告訴我們，正是因為母親早有答案，所以當她想要學習一門樂器的時候，媽媽告訴她：“就學琵琶吧?！鞭D眼間，琵琶陪伴高晉已經(jīng)快三十年了。談及與琴相伴的感受，唯有“快樂”二字。雖然小時候練琴很苦，但憑著最初對琵琶的激情和興趣，高晉堅持彈到今天?！芭迷缫讶谌氲轿业纳眢w里了，與我不可分割”，她雙手靠在心口，言語中滿是溫柔。

除了琵琶，高晉還精通其他幾門民族樂器，其中不得不提的就是阮?！芭么蠹s在中國秦朝出現(xiàn)，源自兩河流域。而阮是一種漢族的傳統(tǒng)樂器，相傳西晉阮咸善彈此樂器，因而得名?！备邥x向我們娓娓道來。她從旁邊拿起了一把中阮，圓形的阮和梨形的琵琶在她手中，都是最美的存在。

憑借優(yōu)異的藝考成績，高晉離開了從小生長的太原，來到了青島。懷著對大海的向往，高晉在青島學習、生活、工作，并尋到了自己一生的摯愛。高晉與丈夫結緣于音樂，隨后慢慢地相知相愛，兩個人亦師亦友的關系羨煞旁人?！八膶I(yè)是鋼琴，我們有共同的音樂理想，總是有聊不完的話題?！痹诟邥x眼里，他們勢均力敵，彼此擁有很多共同點也不乏各自特殊的興趣。我們與高晉初次見面的地方便是兩個人一起置辦的工作室，面積雖然不大，但是擺上兩架鋼琴，配上書架和魚缸，倒也顯得滿當。陽光從一扇小窗灑進來，照在了鋼琴旁邊的琵琶上。窗臺花團圍簇，工作室里滿是幽香。

書架上重重疊疊地擺放著各種榮譽證書，這是對她迄今為止琵琶演奏生涯的肯定，更是她踏入教師行業(yè)最大的資本。2011年5月27日，高晉在青島大學音樂廳成功舉辦個人畢業(yè)音樂會《流水飛韻》。2013年9月，高晉以考研成績總分第一的成績被青島大學音樂學院音樂與舞蹈專業(yè)錄取。她師從于青島大學音樂學院院長、教授王靜怡博士，專修中國音樂史方向。在校期間高晉曾發(fā)表兩篇學術論文，其中一篇為全英文學術論文。

碩士研究生畢業(yè)后，高晉把更多的精力投入到琵琶教學中來。培養(yǎng)了數(shù)百名學生的她，如今也可以算作是桃李滿天下。她的工作室里有各個年齡段的學生，而對于不同特質的學生，她所采取的教學方式也有一定的差異?！靶『⒆訉φZ言的理解不是很透徹，所以我會用形象生動的表達幫助他們學習?！备邥x一邊說著一邊拿起琵琶擺弄起來。因材施教、快樂教學，因為有足夠的耐心和能力，高晉的學生參加音樂考級的通過率一直是百分之百。高晉希望，無論是把琵琶當做安身立命的本事，還是休閑時間的愛好，彈琴都可以給他們帶來快樂，而這種快樂教學也是受到恩師張俐華教授的啟發(fā)。在高晉的記憶中，這位老人的課堂總是洋溢著熱情和快樂，這也使得她不斷將這份美好帶給更多的學生。高晉的每一位學生都令她感到自豪，一位同時通過三所學校提前批次的藝術考試的學生更是讓她贊不絕口。

“彈奏琵琶是對人一種氣質的培養(yǎng)，練過的基本功和曲目就像我們吃過的飯一樣，不是消失不見而是融入到血液當中。”高晉如是說到?，F(xiàn)在，已經(jīng)是媽媽的她，早已通過音樂達到了一種更高的境界，在青島這座“音樂之都”，讓民族樂器走得更遠。