音符（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文

教材版本：長(zhǎng)春2001課標(biāo)版? （四年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：鄭建坤

學(xué)校：蛟河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教學(xué)分析：《一串快樂的音符》這篇課文是第五板塊“人間情”中的第一篇課文，是一篇充滿幻想、充滿陽(yáng)光的童話。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式來(lái)突破難點(diǎn)，感悟人間真情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，感悟一串音符的快樂，使學(xué)生體會(huì)快樂的深刻含義。有感情地朗讀課文，通過學(xué)習(xí)課文，感受人與人之間真誠(chéng)的愛。注重積累，會(huì)講述這個(gè)童話故事，并能表達(dá)真情實(shí)感。