李若瑩

《無聲告白》中有一句話是這樣說的：“我們終其一生，都在尋找某一個瞬間，可以擺脫他人的期待，普世價值的期待，尋找真正的自己?！焙翢o疑問，高中三年在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆，披星戴月的奮斗最終有了回報(bào)。但最讓我慶幸的是，在這三年中我想明白了未來自己想走的路，也最終考上了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，正式走上了這條路。

對于高中生來說，努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏是常態(tài)，但是能在高考前乃至文、理科分班前就對自己的未來有著清晰的規(guī)劃卻甚是少見。時至今日，我依然感謝當(dāng)初引導(dǎo)我認(rèn)識自己的老師。當(dāng)一個人認(rèn)識自己、忠于自己的時候，道路上的艱難險阻也只是風(fēng)景而已。

認(rèn)識自己，選擇方向

我上高中的第一天，班主任便拋出幾個有趣的問題：“你未來想做什么工作？你想成為一個怎樣的人？”他說不必著急回答，但是一定要不停地思考與摸索。

我在高一快結(jié)束的時候就已經(jīng)有了答案：我想成為一個文字工作者，我想用我的筆去描繪世界、改變世界。我在很小的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出在寫作方面的天賦，這天賦也為我?guī)磉^很多贊美與鼓勵，以此為人生目標(biāo)似乎是件順理成章的事。

然而，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在溝壑。對我來說，艱難的抉擇出現(xiàn)在高一結(jié)束要進(jìn)行文、理科分班的時候。我的父母均為工程師，其他親戚也都就職于理工科行業(yè)，文科對于他們顯得格外陌生，他們甚至還抱有一種“學(xué)文是因?yàn)閷W(xué)不好理”的刻板成見。而我的高中，也是一所理科高考成績尤為突出的學(xué)校。面對家人的不理解，看到了很多外界對于文科的負(fù)面評價，種種現(xiàn)實(shí)條件似乎都在促使我違背內(nèi)心所向，我開始猶豫并懷疑自己。

班主任注意到了我的心神不寧，詢問我是否遇到了困難，我如實(shí)說明了情況。

班主任笑了笑，說：“理科是很好，但是如果你選擇了一個自己不喜歡且不擅長的專業(yè)，而且未來幾十年都要從事不喜歡的工作，你處在一種沒有成就感而且天賦無法被發(fā)揮的環(huán)境里，相信你也不會很快樂。”

“快樂”這個詞深深地打動了我，考慮了太多的物質(zhì)因素，我唯獨(dú)沒有考慮這一點(diǎn)?！吧睢迸c“活著”的根本區(qū)別在于人的態(tài)度，而“工作”與“謀生”的根本區(qū)別則在于這事業(yè)給人的感受。

我豁然開朗，認(rèn)真地和父母說：“你們期望我成為工程師，繼承你們的衣缽，但那是你們選擇的夢想與人生，不是我的?！?/p>

母親沉默了很久，又開始那一套“以后再轉(zhuǎn)文也來得及”的說辭。但這一次，我沒有再猶豫。

“不，媽。”我直視她的眼睛，“我已經(jīng)知道了自己的方向在哪里，為什么還要繞路前往呢？”

或許是我的堅(jiān)定與長久以來對文學(xué)的熱愛最終打動了父母，他們終于作出了讓步，同意我選文科，但是也一再叮囑我，這條路并不好走，既然選擇了，就不要后悔，更不能退縮。

逆流而上，勇往直前

選擇了文科這條道路之后，高中接下來的目標(biāo)非常明確，那就是考取一個優(yōu)秀的大學(xué)?；仡欉@三年，我的確走過了一段相當(dāng)艱難的旅程。我至今記得錄取通知書寄到家里時我喜極而泣的情景——在日復(fù)一日的背書刷題中苦熬了這么久，我終于做到了。

我剛上高中的時候適應(yīng)不了這個學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)難度，成績一落千丈，每次大考都是班級的倒數(shù)幾名。我很慶幸在我茫然無助的時候，我的老師第一時間來和我分析問題，尋找解決方案。

文科考試中占比最大的是文綜，這也是北京高考中最能拉開差距的模塊。我當(dāng)時起早貪黑地背書，恨不得把邊邊角角的知識點(diǎn)也全部刻進(jìn)腦海，但是考試成績卻依舊不甚理想?，F(xiàn)在想想，根本問題就是出在了我“會背書而不會答題”上，而文綜答題最重要的就是思路。老師建議我在日常做題中要注重總結(jié)答題模板，遇到?jīng)]有想到的得分點(diǎn)，要注意總結(jié)原因，想想出錯是因?yàn)楸硶粔蚴炀?，還是因?yàn)榇痤}思路不夠全面，以此不斷完善自己的答題模板?！白鲱}，在精不在多，要做一道會一道，不能瞎做?！崩蠋煹倪@句話點(diǎn)醒了我，讓我的日常練習(xí)從“走量”變成了“走質(zhì)”。

想要在高考中取得優(yōu)異的成績，偏科是萬萬不可取的。畏難心理人人皆有，有些學(xué)生花費(fèi)大量時間在擅長的科目上，對不擅長的短板卻采取“放養(yǎng)”策略。我的英語成績相較于其他科目一直較弱，而英語又是一門功在平時的學(xué)科。我高一的時候每三天做一套英語客觀題，訂正比做題更重要。單選題我會總結(jié)每一個語法點(diǎn)，遇到不會的則去問老師。閱讀題則要在原文中找到每一個選項(xiàng)的答案，并且記下文中不認(rèn)識的單詞。剛開始成績并沒有起色，正確率甚至不升反降。英語老師聽后反應(yīng)甚是輕松：“千里之行，何必急于一時?！焙髞?，隨著我日復(fù)一日的練習(xí)和積累，我的英語成績也有了明顯提高。

高中生活無疑被繁重的課業(yè)占據(jù)了大半，但是在老師的鼓勵之下，我在忙碌之余還是得以抽空參加一些活動。

剛?cè)雽W(xué)不久年級組就舉辦了“立言”演講比賽，我當(dāng)時寫的作文給班主任留下了很深刻的印象，他便推薦我去試試看。我如愿進(jìn)入海選，又一路順利地通過初賽與淘汰賽，最后以八強(qiáng)的成績進(jìn)入決賽。幾輪比賽中，有些是提前給定演講題目的，有些卻是現(xiàn)場抽題、即興演講，決賽內(nèi)容甚至是在午餐時間的食堂進(jìn)行公開演講。

我至今記得我站在臺子上，手里拿著話筒，看著食堂里來來往往的人流，緊張得腿都在顫抖的情景。但是練習(xí)還是起了作用，整個演講過程我行云流水、一氣呵成，最后一個音落定，我深深鞠躬，贏得滿堂掌聲。

這場比賽對我來說意義重大，不僅使我贏得了榮譽(yù)，更讓我清醒地認(rèn)識到自己在文字表達(dá)上的能力。之后我又參加了各種辯論賽、演講比賽，甚至還參與了微電影的劇本寫作，那個微電影最終獲得了全國性的獎項(xiàng)。這每一項(xiàng)榮譽(yù)似乎都在告訴我：選擇這條路吧，你很適合。

屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)

朝著夢想的方向一路前行，勢如破竹自然是好的，但是難免會有寸步難行甚至不進(jìn)反退的情況。我發(fā)現(xiàn)在應(yīng)對高考上，很多老師一味地強(qiáng)調(diào)要“拼盡全力”，但是很少提及如何接受失敗。

我當(dāng)然希望所有的付出都會有回報(bào)，今天背完的書、練完的題明天就能在排名上體現(xiàn)成果，但是現(xiàn)實(shí)中沒有這樣輕松的事，長時間的努力沒有回報(bào)是很平常的事情，但是千萬不能因此否認(rèn)努力的價值。我們要接受最差的結(jié)果，但是要以最好的結(jié)果為目標(biāo)去奮斗。

我曾經(jīng)在一次?？际Ю笳f過這樣的喪氣話：“早知道這樣，當(dāng)初就不要努力不就好了。”

而我母親給出了這樣的回答：“可是你有沒有想過，不努力的話，你連現(xiàn)在的位置也達(dá)不到?！备呷膶W(xué)生們就像是一群全力奔跑的人，你在隊(duì)伍里氣喘吁吁、筋疲力盡，但是排名似乎沒有任何變化?？墒?，如果這時候停下腳步，你會立刻被其他人超越。而如果你想超越別人，需要的是日積月累的汗水與辛勞，想要輕而易舉地實(shí)現(xiàn)逆襲是不可能的。

我后來想，高中生要避免陷入一種自我感動中。有時候多背了幾頁書或者多刷了幾道題，就覺得自己十分努力，幻想馬上有所回報(bào)。但事實(shí)上，只用“蠻力”是不夠的，只有搭配正確的方法與高效的技巧，努力才會產(chǎn)生奇效。

而努力又是很重要的，在確定自己沒有走錯方向，方法也足夠合理的情況下，唯有全力以赴，才能抵達(dá)夢想的彼岸。

所以，我坦然接受這漫漫長路上的一切坎坷，但是我會付出十足的心血去努力爭取。我認(rèn)真上好每一堂課，練好每一道題，背好每一頁書——踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，便足以問心無愧。

三年，對于整個人生來說實(shí)在過于短暫，但是卻有著無與倫比的重要性。我慶幸在這三年里找尋到了自己的夢想，堅(jiān)定了信念，避免了多走許多彎路。我更感謝三年中時時刻刻保持勤奮的自己，畢竟沒有行動，夢想也不過是一紙空談而已。

高考只是人生的起點(diǎn)，而未來無論選擇哪一條路，總會有很多很多的困難出現(xiàn)在我們面前，如果短時間的付出沒有回報(bào)，我們需要做的便是繼續(xù)付出，耐心等待。如果最終的結(jié)果不盡如人意，那就坦然接受，開啟下一段征程。保持良好的心態(tài)，努力下去，你總會找到一條真正適合自己的路。