彭 臻，常 娥,b（東南大學(xué)．經(jīng)濟管理學(xué)院，b．圖書館）

1 引言

2002 年，《布達佩斯開放獲取倡議》提出了“開放獲取”概念和“開放獲取期刊”模式，歷經(jīng)多年發(fā)展在學(xué)術(shù)界取得了成功。目前，出版商嘗試將期刊開放出版工作流程和開放獲取研究引入圖書開放出版的流程中，為更廣泛的學(xué)術(shù)團體提供與開放獲取圖書有關(guān)的服務(wù)?！伴_放獲取電子書是一種可以在公共互聯(lián)網(wǎng)上免費閱讀的電子或數(shù)字形式的書籍，可以在計算機、筆記本電腦或電子書閱讀器上閱讀。［1］”結(jié)合開放獲取的概念，任何能夠在公眾的互聯(lián)網(wǎng)被免費獲取，允許所有使用者閱讀、下載、復(fù)制、分發(fā)、打印、使用以及其他的合法用途，除了網(wǎng)絡(luò)本身的物理障礙，在著作權(quán)允許范圍內(nèi)沒有費用、法律及技術(shù)等其他障礙的圖書均稱為開放獲取圖書。開放獲取圖書為增加信息共享與交流機會、縮小信息滿足與信息匱乏之間的知識差距提供了創(chuàng)造性的可能。

歐美國家一直走在開放獲取運動的前列，在開放獲取圖書領(lǐng)域也不例外。2008 年，歐盟資助了歐洲開放獲取出版網(wǎng)絡(luò)（OpenAccessPublishing in European Networks，OAPEN） 項目，探索人文社科學(xué)術(shù)專著的可持續(xù)開放獲取出版模式；2011年，瑞典國家圖書館、瑞典研究委員會與瑞典央行三百年紀(jì)念基金會聯(lián)合改進瑞典的學(xué)術(shù)圖書出版過程，特別關(guān)注如何更好地宣傳與實施開放獲取［2］；2012 年，OAPEN 發(fā)布開放獲取圖書目錄DOAB，增加了開放獲取圖書的可檢索性和可發(fā)現(xiàn)性；2012 年，Springer 等商業(yè)出版商宣布將開放獲取出版項目推廣到開放獲取圖書領(lǐng)域；2018年，歐盟推出S 計劃，目標(biāo)是將2020 年1 月起所有由歐盟及成員國公共財政支持的科研成果的出版物實現(xiàn)開放獲取，無論其來源于國家研究委員會還是各類科研基金。《開放獲取圖書出版2016-2020》 顯示，2016-2020 年間，科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)類及人文社會科學(xué)類圖書出版的收入將以每年1%的速度緩慢下降，但開放獲取圖書的收入預(yù)計年均增長近30%，開放獲取圖書市場存在很大的發(fā)展空間［3］。近年來，國外高校圖書館開始探索如何將開放獲取圖書資源納入館藏建設(shè)體系［4］。

我國開放獲取運動近些年也取得了一定的進展，如2014 年中國科學(xué)院和國家自然科學(xué)基金委員會聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于實施開放獲取政策的聲明》，但主要圍繞開放獲取期刊論文，對開放獲取圖書的關(guān)注較少。雖然國內(nèi)學(xué)者針對開放獲取圖書的出版模式與特點、發(fā)展政策、國外大型項目等進行了介紹和分析，但是開放獲取圖書理念在國內(nèi)仍然受眾較少，關(guān)于開放獲取圖書的推廣與應(yīng)用實踐尚不多見。筆者認為，主要原因在于開放獲取圖書作為開放獲取背景下新的開放模式，國內(nèi)對開放獲取圖書推廣的動力因素缺乏系統(tǒng)研究，導(dǎo)致對其未來發(fā)展認識不足。基于此，本文將重點分析開放獲取圖書推廣與傳播過程中的動力因素，并構(gòu)建開放獲取圖書推廣的動力系統(tǒng)模型，以期為更好地推動開放獲取圖書發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

2 理論引入與分析

開放獲取圖書本質(zhì)上是一種新穎的開放獲取理念，其推廣與應(yīng)用可以視為一種新事物在社會系統(tǒng)中被接受、推廣與擴散的過程。創(chuàng)新擴散理論被廣泛運用于新思想、新事物與新技術(shù)的推廣應(yīng)用研究中，為創(chuàng)新事物在一個社會系統(tǒng)中的擴散研究提供了理論框架，而戴維斯提出的技術(shù)接受模型（Technology Acceptance Model，TAM） 亦是學(xué)術(shù)界公認的研究新技術(shù)被接受的理論典范?；诖?，本文將結(jié)合創(chuàng)新擴散理論與TAM，探討開放獲取圖書推廣應(yīng)用中的動力因素及其相互關(guān)系。

2.1 創(chuàng)新擴散理論

有關(guān)創(chuàng)新擴散的研究起源于“創(chuàng)新理論”的鼻祖熊彼特的創(chuàng)新模仿論，他提出新的創(chuàng)新技術(shù)帶來的經(jīng)濟利益會引來大規(guī)模的模仿。這種觀點雖然沒有提到“擴散”一詞，但它對技術(shù)創(chuàng)新擴散的認識是十分清楚的，被研究技術(shù)創(chuàng)新擴散理論的學(xué)者認為是該項研究的起源［5］。之后有關(guān)創(chuàng)新擴散的研究伴隨著技術(shù)創(chuàng)新理論逐步發(fā)展起來，經(jīng)歷了與技術(shù)創(chuàng)新理論包容、伴生以及獨立發(fā)展三個階段［6］。傳播理論學(xué)家埃弗雷特·羅杰斯在《創(chuàng)新的擴散》 一書中提出的創(chuàng)新擴散理論是其中極具代表性的研究之一。該觀點認為，創(chuàng)新是指被個體或接受對象認為是新的想法、實踐、理念的某個客體，擴散則是指創(chuàng)新客體通過某種渠道或方式在社會系統(tǒng)的成員中推廣的過程［7］。創(chuàng)新擴散包含系列行動，微觀的個體層面包含個體接觸、了解、接受或拒絕一項創(chuàng)新的過程，宏觀的整體層面包括創(chuàng)新從出現(xiàn)到在社會中傳播的過程。創(chuàng)新擴散理論認為，創(chuàng)新擴散的動力即是活動主體對于創(chuàng)新的需求及創(chuàng)新能夠帶給活動主體的利益，具體表現(xiàn)為在創(chuàng)新擴散過程中個人、政府、社會機構(gòu)等活動主體在一定客觀利益影響下為達到某種目標(biāo)而在主觀上所產(chǎn)生的能動性［8］，其來源主要為內(nèi)部動力和外部動力。

2.2 技術(shù)接受模型

TAM 是一種用來解釋新思想、新事物與新技術(shù)從而使其被接受和廣泛擴散的理論模型（見圖1），由美國學(xué)者戴維斯于1989 年提出［9］，模型運用理性行為理論解釋了人們對信息系統(tǒng)這一技術(shù)創(chuàng)新的使用意愿及行為意向的產(chǎn)生過程。TAM 認為人們接受新技術(shù)的兩個主要決定因素為感知有用性和感知易用性，前者指使用者認為使用新的技術(shù)或系統(tǒng)能夠為其帶來什么樣的利益或好處，如經(jīng)濟收益或工作效率的提高等，后者反映用戶認為新技術(shù)或系統(tǒng)易于使用的程度。

圖1 技術(shù)接受模型TAM ［9］

如圖1 所示，TAM 認為系統(tǒng)使用是由行為意向決定的，而行為意向由想用態(tài)度和感知有用性共同決定，想用態(tài)度由感知有用性和感知易用性共同決定，感知有用性由感知易用性和外部變量共同決定，感知易用性由外部變量決定，外部變量包括特征、環(huán)境、政策等。其中，想用態(tài)度指使用者在使用新技術(shù)或系統(tǒng)時的主觀感受，行為意向則反映使用者是否愿意接受并使用新技術(shù)或系統(tǒng)。

2.3 理論分析

開放獲取圖書是一種新型開放獲取理念，根據(jù)創(chuàng)新擴散理論的動力研究，開放獲取圖書推廣的動力因素可以概括為內(nèi)部動力和外部動力。開放獲取圖書推廣涉及到的相關(guān)利益主體包括文獻信息機構(gòu)、科研學(xué)者、出版商、資助者等，相關(guān)利益主體對開放獲取圖書理念的接受程度構(gòu)成了開放獲取圖書推廣的內(nèi)部動力，而其所處的宏觀環(huán)境則構(gòu)成了開放獲取圖書推廣的外部動力，具體包括政策推動力、市場壓動力、文化影響力三個要素。由TAM 可知，感知有用性和感知易用性是相關(guān)利益主體能否接受開放獲取圖書理念的兩大決定要素，其中感知有用性較感知易用性對利益主體的行為意向影響更大。感知有用性由開放獲取圖書的預(yù)期社會利益和經(jīng)濟利益決定，預(yù)期效益或利益越大，感知有用性就越大，使用行為意向就越強，反之亦然［10］。簡單來說，只有開放獲取圖書理念能夠為接受者帶來一定的好處和利益時，人們才會有意向去接受它，之后才會考慮難易程度；如果開放獲取圖書理念無法給接受者帶來任何益處，甚至有可能損害原有收益，那么無論技術(shù)多么簡單，接受者也不愿接受它。

下文將從外部動力和內(nèi)部動力兩個層面詳細分析開放獲取圖書推廣的動力因素，為開放獲取圖書理念在學(xué)術(shù)界的進一步推廣、應(yīng)用與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3 開放獲取圖書推廣的動力因素

3.1 外部動力因素分析

開放獲取圖書推廣的外部動力即存在于內(nèi)部相關(guān)利益主體外的動力因素，主要是指通過影響、誘導(dǎo)、刺激等方式對開放獲取圖書的推廣產(chǎn)生推動作用的宏觀環(huán)境影響因素，具體包括開放獲取圖書相關(guān)政策、市場需求與競爭以及文化環(huán)境等，可以將這些因素看作開放獲取圖書推廣的宏觀社會背景。

3.1.1 政策推動力

開放獲取圖書運動的廣泛開展和創(chuàng)新擴散需要相關(guān)政策的支持和保障。開放獲取圖書的推廣是一個持久而漫長的過程，相關(guān)的政策支持不僅能夠促使接受者接受開放獲取圖書理念，而且可以極大地豐富開放獲取圖書資源，使開放獲取圖書理念得到進一步擴散。同時，當(dāng)開放獲取圖書在推廣過程中出現(xiàn)困難或偏差時，相關(guān)政策文件能夠予以指導(dǎo)和修正。目前，已有的各級各類開放獲取政策雖然是早期以學(xué)術(shù)論文資源開放獲取為宗旨而建立的，但可以將這些政策延伸至圖書開放獲取政策體系之中，為圖書開放獲取的有序發(fā)展提供一定的理論支撐。在國外的開放獲取圖書實踐中，已有一些開放獲取政策將學(xué)術(shù)圖書開放出版納入框架體系之中，如惠康基金在2013 年將學(xué)術(shù)圖書納入開放獲取資助政策之中、英國高等教育基金管理委員會在2015 年修訂政策細則時將學(xué)術(shù)圖書納入開放獲取政策框架體系中［11］。我國現(xiàn)有的開放獲取相關(guān)政策較少，2014 年中國科學(xué)院、國家自然科學(xué)基金委員會聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于實施開放獲取政策的聲明》，從當(dāng)天起將中國科學(xué)院所各類公共資助科研項目所產(chǎn)生的論文、國家自然科學(xué)基金會全部或部分資助科研項目產(chǎn)生的論文在發(fā)表后的12 個月內(nèi)實施開放獲?。?2］。

3.1.2 市場壓動力

學(xué)術(shù)圖書市場正處于轉(zhuǎn)型的十字路口，傳統(tǒng)圖書出版模式面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，如圖書館等機構(gòu)購買力不足、讀者對學(xué)術(shù)圖書的閱讀需求減少、學(xué)術(shù)圖書的傳播價值受到質(zhì)疑等［13］。同時，學(xué)術(shù)交流方式本身正在經(jīng)歷一場快速變革。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版已經(jīng)無法滿足互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)者們的學(xué)術(shù)交流需求，甚至在一定程度上阻礙了學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)成果的利用，而開放獲取圖書作為開放存取背景下重要的知識傳播和學(xué)術(shù)交流途徑能夠在一定程度上解決學(xué)術(shù)圖書出版危機［14］。學(xué)術(shù)市場對圖書開放獲取充滿期待：開放獲取圖書的免費內(nèi)容能夠吸引更多讀者，提升圖書的學(xué)術(shù)影響力；由讀者方付費模式轉(zhuǎn)變?yōu)樽髡叻礁顿M或更多元的圖書出版模式，有助于解決圖書出版中的風(fēng)險控制和盈利模式等結(jié)構(gòu)性問題［13］。此外，學(xué)術(shù)市場的競爭在倒逼開放存取圖書理念的傳播。學(xué)術(shù)市場本質(zhì)上是對市場主體品牌形象和聲譽的運營，而品牌聲譽的基礎(chǔ)是社會認可度和學(xué)術(shù)影響力。開放獲取圖書免費開放學(xué)術(shù)內(nèi)容的公益性和社會性使其在傳播范圍、閱讀人次和使用頻率等方面具有極大的優(yōu)勢，因此，開放獲取圖書將成為構(gòu)建學(xué)術(shù)市場主體品牌形象、提高社會認可度和學(xué)術(shù)影響力、建立競爭優(yōu)勢的重要理念之一。

3.1.3 文化影響力

文化環(huán)境會對開放獲取圖書的推廣活動產(chǎn)生巨大影響，在很大程度上決定著學(xué)術(shù)界對開放獲取圖書理念的接受、理解和包容程度。①知識共享理念的支撐。共享理念不僅存在于經(jīng)濟領(lǐng)域，它也對學(xué)術(shù)領(lǐng)域的各個層面產(chǎn)生著重要影響，在教學(xué)、科研的各個階段都能發(fā)現(xiàn)知識共享理念的存在。學(xué)術(shù)交流是學(xué)習(xí)他人研究成果、共享自己研究成果的過程，知識共享理念使學(xué)術(shù)開放交流成為一種可能。開放獲取圖書作為學(xué)術(shù)交流的新模式，在開放、包容的知識共享理念的文化影響下，才能更好地發(fā)展。②開放獲取運動的促進。開放獲取運動的開展是開放獲取圖書理念創(chuàng)新擴散的重要文化背景之一。為了打破學(xué)術(shù)交流中的“價格壁壘”“許可壁壘”，國際學(xué)術(shù)界、出版界與信息傳播界共同發(fā)起了“開放獲取運動”，以推動科學(xué)信息在互聯(lián)網(wǎng)上的自由傳播［15］。在開放獲取運動盛行的背景下，開放獲取圖書理念正在逐漸被學(xué)術(shù)界了解和接受。③已有學(xué)術(shù)研究的影響。已有學(xué)術(shù)研究能夠促使更多學(xué)者接觸并接受開放獲取圖書理念，學(xué)術(shù)界接受開放獲取圖書理念反作用于開放獲取圖書學(xué)術(shù)研究，更多的主體開始進行開放獲取圖書相關(guān)研究。如此循環(huán)往復(fù)，開放獲取圖書理念得以不斷擴散，因此，良好的學(xué)術(shù)研究是開放獲取圖書推廣的重要引導(dǎo)。

3.2 內(nèi)部動力因素分析

開放獲取圖書推廣的內(nèi)部動力是各利益相關(guān)主體基于開放獲取圖書理念接受程度的影響力合力，不同利益相關(guān)主體對開放獲取圖書的技術(shù)接受程度取決于感知有用性和感知易用性，即預(yù)期利益。

3.2.1 文獻信息機構(gòu)預(yù)期利益分析

文獻信息機構(gòu)主要包括高校圖書館、公共圖書館、其他組織或機構(gòu)內(nèi)部的文獻部門等，這部分利益主體接受開放獲取圖書一般有三大收益。①優(yōu)化經(jīng)費配置。作為文獻儲藏中心，購買學(xué)術(shù)資源是文獻信息機構(gòu)必須進行的活動之一。然而，隨著出版物價格的持續(xù)上漲和用戶學(xué)術(shù)資源需求的不斷增加，文獻信息機構(gòu)的購買能力相對下降。而開放獲取圖書免費向公眾開放，文獻信息機構(gòu)將其納入館藏體系可以有效節(jié)省采購經(jīng)費，優(yōu)化資金配置。②調(diào)整學(xué)術(shù)資源體系。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，越來越多的信息資源以數(shù)字形態(tài)存在，數(shù)字資源成為學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域最重要的資源類型［16］。開放獲取圖書作為一種數(shù)字學(xué)術(shù)資源，有利于促進學(xué)術(shù)交流，而且開放獲取圖書縮短了圖書出版周期，幫助文獻信息機構(gòu)及時獲取前沿科學(xué)成果，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高館藏質(zhì)量和時效性。③轉(zhuǎn)變文獻中心服務(wù)職能。在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流模式下，文獻信息機構(gòu)一直作為文獻儲藏中心在學(xué)術(shù)交流過程中起輔助作用，位于學(xué)術(shù)交流的外圍，而開放獲取圖書為文獻信息機構(gòu)提供了從學(xué)術(shù)資源供應(yīng)鏈源頭上“介入”學(xué)術(shù)交流過程的契機。文獻信息機構(gòu)可以成為開放獲取圖書索引系統(tǒng)的建設(shè)者/管理者以及圖書在線出版平臺的開發(fā)者，也可憑借自身豐富的文獻資源進行圖書開放出版，或者通過成為圖書開放存取資源聯(lián)盟成員的實際行動支持學(xué)術(shù)圖書的開放存?。?7］。

3.2.2 科研學(xué)者預(yù)期利益分析

科研學(xué)者在開放獲取圖書這個學(xué)術(shù)交流模式中既可以是學(xué)術(shù)成果的提供者即作者，也可以是學(xué)術(shù)成果的接受者即讀者。① 從作者角度講，科研學(xué)者期望通過學(xué)術(shù)交流提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的地位和學(xué)術(shù)影響力。開放獲取圖書能使科研學(xué)者的最新成果在更廣泛的范圍內(nèi)進行傳播，提高成果的影響力，之后作者可以獲得一系列后續(xù)收益：得到同行認可，獲取與同行交流的機會；保證自己的科研產(chǎn)出；獲得更多資助。但同時，在開放獲取圖書出版模式下，讀者付費轉(zhuǎn)向作者付費，作者需要承擔(dān)一定的圖書開放獲取出版費用。②從讀者角度講，科研學(xué)者是開放獲取圖書模式下最大的受益者，圖書開放獲取使讀者能夠免費獲取最新的知識成果，同時，方便快捷的獲取方式使讀者能夠及時獲取專業(yè)前沿信息，推動讀者的科研進程。

3.2.3 出版商預(yù)期利益分析

出版商作為從事出版經(jīng)營活動的營利性組織，需要從出版活動中獲得經(jīng)濟收益。出版商是開放獲取圖書出版所需的資源和資金的承擔(dān)者，而開放獲取圖書實行免費開放獲取，打破了傳統(tǒng)出版模式的利益平衡，影響了出版商的既得利益。但同時，出版商參與開放獲取圖書流程可以提高其在學(xué)術(shù)出版市場上的地位和影響力，獲取更多學(xué)者認可，從而得到更多的投稿作品，促進其他出版物的銷售。在已有的開放獲取圖書實踐中，出版商除了能夠向作者或資助機構(gòu)索取出版費用外，還可以通過印本服務(wù)、增值服務(wù)、出租廣告位、獲得社會資助等方式補償出版成本［18］。

3.2.4 資助者預(yù)期利益分析

資助者是指在開放獲取圖書模式下只進行資金投入和支持的組織和機構(gòu)，主要包括政府、OA組織以及其他支持開放獲取圖書的機構(gòu)或組織。資助者對開放獲取圖書的資助具有相對的公益性和慈善性，其目的在于推動開放獲取運動的開展和圖書開放獲取的順利進行，由此提高學(xué)術(shù)交流的效率和學(xué)術(shù)成果發(fā)表、傳播、交流和利用的效用，從而提升整體學(xué)術(shù)研究水平，但不期望獲得經(jīng)濟收益。需要注意的是，資助者希望通過對開放獲取圖書的資助獲得社會的認可和贊許，提升自身的社會形象和聲譽。若資助者投資的開放獲取圖書項目沒有達到預(yù)期效果或者最終失敗，那么將直接造成投資損失，錯失提升社會形象的機會，甚至帶來負面影響［18］。

4 開放獲取圖書推廣的動力系統(tǒng)模型

基于以上分析，開放獲取圖書的推廣動力來源于內(nèi)部和外部動力因素，內(nèi)部動力因素和外部動力因素緊密聯(lián)系、互相作用，共同構(gòu)成開放獲取圖書推廣的動力系統(tǒng)，推動開放獲取圖書理念在學(xué)術(shù)界的推廣、應(yīng)用與發(fā)展（見圖2）。

圖2 開放獲取圖書推廣動力系統(tǒng)模型

外部動力因素可視為開放獲取圖書推廣與傳播所處的社會環(huán)境因素，它推動著開放獲取圖書的推廣與傳播，同時開放獲取圖書的推廣與傳播也反作用于外部動力因素，從而形成“作用與反作用”雙向推動力。在外部動力因素中，政策推動力、市場壓動力以及文化影響力不僅彼此之間相互影響、相互作用，而且還作用于內(nèi)部動力因素的各利益主體，提高各利益主體對開放獲取圖書的感知有用性和感知易用性。內(nèi)部動力因素則可視為利益主體對開放獲取圖書推廣與傳播的預(yù)期利益，它是開放獲取圖書推廣與傳播的原始推動力，是最直接的單向推動力。相比于外部動力因素，內(nèi)部動力因素間的作用與關(guān)系更加豐富和多元，如科研學(xué)者和出版商之間存在著資源授權(quán)出版、購買和資源提供的關(guān)系，資助者與出版商之間存在著資金投入與認可度提升的關(guān)系，科研學(xué)者與資助者之間存在著資助與提升認可度的關(guān)系等。在開放獲取圖書推廣與傳播中，無論各利益主體間如何相互關(guān)聯(lián)、作用與影響，其對預(yù)期利益的追求始終保持不變，通過各利益主體間的相互博弈，最終達到一種利益平衡狀態(tài)，進一步推廣與傳播開放獲取圖書，而外部動力因素則為內(nèi)部動力因素核心動力的生成提供了環(huán)境保障。

5 我國開放獲取圖書推廣建議

開放獲取圖書能夠為各利益主體帶來較大的收益，各利益主體有較大的意愿去推動和促進開放獲取圖書的推廣應(yīng)用。但目前，開放獲取圖書理念在我國只被少部分人所接受，很大一部分原因是公眾對其不甚了解，因此筆者針對未來我國開放獲取圖書的推廣與應(yīng)用提出以下幾點建議。

5.1 制定開放存取圖書相關(guān)政策

開放獲取圖書作為一種新生事物，在國外已經(jīng)得到了國家、重要資助委員會以及學(xué)術(shù)出版機構(gòu)頒布并施行的各層開放獲取圖書相關(guān)政策的支持，國內(nèi)對開放獲取圖書的參與還停留在口號支持層面，政策支持基礎(chǔ)太薄弱。開放獲取圖書相關(guān)政策作為一種制度設(shè)計，對促進開放獲取圖書推廣有著重要作用。國家應(yīng)盡可能為開放獲取圖書推廣提供完善的政策支持，特別是在開放獲取運動不斷推進的今天，國家應(yīng)該制定并實施有效政策，制定和完善開放獲取圖書相關(guān)法律法規(guī)，推動開放獲取圖書的推廣與應(yīng)用。

5.2 宣傳開放獲取圖書理念

開放獲取圖書作為開放獲取運動的新理念，是市場選擇、政策推動、文化影響以及各利益相關(guān)者共同作用的產(chǎn)物，能有效促進學(xué)術(shù)交流活動的進行和學(xué)術(shù)成果的傳播利用。截至目前，開放獲取圖書在我國無法大范圍推廣的一個重要原因是學(xué)術(shù)界對其認識度不夠。認識是接受的前提，只有讓不同層面了解并認識到開放獲取圖書的益處，才能提高各利益主體對開放獲取圖書的使用意向。未來應(yīng)通過各種渠道積極宣傳開放獲取圖書理念和實踐成果，讓相關(guān)利益者認識到開放獲取圖書能夠帶來的預(yù)期收益，提高學(xué)術(shù)界對開放獲取圖書理念的認同，從而為開放獲取圖書提供良好的推廣環(huán)境。

5.3 引入政府主體，引導(dǎo)開放獲取圖書的推廣

政府作為我國各領(lǐng)域的最高指導(dǎo)者，對新技術(shù)新理念的引進和傳播能夠起到極其重要的作用。我國政府應(yīng)該加強對開放獲取圖書的關(guān)注，制定相關(guān)計劃和方案，給予相關(guān)組織機構(gòu)資金、設(shè)備等資源的投入，讓各利益主體有資本有底氣地進行探索。同時，我國政府應(yīng)成為開放獲取圖書發(fā)展的監(jiān)督者和修正者，時刻關(guān)注開放獲取圖書的最新進展，當(dāng)開放獲取圖書推廣應(yīng)用過程中出現(xiàn)阻礙和偏差，需要政府結(jié)合具體情況給予指導(dǎo)和政策支持。