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2021-05-24 09:54:54
中小學德育 2021年5期
李明新：尊重教學規(guī)律科學減負，鼓勵多方協(xié)同
針對《關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》中的要求，教育部基礎教育教學指導委員會委員李明新認為，其體現(xiàn)了導向鮮明、科學減負、綜合治理三大方面特點，也充分體現(xiàn)了扭轉(zhuǎn)當前作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高等問題的堅決態(tài)度，對貫徹五育并舉的教育方針，深入推進各地區(qū)和基層學校減負增質(zhì)工作，具有很強的方向指導性。
李明新指出，基層學校應從以下幾方面更好地落實政策要求，第一，學校應積極行動起來，煥發(fā)自身辦學活力，以立德樹人為根本任務，以作業(yè)管理改革作為抓手，創(chuàng)新機制，系統(tǒng)解決作業(yè)、手機、睡眠等問題，全面促進教育質(zhì)量的提升和學生的健康成長。第二，學校要加強校本教研，深化以作業(yè)研究為突破口的課程建設與課堂教學方式改革，向課堂要質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。第三，學校要加強家校共育研究，建立起有效的家校協(xié)同育人機制，密切家校關(guān)系。
（來源：《中國教育報》2021年4月29日）
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