史昊澤 張雷

【摘要】國際化視野下新時代高校思想政治教育機遇和挑戰(zhàn)并存。準(zhǔn)確把握新時代高校思想政治教育國際背景新變化，深刻認(rèn)識國際背景的新變化對高校思想政治教育帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)，明確國際化視野下開展新時代高校思想政治教育工作的新要求，是國際化視野下新時代高校思想政治教育的著力點。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育的重要論述，結(jié)合高校思政課和“當(dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課進行有效探索，始終堅持馬克思主義的主導(dǎo)地位，主動借鑒國外教育的有效方法，積極建設(shè)具有國際化視野的教師隊伍，不斷探索適應(yīng)時代要求的教學(xué)方法。

【關(guān)鍵詞】國際化;新時代;高校思想政治教育;著力點;“當(dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”

中圖分類號：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.24.023

黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@是新時代賦予高校思想政治教育的重要使命。國際化既是加強和改進高校思想政治教育的時代背景，又是新時代高校思想政治教育的新內(nèi)容。本文結(jié)合高校思政課教學(xué)和“當(dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗，對國際化視野下新時代高校思想政治教育的著力點作出了相關(guān)分析與思考。

一、準(zhǔn)確把握新時代高校思想政治教育國際背景新變化

思想政治教育的發(fā)展具有時代特色。準(zhǔn)確把握新時代高校思想政治教育國際背景的新變化，是認(rèn)識新時代高校思想政治教育新特點的前提。

（一）國際化潮流不可逆轉(zhuǎn)

我國自改革開放以來真正融入了全球化進程，這為高校思想政治教育帶來了機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，經(jīng)濟、社會、文化、科技的不斷發(fā)展使各國之間的交流與合作更加密切，全世界已經(jīng)變成“地球村”。全球化發(fā)展的時代背景對我國人才培養(yǎng)提出了新要求，即“要適應(yīng)國家經(jīng)濟社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才”。進入新時代以來，我國高等教育國際交流與合作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，我國可以與世界各國共同謀劃高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新路徑，共同商議國際教育發(fā)展之路，共同描繪全球教育未來藍(lán)圖，這也對高校思想政治教育提出了新的更高的要求。

（二）習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育的重要論述為當(dāng)前高校思想政治教育提供重要遵循

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治教育，采取了一系列重大舉措，使高校思想政治教育有效發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團結(jié)奮斗的重要作用?！氨M管國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜變化，但我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機遇期的重大判斷沒有改變?！绷?xí)近平總書記提出的關(guān)于思想政治教育的重要論述，在多次強調(diào)高校思想政治教育重要地位的同時，從教育內(nèi)容、方法、國際視野等多方面指明了高校思想政治教育的發(fā)展方向。從教育內(nèi)容上，“必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。”習(xí)近平總書記強調(diào)，“要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性”。并且，習(xí)近平總書記對教師隊伍建設(shè)也提出了“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印！钡囊?。這些重要論述體現(xiàn)出黨和國家對高校思想政治教育的高期望和高要求，成為當(dāng)前高校思想政治教育的重要遵循。

二、深刻認(rèn)識國際背景的新變化給高校思想政治教育帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)

近年來，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，全球經(jīng)濟日益融合，一國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟更加難以分割。深刻認(rèn)識國際背景的新變化為高校思想政治教育帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)，是明確國際化視野下開展新時代高校思想政治教育工作新要求的必由之路。

（一）國際背景的新變化為高校思想政治教育帶來新機遇

國際化的新發(fā)展為各國的各行各業(yè)提供了更加開放的發(fā)展空間，它們可以更加方便、快捷的聯(lián)系和溝通，極大地節(jié)約了時間成本。國際化的新發(fā)展在為各國物品的交換提供便利條件的同時，推動了各國在政治、文化等方面的信息交流，使各國高等教育機構(gòu)可以開展更緊密的合作、更廣泛的共享，有效應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。

國際化的新發(fā)展增加了各國間交流的機會?？臻g的開放，是信息交流的前提，空間壁壘的打破必然會增加信息交流的方式、方法。國際化的新發(fā)展，使得我們不僅能從期刊、雜志上獲得他國的教育行業(yè)信息，也可以通過出國訪學(xué)，更深入地與國外人員直接交流。這在為我國高校思想政治教育提供了更多新素材的同時，提升了教育界互相借鑒的廣度和深度，為我國高校思想政治教育帶來新機遇。

國際化的新發(fā)展增加了文明互鑒的平臺，這展現(xiàn)出了國際化的包容性。在開放辦學(xué)中引領(lǐng)教育創(chuàng)新、服務(wù)經(jīng)濟社會、推進交流合作，共同提高全球高等教育治理水平，著眼人類文明進步，推動交流共商、合作共建、成果共享，不斷拓展國際交流合作的廣度、深度，助力構(gòu)建人類命運共同體成為大勢所趨。

（二）國際背景的新變化為高校思想政治教育帶來新挑戰(zhàn)

我國在參與國際事務(wù)中，國際化人才“講好中國故事”的能力有待提高，“傳播好中國聲音”的能力亟待加強。由此可見，我國高校的思想政治教育也有待提高。在應(yīng)對當(dāng)今全球化進程的重大挑戰(zhàn)中，高校思想政治教育相關(guān)研究與具有國際化視野的高校思想政治教育教師隊伍建設(shè)規(guī)劃有待進一步加強。培養(yǎng)更多政治立場堅定、業(yè)務(wù)水平精湛的國際化人才，是中國日益走近世界舞臺中央、應(yīng)對百年未有之大變局的形勢所需。

國際化的深入推進也對高校思想政治教育提出了新挑戰(zhàn)，對青少年尤其是大學(xué)生要進行更加有效的引導(dǎo)，要在新時代進一步加強和改進高校思想政治教育。

高校思想政治教育教師的國際化視野有待提高。人才競爭是國際化競爭的根本，培養(yǎng)高質(zhì)量的國際型人才，尤其是盡快培養(yǎng)出具有國際化視野的高校教師隊伍是現(xiàn)今高校思想政治教育面臨的重要任務(wù)。我國現(xiàn)今的高校教師隊伍，包括高校思政課教師、國際問題通識課教師及其他相關(guān)課程的教師，都需要提升國際化視野。教師需要培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，使其能夠在國際文化背景下充分溝通思想，也需要培養(yǎng)學(xué)生的國際市場競爭能力，使其掌握將來在國際社會中工作所必備的知識和技能。教師需要把這樣的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹匾逃姑徒虒W(xué)目標(biāo)。當(dāng)然，有關(guān)部門也需要為教師提供更多國際交流與進修的機會，以及國際化視野提升方面的相關(guān)培訓(xùn)。

三、準(zhǔn)確把握新時代國際化視野下做好高校思想政治教育工作的新要求

國際化既是當(dāng)今高校思想政治教育理論研究的一個時代背景，也是高校思想政治教育研究的一個重要話題。高校思政課、通識課、專業(yè)課教學(xué)需要密切配合，思政課程、課程思政、日常思政需要齊頭并進?！爱?dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課是高校思政課的延伸課程，需要與思政課同向同行，進行有效探索。要準(zhǔn)確把握國際化視野下新時代高校思想政治教育的新要求，始終堅持馬克思主義的主導(dǎo)地位，主動借鑒國外教育的有效方法，積極建設(shè)具有國際化視野的教師隊伍，不斷探索適應(yīng)時代要求的教學(xué)方法。

（一）始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位

堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，是我國高校思想政治教育的根本要求。高校思政課、專業(yè)課和通識課都必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)。在國際化視野下，我們要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)不動搖，運用馬克思主義的立場、觀點和方法進行具體問題的分析。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在人類社會發(fā)展進步的高度，提出推動建設(shè)新型國際關(guān)系、推動構(gòu)建人類命運共同體等重要理念?！爱?dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生全面領(lǐng)會并系統(tǒng)掌握馬克思主義關(guān)于國際問題的理論和觀點，把握分析國際問題的出發(fā)點與方法。把習(xí)近平外交思想作為課程的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入理解人類命運共同體理念，深入理解應(yīng)對全球挑戰(zhàn)的中國智慧和中國方案。

（二）主動借鑒國外教育的有效方法

由于國際化進程的不斷深入，各國之間不僅在經(jīng)濟領(lǐng)域進入了深入交流和合作態(tài)勢，在高等教育領(lǐng)域的交流與合作也有所提升。我們要對國外高校的教學(xué)方式、方法、理念等進行考察分析，運用國際比較的思維，為我國高校思想政治教育發(fā)展提供有效借鑒。對于他國高校思想政治教育和國際問題教學(xué)的方式、方法，我們要辯證觀察、認(rèn)真研究，汲取適合我國高校教育教學(xué)的有益部分。“當(dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課積極地借鑒了適合我國教育的方式、方法，如在課堂教學(xué)中采用一定的辯論教學(xué)、研討教學(xué)、沙龍教學(xué)等方式、方法。這些方式、方法在國外國際問題課程教學(xué)中被廣泛采用，但在我國傳統(tǒng)課堂教學(xué)中運用較少，適當(dāng)運用以上教學(xué)方法，能夠有效提升教育教學(xué)實效性。

（三）積極建設(shè)具有國際化視野的教師隊伍

習(xí)近平總書記明確指出，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”。教師水平的高低，將直接影響到高校思想政治教育的效果，進而影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。構(gòu)建具備國際化視野的教師隊伍是一項重要任務(wù)。高校思政課和國際問題通識課教師需要掌握文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、科技等多方面的知識，并能夠以國際化的視野深入分析理論知識和有效指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)。高校思想政治教師隊伍只有提升理論水平，才能跟上時代的步伐，才能夠行之有效地將知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材。高校思政課教師和國際問題通識課教師要具備“積極性、主動性、創(chuàng)造性”的精神?！爱?dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課是高校思政課教育教學(xué)的有效延伸。該課程任課教師應(yīng)具備國際化視野，具備專業(yè)素養(yǎng)和跨學(xué)科教學(xué)能力，掌握雙語課程教學(xué)方法、全英文課程教學(xué)方法，要能夠講好國際問題通識課，能夠有效駕馭國際問題通識課的教學(xué)研究。

（四）不斷探索適應(yīng)時代要求的教學(xué)方法

教育教學(xué)方法的創(chuàng)新有助于提升大學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)同感和獲得感?，F(xiàn)今高校思想政治教育的教學(xué)方法有所創(chuàng)新，如以學(xué)生為中心的研究型教學(xué)法、設(shè)置專題的專題教學(xué)法、利用案例進行引導(dǎo)的案例教學(xué)法等。線上課程的發(fā)展為高校思想政治教育帶來了新的教學(xué)方式，線上課程是思想政治教育的新方法和新載體，有效提升了教育教學(xué)現(xiàn)代化水平，也進一步提升了高校思想政治教育實效性?！爱?dāng)代國際政治經(jīng)濟熱點問題”通識課作為高校思想政治教育的重要組成部分，要逐漸探索適應(yīng)時代的教學(xué)方法，把線上教學(xué)與線下教學(xué)有機結(jié)合，專題講授與課程討論有機結(jié)合，并探索運用智慧教室進行教學(xué)，有效運用VR、AR等教育新技術(shù)，組織學(xué)生在虛擬仿真實驗室進行現(xiàn)場體驗，提高實踐教學(xué)在課程教學(xué)中的比重，有效提升教學(xué)實效性，使學(xué)生的獲得感進一步增強。

參考文獻(xiàn)

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