原句

記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。

（節(jié)選自韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

譯文

讀敘述事情的書，“必提其要”，就是要能抓住要點(diǎn);讀講述道理的書，“必鉤其玄”，（鉤，探索;玄，精微之處。）就是要能找出并理解精義。

品讀

我們需要讀大量的書，要求全都記住，既不可能，也沒有必要。讀書的過程好比淘金。淘金有兩種方式，一是礦石經(jīng)過開采、粉碎、淘洗，二是石沙經(jīng)過淘洗。用兩種方式得到生金，再經(jīng)過冶煉就成了熟金;而共同的方法是淘洗，這就是取其精華，棄其糟粕。

提要鉤玄就是這樣一個去粗取精的過程。首先我們要根據(jù)書的內(nèi)容和自身的需要做出選擇，不能見礦就采，而要發(fā)掘精礦;然后像英國哲學(xué)家培根說的那樣，“有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化”，分別加以淺嘗、吞食或咀嚼。即使需要精讀的書，也要抓住其關(guān)鍵，探索其精義。我們把書上的內(nèi)容融會貫通了，進(jìn)一步思考和創(chuàng)造就有了出發(fā)點(diǎn)。

提要鉤玄的有效方法有很多，例如摘要點(diǎn)、抄名言、加批注、寫心得……方法很多，道路一條——“要把厚書讀薄”，把作者的書化成自己的“書”;“再把薄書讀厚”，把自己的思考和心得融入到書中去。

老師在課堂上引導(dǎo)我們歸納大意、復(fù)述故事、摘抄名句、總結(jié)要點(diǎn)等，課外要求我們寫讀書心得、好書推薦等，都是在培養(yǎng)我們提要鉤玄的能力。今天我們用這樣的方法讀書，今后我們還要用這樣的方法進(jìn)行科學(xué)研究。