魏穎　張艷

32年前，一只口哨、一雙球鞋、一副亮嗓、一聲“集合”拉開了他用“拳拳師愛”鑄就的事業(yè)篇章。32年來，他用一個基層一線體育教師默默奉獻(xiàn)的精神，譜寫著一曲曲激情洋溢的華彩篇章。他就是天津市東麗區(qū)劉臺小學(xué)體育教師兼籃球教練員——石金勇，一個在平凡崗位上用“師愛”和“奉獻(xiàn)”書寫不平凡的人。從教以來，他曾榮獲全國優(yōu)秀教練、天津市體育先進(jìn)工作者、天津市體育優(yōu)秀教師等稱號。

一個追逐體育夢想的老師

自打工作起，石金勇就有一個夢想——把學(xué)校打造成體育強(qiáng)校，培養(yǎng)更多的體育人才。為了實現(xiàn)這個夢想，他一直堅持到現(xiàn)在。無論嚴(yán)寒酷暑，他都帶領(lǐng)學(xué)生們訓(xùn)練?；@球隊建隊初期，是在一塊土場地上訓(xùn)練，條件非常艱苦。后來東麗區(qū)教育局撥款建造了一塊室外水泥籃球場地。暑假的時候，在那滾燙的水泥場地上，他和隊員們摸爬滾打，渾身是汗;數(shù)九嚴(yán)寒，他帶領(lǐng)隊員們在凜冽的寒風(fēng)中奔跑，有時雪后馬上掃出一塊場地繼續(xù)訓(xùn)練。當(dāng)家家戶戶在為新年而忙碌的時候，他永遠(yuǎn)是最后一個趕上年夜飯的那位。大年初四，他就已經(jīng)早早地來到學(xué)校整理訓(xùn)練器材。一年365天，他只休息5天，其他時間都留在了訓(xùn)練場上。每天從早晨8點到下午6點，他把學(xué)生按年齡和水平分成4個時間段進(jìn)行訓(xùn)練，每天中午飯都是在訓(xùn)練中將就吃點。

就是這樣，年逾半百的石金勇每天帶著從小學(xué)生到高中生的40多個女隊員練球。隨著年齡的增長，他的精力、體力都在下降。尤其是2012年一次訓(xùn)練中，他的膝關(guān)節(jié)扭傷、十字韌帶撕裂損傷達(dá)三度、副韌帶損傷達(dá)一度，經(jīng)天津市勞動能力委員會鑒定為九級傷殘。即使在這種情況下，他也打著繃帶，忍著疼痛堅持每天的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，通過多年努力，劉臺小學(xué)女籃得到了蓬勃發(fā)展。

一個“不會打籃球”的籃球教練

石金勇不是籃球?qū)I(yè)出身，但是為了干好這項工作，他利用一切業(yè)余時間尋找和籃球訓(xùn)練相關(guān)的書籍，在電腦上尋找籃球訓(xùn)練的相關(guān)信息，常?？从?xùn)練比賽資料到深夜。他還經(jīng)常向其他學(xué)?；@球水平高的教師和教練請教籃球技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方法，不斷充實和提高自己的籃球?qū)I(yè)水平。

在籃球隊，隊員們都會親切地叫他一聲“石老頭”，因為在生活中他更像個和藹可親的小老頭。大到文化學(xué)習(xí)、賽場心理輔導(dǎo)、身體放松、賽后保健，小到穿衣、吃飯，他更像個能無話不談的知心朋友，讓隊員們感到親切、安心。他把關(guān)心隊員的學(xué)習(xí)落實在具體行動中，只要了解到隊員在班里的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，他就和任課教師分析原因想出辦法及時解決。通過和班主任、任課教師、家長的共同努力，所有隊員的學(xué)習(xí)成績都沒有下降反而有所提高。2020年考試，有12名隊員在班內(nèi)名列前茅，打破了“練體育耽誤學(xué)習(xí)”的偏見。

自2015至2020年劉臺小學(xué)連續(xù)六年蟬聯(lián)天津市小學(xué)籃球賽女子組冠軍，并被評為“全國籃球特色?！薄８钏牢康氖莿⑴_女籃近5年有1人進(jìn)入國家隊，4人進(jìn)入中國籃球女子青年隊和專業(yè)隊;10多個隊員考上了大學(xué)。每當(dāng)想起這些，他都覺得“值了”。

（責(zé)任編輯? 徐德明）