楊艷萍 尹昱昊 武鵬飛

“朔州市朔城區(qū)精心打造小而美、美而優(yōu)、優(yōu)而特的鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，條件好了，環(huán)境變了，設(shè)施優(yōu)了，和城里的學(xué)校沒有多大差別，有些設(shè)施還比城里學(xué)校的好?！狈彩强催^這些學(xué)校的人，無一不羨慕，感嘆把這樣的學(xué)校搬進(jìn)城里也不遜色。

“2004年我來到小霍家營學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校環(huán)境差，教學(xué)設(shè)備落后，學(xué)生多教室少，只能靠復(fù)式教學(xué)。如今，破舊的活動房變成了干凈整潔的餐廳，落后的設(shè)備被多媒體替代，安全有監(jiān)控，校園全硬化，教室修葺一新，孩子們上學(xué)不再受苦，我心里比蜜還甜?！毙』艏覡I學(xué)校校長王鳳喜說，黨的教育政策好，農(nóng)村孩子上學(xué)都享受到免費(fèi)教育和營養(yǎng)餐補(bǔ)助，還不時(shí)有社會各界的愛心捐助，捐贈一些棉衣、水杯、床單等生活用品和書籍、彩筆之類的學(xué)習(xí)用具。

王鳳喜切實(shí)感受到了鄉(xiāng)村教育的變化。近年來，朔州市朔城區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè)，大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。特別是2020年以來，圍繞打造高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展“幸福之城、首善之區(qū)”的目標(biāo)，把教育作為重中之重的一項(xiàng)民生事業(yè)來抓，開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的歷史新征程，按照“定方略、補(bǔ)短板、抓提升”三步走發(fā)展思路，推出了一系列重大舉措。圍繞“定方略”，出臺了《朔城區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展五年規(guī)劃綱要（2018—2023年）》《推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》《朔城區(qū)學(xué)校規(guī)范化精細(xì)化管理實(shí)施方案（試行）》，為教育發(fā)展提供了科學(xué)引領(lǐng)。圍繞“補(bǔ)短板”，實(shí)施了以鄉(xiāng)村學(xué)校為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施改造工程，優(yōu)化調(diào)整了鄉(xiāng)村教育布局，深入推進(jìn)了聯(lián)盟辦學(xué)、區(qū)管校聘，配齊配強(qiáng)了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，推進(jìn)了中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋。

圍繞“抓提升”，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向這一教育事業(yè)發(fā)展的“定海神針”，擦亮了立德樹人新時(shí)代教育的“精神底色”

全區(qū)教育在貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把這一根本遵循滲透在各級各類學(xué)校的教材中、課堂上，引導(dǎo)學(xué)生在堅(jiān)定理想信念、打好人生角色、補(bǔ)好精神之“鈣”的同時(shí)，在距離城區(qū)37公里處的利民鎮(zhèn)中心校，規(guī)劃改建了占地面積為12345平方米，集紅色教育、勞動教育、自然風(fēng)光、特色農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)文化、風(fēng)景名勝為一體的、市區(qū)首個(gè)中小學(xué)研學(xué)基地，并開發(fā)了一套本土教材（紅色文化、長城文化、民俗文化、農(nóng)耕文化、生態(tài)文化、名人名匠、民間故事），設(shè)置了四個(gè)陳列室（紅色、長城、農(nóng)耕、民俗），打造了四條線路（紅色、綠色、銀色、金色），開辟了六大基地（中小學(xué)生的教育基地、教職員工的培訓(xùn)基地、城市居民的旅游基地、地方風(fēng)味的餐飲基地、地方特產(chǎn)的集散基地、文人墨客的采風(fēng)基地），構(gòu)建了傳統(tǒng)文化教育路徑。在城市中心地段修建起了古典與現(xiàn)代相融合的鄯陽書院。兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目都已正式啟動運(yùn)行，為實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化的同時(shí)，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了為期3個(gè)月的師德師風(fēng)集中整治，下重拳整治群眾反映的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)問題，刀刃內(nèi)向動真碰硬。從8個(gè)方面嚴(yán)規(guī)矩，10個(gè)方面嚴(yán)查擺，4個(gè)方面嚴(yán)測評，4個(gè)等次嚴(yán)考核，全面覆蓋，人人體檢，敞開校門，征求意見，嚴(yán)格程序，不走過場，見諸行動，邊查邊改，明察暗訪，全程監(jiān)督。局機(jī)關(guān)干部全員下沉，分片包校，上下聯(lián)動，齊抓共管，真正做到思想重視，部署及時(shí)，查擺認(rèn)真，整改到位。全區(qū)出臺了學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)校建立起了工作責(zé)任制，教師簽訂了承諾書，師德師風(fēng)整治、師生人身安全、食品衛(wèi)生安全三項(xiàng)重點(diǎn)工作全面推進(jìn)，年內(nèi)無重大安全事故，為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

圍繞“抓提升”，始終瞄準(zhǔn)人民享有更加公平教育這一目標(biāo)任務(wù)，以回應(yīng)和滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求

從“上得了學(xué)”到“上好學(xué)”，公平而有質(zhì)量的教育成為所有家長的期盼。為了實(shí)現(xiàn)這樣的期盼，朔城教育正在深化改革中不斷明確路線圖，從化危為機(jī)謀發(fā)展，教育駛?cè)搿翱燔嚨馈?，主動作為爭先干，基建跑出“加速度”，到慎終如始抓防控，學(xué)校系好安全帶……一系列舉措大力度推進(jìn)，一個(gè)個(gè)問題從老百姓反映最強(qiáng)烈之處著力，各項(xiàng)教改次第展開。

化危為機(jī)謀發(fā)展，教育駛?cè)搿翱燔嚨馈?。一是教育“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，教科研學(xué)一體化推進(jìn)。建立起擁有15名專職、198名兼職教研員的教研隊(duì)伍;由區(qū)政府聘請54名專兼職督學(xué);成立有53個(gè)集體和971名個(gè)人會員的教育學(xué)會，補(bǔ)齊了教育教學(xué)短板，填補(bǔ)了教育教學(xué)空白，夯實(shí)了義務(wù)教育根基，按下了教育教學(xué)提升的“快捷鍵”。區(qū)教育局局長魏立山將這三支隊(duì)伍稱為“三駕馬車并駕齊驅(qū)”，要經(jīng)過三駕馬車并駕齊驅(qū)的努力，借助“基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺，打造區(qū)域特色品牌。二是成立16個(gè)名師工作室，覆蓋各學(xué)校各學(xué)科，旨在由名師引領(lǐng)，通過示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長探索和教育研究，打造“團(tuán)隊(duì)合作、共同提高、資源共享、均衡互補(bǔ)”的專業(yè)型創(chuàng)新型教師群體，讓名師工作室成為教育發(fā)展的助推器、人才強(qiáng)區(qū)的集聚地、教學(xué)教研改革的新高地。三是六條戰(zhàn)線協(xié)同作戰(zhàn)，即“中考策略空中線、心理健康疏導(dǎo)線、家校合作共育線、班主任教學(xué)論談線、校長提升論壇線、18個(gè)學(xué)科研討線”，做到線上全覆蓋、線上線下相銜接，點(diǎn)上有特色、質(zhì)上重提升。

一組組數(shù)據(jù)無聲地講述著這一年教科研的進(jìn)展歷程：

“六條戰(zhàn)線”開展以來，共組織空中課堂114期，心理健康微課67期，家校共育講座66期，班主任論壇55期，校長論壇44期，18個(gè)學(xué)科研討18期。期期互動積極，點(diǎn)評精彩，場面熱烈。

“三駕馬車”、名師工作室活動豐富多彩，各學(xué)科教學(xué)名師及教研員聽課找問題、交流想辦法、點(diǎn)評促提升的學(xué)習(xí)與研究活動共62期。

請專家業(yè)務(wù)培訓(xùn)6期，涉及中考備考、名師線上線下現(xiàn)場觀摩、語文閱讀教學(xué)、信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下的新型教與學(xué)模式。

各類競賽、演講比賽、課堂實(shí)錄大賽4次，各種教科研課題研討會3次，教師線上研討、線下培訓(xùn)9次。

教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和分析會3次，質(zhì)量跟蹤監(jiān)測2次，中高考備考研討會5次。

被確認(rèn)的9個(gè)省級課題實(shí)驗(yàn)校分不同的課題展開課題研究。

先后召開“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)工作啟動會和國家級信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作推進(jìn)會。

15所中小學(xué)建立精品錄播互動教室，5所中小學(xué)建立常態(tài)化互動錄播室，其中七中常態(tài)化互動錄播覆蓋全校。全區(qū)所有學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)校際間零距離溝通。

教育督導(dǎo)綜合考核評價(jià)工作圓滿完成。聘請國家、省、市級教育督學(xué)對全區(qū)直屬23所公辦中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)綜合考核評價(jià)，明確找準(zhǔn)了全區(qū)教育的定位，為“十四五”教育開好局、起好步打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

慎終如始抓防控，學(xué)校系好“安全帶”。學(xué)校疫情防控是安全的重中之重。隨著新冠肺炎疫情防控態(tài)勢的好轉(zhuǎn)，朔城教育構(gòu)建起了“一室兩員一師雙聯(lián)”學(xué)校疫情防控常態(tài)化、長效化體系?！耙皇摇奔瘁t(yī)務(wù)保健室。全區(qū)公辦學(xué)校（園）都有標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的醫(yī)務(wù)保健室。硬件上面積不少于40平方米，醫(yī)療器械不少于31種;軟件上建立學(xué)生健康檔案和學(xué)?；A(chǔ)檔案，承擔(dān)師生日常健康檢查、體質(zhì)測量、近視預(yù)防、校園滅菌、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、公共衛(wèi)生事件等預(yù)防處置。“兩員”即醫(yī)務(wù)保健員和衛(wèi)生防疫員。推選24名醫(yī)務(wù)保健員和48名衛(wèi)生防疫員，一對一聯(lián)系，點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫和應(yīng)急處置工作，實(shí)現(xiàn)醫(yī)務(wù)保健和衛(wèi)生指導(dǎo)全覆蓋?！耙粠煛奔葱睦斫】底稍儙煛３檎{(diào)36名有資質(zhì)的專業(yè)心理咨詢師，每人對接一所學(xué)校，開展心理健康咨詢服務(wù)和線上線下指導(dǎo)。“雙聯(lián)”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。城鎮(zhèn)學(xué)校與周邊醫(yī)院建立聯(lián)系制度，1名醫(yī)務(wù)人員盯緊1所學(xué)校，按照就近管理原則，對各校實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。

校園安全是永恒的主題。朔城區(qū)先后出臺了《規(guī)范學(xué)校食堂管理七項(xiàng)要求》《規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)安保管理五項(xiàng)要求》《規(guī)范校園安全管理六項(xiàng)要求》。在師生人身安全上，配齊配備了安全副校長和安全檢查員，建立了校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班護(hù)學(xué)制度，完善了一日工作流程，實(shí)現(xiàn)了定點(diǎn)、定崗、定責(zé)。安裝了一鍵報(bào)警裝置，設(shè)立了交警執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，開辦了家長學(xué)校，開展了師生心理健康教育和法治教育等。在食品安全上，嚴(yán)把食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、從業(yè)人員關(guān)、采購關(guān)、存放關(guān)、操作關(guān)、消毒關(guān)，各校餐廳全部實(shí)現(xiàn)明廚亮灶，從業(yè)人員全部持證上崗，所有餐具全部進(jìn)行消毒，并做好食品留樣。嚴(yán)格落實(shí)了校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制、食堂安全排查跟進(jìn)制、人員分工負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。

主動作為爭先干，基建跑出“加速度”。區(qū)一中鄯陽校區(qū)改擴(kuò)建項(xiàng)目第一期主體工程基本結(jié)束，神頭職中綜合實(shí)訓(xùn)樓全部建成，區(qū)七幼改建項(xiàng)目全部完工，七小、利民、南榆林和三中完成整合。九小綜合樓、八中實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目已立項(xiàng)，沙塄河、賈莊、滋潤等8所鄉(xiāng)村美麗學(xué)校初具規(guī)模，和麗、安泰和朝陽3所新建校順利移交，并配齊班子、充實(shí)教師。區(qū)財(cái)政投入1000萬元用于學(xué)校信息化建設(shè)，全區(qū)辦學(xué)條件明顯改善。

三步走舉措，推動了全區(qū)教育發(fā)展，2019年和2020年高考連創(chuàng)佳績，不斷標(biāo)注教育事業(yè)發(fā)展的新高度。孟子盛同學(xué)以700分的優(yōu)異成績勇奪全省第二名、全市第一名，李科等4名同學(xué)被清華大學(xué)錄取，600分以上學(xué)生達(dá)230余名，一本達(dá)線首破千人大關(guān)，達(dá)1100余人，二本達(dá)線近3000人。朔城區(qū)入選“國家級信息化教學(xué)試驗(yàn)區(qū)”，區(qū)一中獲批“國家級新課程新教材示范?！保烦菂^(qū)一中、七中被教育部認(rèn)定并命名為“2020年全國青少年校園籃球、排球、冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校”。

2021年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的一年，也是我們黨成立100周年。朔城區(qū)教育工作將按照“1234”工作思路，圍繞一個(gè)目標(biāo)（辦好人民滿意教育、打造全省教育強(qiáng)區(qū)）、突出兩大建設(shè)（黨的建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）、推進(jìn)三項(xiàng)改革（體制機(jī)制、人事制度、教科研）、實(shí)現(xiàn)四大突破（學(xué)前教育公益普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色提質(zhì)、民辦教育規(guī)范發(fā)展），奮力書寫朔城教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的時(shí)代答卷。

（作者單位：朔州市朔城區(qū)教育局）

責(zé)任編輯 栗樹林

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