閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

我們仔細(xì)審讀材料可以發(fā)現(xiàn)，這道文題有別于大家熟悉的“逆境出人才”“成功靠自己”“梅花香自苦寒來”等話題。它雖然也強(qiáng)調(diào)承受力、應(yīng)對(duì)力、意志力等的重要性，但這些“力”都是“受傷”所產(chǎn)生的、所帶來的、所造成的，所以“受傷”應(yīng)是本文論證的邏輯起點(diǎn);而這些力所促成的結(jié)果也不是空乏的成功，而是有明確質(zhì)態(tài)的“強(qiáng)壯”，所以“強(qiáng)壯”應(yīng)是本文論證的邏輯終點(diǎn)。

鳳凰因火而涅槃

黎明的光是最美的，因?yàn)樗?jīng)歷了夜的黑暗。受傷的地方是最強(qiáng)壯的，因?yàn)樗?jīng)歷了生活的磨難。

苦難貌似強(qiáng)大，讓人望而生畏，但當(dāng)你勇敢地面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒有想象中那么可怕，那么難以戰(zhàn)勝。當(dāng)你越過苦難的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些受傷的地方已經(jīng)變成了自己最強(qiáng)壯的地方。

戰(zhàn)勝苦難需要一個(gè)人有謹(jǐn)慎的態(tài)度。（分論點(diǎn)論證的起點(diǎn)與終點(diǎn)不明。論證只觸及到“態(tài)度”，而沒有歸結(jié)到“強(qiáng)壯”。）眾所周知，炮彈落在同一個(gè)坑內(nèi)的概率幾乎為零，同樣，一個(gè)人在同一個(gè)地方受傷的概率也低得可憐。俗話說：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！比耸芰藗?，自然會(huì)小心翼翼地護(hù)著，在受傷的地方結(jié)疤之后，它便會(huì)成為身上最強(qiáng)壯的地方。一個(gè)人在某一處失敗了，便會(huì)將失敗之處銘刻在心，當(dāng)他再一次走過失敗的地方時(shí)，就能避開危險(xiǎn)輕松地走過。（分論點(diǎn)沒有對(duì)“受到了哪些傷”進(jìn)行論述。）

戰(zhàn)勝苦難需要一個(gè)人有過硬的本領(lǐng)。（分論點(diǎn)論證的起點(diǎn)與終點(diǎn)不明。論證了“本領(lǐng)”，而沒有點(diǎn)明強(qiáng)化。）“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭蚴芰巳绱硕嗟膫?，才能使自己變得強(qiáng)壯起來，擔(dān)當(dāng)起大任。（在引用孟子的言論之后，并沒有結(jié)合論證的重點(diǎn)進(jìn)行必要的解讀。）像唐朝的偉大詩(shī)人杜甫，如果沒有經(jīng)歷過苦難，是否還能夠?qū)懗瞿敲炊嗟牟恍嗉炎?？是否還能夠成為一個(gè)憂國(guó)、憂民、憂天下的愛國(guó)詩(shī)人？答案猶未可知。（在舉杜甫的例子進(jìn)行論證的過程中，沒有結(jié)合論證重點(diǎn)列出事例中與影響、作用等相關(guān)的要素。）

戰(zhàn)勝苦難需要一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。（分論點(diǎn)論證的起點(diǎn)與終點(diǎn)不明。論證只觸及到“毅力”，而沒有繼續(xù)向終點(diǎn)“強(qiáng)壯”作進(jìn)一步延伸。）曾經(jīng)有一位記者采訪史鐵生，問他的職業(yè)是什么，他回答說，生病。他說寫作只是他的業(yè)余愛好，自己一生絕大多數(shù)時(shí)間都是在病床上度過的。史鐵生雙腿殘疾，又患有嚴(yán)重的尿毒癥，每周要進(jìn)行透析維持生命。但正因?yàn)榻?jīng)受了這么重的苦難，經(jīng)歷了這么多的磨難，他才培養(yǎng)出了超乎常人的毅力，才能笑著面對(duì)人生，用手中的筆，寫下對(duì)生命的感悟。（事例論證了傷痛帶來的影響和作用，這些影響、作用促成了史鐵生的強(qiáng)壯，但是分論點(diǎn)與“受傷與強(qiáng)壯”沒有相互吻合。）

鳳凰因火而涅槃，人因受傷而強(qiáng)大，沒有經(jīng)歷過烈火的不是真正的鳳凰，沒有經(jīng)歷過傷痛的人不能成就真正的強(qiáng)大。（結(jié)尾總結(jié)論點(diǎn)，與上面三個(gè)論點(diǎn)不相吻合。）

升格指導(dǎo)

1.堅(jiān)持逐詞、逐句審讀策略，勾畫出文題在事理邏輯上的推進(jìn)線。在審讀文題的過程中，不能走馬觀花，更不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，而要逐詞、逐句地審讀，用筆圈畫出關(guān)鍵詞、句。同時(shí)，一定要讀清、讀透關(guān)鍵詞、句中所蘊(yùn)含的事理，清晰地勾畫出事理邏輯的推進(jìn)線。這道文題事理邏輯的推進(jìn)線是“受傷→因歷練而成長(zhǎng)→強(qiáng)壯”，其中，“受傷”是起點(diǎn)，“強(qiáng)壯”是終點(diǎn)，而“因歷練而成長(zhǎng)（影響、作用）”則是從起點(diǎn)向終點(diǎn)發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”。

2.堅(jiān)持重點(diǎn)突破策略，生成發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”。“因歷練而成長(zhǎng)（影響、作用）”是這道文題的重點(diǎn)所在，也是難點(diǎn)所在，因?yàn)樗宦湓凇笆隆鄙?，而落在“事”背后的“理”上，沒有現(xiàn)成的答案可循，需要同學(xué)展開理性思辨，緣“事”而及“理”，把“受傷”帶來的影響、產(chǎn)生的作用一條條列出來，如總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)見識(shí)等，這些就是事物在發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”，有了它，才能“剖”開行事之步驟，“析”透事功之道理，畫出一條條符合事理邏輯的推進(jìn)線。

鳳凰因火而涅槃

◎黃心宇

黎明的光是最美的，因?yàn)樗?jīng)歷了夜的黑暗。受傷的地方是最強(qiáng)壯的，因?yàn)樗?jīng)歷了生活的磨難。

苦難貌似強(qiáng)大，讓人望而生畏，但當(dāng)你勇敢地面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒有想象中那么可怕，那么難以戰(zhàn)勝。當(dāng)你越過苦難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些受傷的地方已經(jīng)變成了自己最強(qiáng)壯的地方。

眾所周知，炮彈落在同一個(gè)坑內(nèi)的概率幾乎為零，同樣，一個(gè)人在同一個(gè)地方受傷的概率也低得可憐。俗話說：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！比耸芰藗匀粫?huì)小心翼翼地護(hù)著，受傷的地方結(jié)疤之后，它便會(huì)成為身上最強(qiáng)壯的地方。一個(gè)人在某一處失敗了，便會(huì)將失敗之處銘刻于心，當(dāng)他再一次走過失敗的地方時(shí)，就能避開危險(xiǎn)輕松地走過。因此，人會(huì)因受傷而學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。（“受傷”是起點(diǎn)，“應(yīng)對(duì)”是終點(diǎn)，這里將“理”講得清晰明了，故而讓人“信”。）

但僅靠謹(jǐn)慎地強(qiáng)化自己是不能使人完全強(qiáng)大的，還需要練就一身本領(lǐng)，而受傷是可以促使人練就一身本領(lǐng)的。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭鞘芰恕翱唷薄皠凇薄梆I”“空乏”“行拂亂”等諸多傷痛，人們才能動(dòng)其心，忍其性，增其能，從而使自己逐步成長(zhǎng)，并最終走向強(qiáng)壯，能夠擔(dān)當(dāng)大任?！拔恼略髅_(dá)?！倍鸥φ蚪?jīng)歷了“安史之亂”等諸多的苦難，才深味到了國(guó)運(yùn)的衰微，體察到了民生的疾苦，從而寫出“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”等千古名句，被后人譽(yù)為詩(shī)圣。（展開理性思辨，緣“事”而及“理”，把“受傷”帶來的影響、產(chǎn)生的作用列了出來。）

一個(gè)人要想真正強(qiáng)大，除了要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，掌握本領(lǐng)，還需要有過人的毅力，而受傷最能磨煉人的毅力。曾經(jīng)有一位記者采訪史鐵生，問他的職業(yè)是什么，他回答說，生病。他說寫作只是他的業(yè)余愛好，自己一生絕大多數(shù)時(shí)間都是在病床上度過的。史鐵生雙腿殘疾，又患有嚴(yán)重的尿毒癥，每周要進(jìn)行透析維持生命。但正因?yàn)榻?jīng)受了這么重的苦難，經(jīng)歷了這么多的磨難，他才磨煉出超乎常人的毅力，才能笑著面對(duì)人生，用手中的筆，寫下對(duì)生命的感悟。（這些就是事物在發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”，這里運(yùn)用事例論證，將“理”講得合乎邏輯，故而讓人“服”。）

鳳凰因火而涅槃，人因受傷而強(qiáng)大，沒有經(jīng)歷過烈火的不是真正的鳳凰，沒有經(jīng)歷過傷痛的人不能成就真正的強(qiáng)大。我們當(dāng)學(xué)海明威，扼住命運(yùn)的咽喉，不向苦難低頭，一掃佛系青年之萎靡，展我中華青年之大志！

升格總結(jié)

這是一篇“豪氣與實(shí)力齊飛”之作。言其“豪氣”，是因?yàn)樵撋辛擞矟h海明威的陽(yáng)剛之氣，扼住命運(yùn)的咽喉，不向苦難低頭，一掃佛系青年的萎靡之態(tài)，彰顯出大國(guó)青年面對(duì)挫折、磨難時(shí)的陽(yáng)光心態(tài)。言其“實(shí)力”，是因?yàn)樵撋o扣題目，擺出受傷使人學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎、掌握本領(lǐng)、磨煉毅力這三個(gè)分論點(diǎn)，準(zhǔn)確透徹地將受傷促使人強(qiáng)大的內(nèi)在事理剖析了出來。

【姜有榮/供稿】