胡榮錦

積極進取的人生

進入市建校后，學(xué)校那“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教學(xué)理念，與任志威做人做事的宗旨幾乎是一致的。這大大激發(fā)了他要通過市建校這個平臺，掌握一門過硬的建筑專業(yè)技能的雄心。

懷著滿滿的信心，任志威的新生活便從市建校展開了，在他眼里，一切都是那么新鮮、讓人充滿希望。

市建校的辦學(xué)理念比較務(wù)實，例如，學(xué)校的一些教材的編寫。都是很切合實際的，從建材的材料，測量、結(jié)構(gòu)的力學(xué)，由建筑樁基礎(chǔ)到主體結(jié)構(gòu)施工。裝修，水電都能在教材中體現(xiàn)。特別是負責(zé)教學(xué)的專業(yè)老師，學(xué)校的教師大多具有施工現(xiàn)場經(jīng)驗，他們可以將專業(yè)知識更形象化地傳授給學(xué)生，這個就是市建校得以在行業(yè)內(nèi)屹立的優(yōu)勢一一務(wù)實的教育。

在學(xué)校里。任志威還遇到了吳彥津、陳錦星等伯樂式的好老師。在老師的鼓勵下，他不斷鉆研，努力學(xué)習(xí)。還參加了一個學(xué)校組織的“時事政治”比賽，獲得了二等獎。在學(xué)校優(yōu)越的教學(xué)條件和優(yōu)秀老師們的教導(dǎo)下，任志威的知識水平及全面素質(zhì)有了很大的提高。

天道酬勤

2007年4月，任志威進入廣州市盾建地下工程有限公司工作。一天，現(xiàn)場突然急需一份分部工程的橫道圖。但任志威的主管剛好不在，上級領(lǐng)導(dǎo)就直接將這個任務(wù)交給了任志威。當時，他的身份只是還沒有簽合同的臨時施工員！但既然領(lǐng)導(dǎo)把機會給了自己，就努力干吧。他為自己打氣，盡自己最大的努力去完成這項任務(wù)。1小時后，任志威把橫道圖拿到了領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，領(lǐng)導(dǎo)什么也沒說，就在那里看，然后示意任志威先離開。晚飯時，領(lǐng)導(dǎo)找到任志威，說：“你明天直接去做正式施工員吧。”這對任志威是一個莫大的鼓勵，他知道，這是領(lǐng)導(dǎo)對自己能力的肯定，這份肯定是以在學(xué)校努力學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)的。經(jīng)過在社會的實踐，任志威越來越發(fā)覺學(xué)校所學(xué)的知識非常貼合現(xiàn)場對他專業(yè)知識的需求。

勇于嘗試的任志威抓住了每一個鍛煉的機會，進步很快，技能綜合素質(zhì)和成績不斷得到提高，后來更成為了公司的中層管理人員，擔任項目生產(chǎn)經(jīng)理，主要負責(zé)組織地鐵車站施工、隧道施工等技術(shù)管理工作。他的日常工作包括：貫徹執(zhí)行公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康的安全方針，組織實施項目目標生產(chǎn)工作及管理，組織編制人、機、料進場計劃及落實等方面，并對各分部、分項工程的施工質(zhì)量、工期、安全負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

近年來，任志威所管理的項目分別獲得了“省市樣板工程”、“詹天佑故鄉(xiāng)獎”，所在的單位部門獲得“廣州青年文明號”，個人更獲得“優(yōu)秀崗位能手”廣州地鐵“先進個人獎”等。

積極進取，天道酬勤，作為市建校優(yōu)秀畢業(yè)生的任志威，對在校的師弟、師妹們說：“作為一個中職生，雖然我們的學(xué)歷不占優(yōu)勢，但在專業(yè)技術(shù)水平方面并不比有大學(xué)生學(xué)歷的差！重要的是我們要有信心！目前我國正在從‘農(nóng)民工大國轉(zhuǎn)型為‘技能人員大國，這正是我們中專學(xué)生的機遇。在學(xué)校時，只要我們努力勤奮，認真把每一科都學(xué)懂學(xué)透了，出來社會就能抓住機會。在學(xué)校時一定要多考取技能證書，能考的都考，特別是‘施工員證，這個證在你們以后評中級職稱、考一級建造師時，可以作為證明工作年限之用。中專畢業(yè)后一定要繼續(xù)進修，爭取更高的學(xué)歷，因為很多執(zhí)業(yè)資格證都需要學(xué)歷的支持，更重要的是建筑行業(yè)是個高深的行業(yè)，需要大量的專業(yè)知識來滿足行業(yè)的需求?！比沃就Ｍ瑢W(xué)們將來都學(xué)業(yè)有成，成為對社會有貢獻的人才。更需記住，只有適合自己的道路才是最合適的決定！只要有信心，就沒有做不到的事情和達不到的目標！因為，天生我材必有用！