為貫徹落實(shí)精神，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，促進(jìn)社會(huì)再就業(yè)，提升勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)，要為現(xiàn)代服 務(wù)業(yè)和職業(yè)教育現(xiàn)代化提供制度保障與人才支持，建立健全學(xué)校設(shè)置、師資隊(duì)伍、教學(xué)教材、信息化建設(shè)、安全設(shè)施等辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。國(guó)家中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)音樂(lè)劇協(xié)會(huì)藝術(shù)教育發(fā)展委員會(huì)特聯(lián)合推出“全國(guó)社會(huì)藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”項(xiàng)目。廣東省美育教育研究院作為該項(xiàng)目廣東省推廣落地執(zhí)行單位，聯(lián)合中國(guó)南方人才市場(chǎng)教育培訓(xùn)中心，于2021年1月12日在中國(guó)南方人才市場(chǎng)教育培訓(xùn)中心舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式，研究院及南方人才市場(chǎng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。我們希望該項(xiàng)目能夠憑借廣東省美育教育研究院和中國(guó)南方人才市場(chǎng)教育培訓(xùn)中心的專家團(tuán)隊(duì)和多年人才就業(yè)平臺(tái)、師資就業(yè)培訓(xùn)、人事服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，通過(guò)該項(xiàng)目的落地，能夠直接影響和推動(dòng)廣東省社會(huì)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)更加規(guī)范，教師隊(duì)伍和相關(guān)從業(yè)人員素養(yǎng)得到提高，真正成為一名有專業(yè)懂教育的合格教師。同時(shí)為職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供更多1+X課程權(quán)威選項(xiàng)，為將走上社會(huì)就業(yè)的畢業(yè)生提供能量包。真正地把“全國(guó)社會(huì)藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”打造成該行業(yè)技能提升的優(yōu)秀品牌，為社會(huì)藝術(shù)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

隨著人民日益增高的文化需求，社會(huì)藝術(shù)教育行業(yè)已成為我國(guó)滿足人民文化需求、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)中的標(biāo)志性行業(yè)。新時(shí)代的社會(huì)藝術(shù)教師僅擁有大眾化的藝術(shù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足的，還需要掌握社會(huì)教育規(guī)律、社會(huì)心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)，擁有懂管理、懂需求、精業(yè)務(wù)的現(xiàn)代化素養(yǎng)。縱觀社會(huì)藝術(shù)教育行業(yè)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，培養(yǎng)合格的社會(huì)藝術(shù)教育工作者隊(duì)伍，輸出高質(zhì)量的專業(yè)教育崗位人才，帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)步提高，已成為當(dāng)下的首要任務(wù)。

“全國(guó)社會(huì)藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)有：繼續(xù)教育課程公共基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)舞蹈教師、社會(huì)音樂(lè)教師、社會(huì)書畫教師、社會(huì)語(yǔ)言表演教師、茶藝師、模特教師、廣場(chǎng)舞教練員、國(guó)學(xué)教師、網(wǎng)絡(luò)主播、高級(jí)管理師（校長(zhǎng)、高管）相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)等。參加“社會(huì)藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”成績(jī)合格者將有資格獲頒社會(huì)藝術(shù)教師職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書或職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書。