【摘要】文章從編輯素養(yǎng)的內(nèi)涵入手，提煉出高校學報社科版編輯應該具備的專業(yè)素養(yǎng)。在系統(tǒng)梳理高校社科版所處的錯綜復雜的生態(tài)環(huán)境與高校社科版編輯所面對的各種挑戰(zhàn)的基礎上，文章提出了培養(yǎng)與提升社科版編輯素養(yǎng)的有效途徑，對高校建設好學報社科版的編輯隊伍，提高社科版學報的辦刊質(zhì)量，促進學術(shù)發(fā)展等具有一定的參考價值與借鑒意義。

【關 ?鍵 ?詞】高校學報;學報社科版;編輯素養(yǎng)

【作者單位】許偉麗，《遼寧工業(yè)大學學報》編輯部。

【基金項目】遼寧省社會科學規(guī)劃基金（L18BYY015）。

【中圖分類號】G231 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.04.019

經(jīng)過長期發(fā)展，高校學報在促進學術(shù)交流等方面為社會做出了較大貢獻。開設高校學報的主要目的在于鼓勵學術(shù)交流、激勵技術(shù)創(chuàng)新與促進文化傳播。編輯隊伍自身素質(zhì)的提升是提升高校學報質(zhì)量的有力保障，更是促進學術(shù)發(fā)展、文化傳播的強勁動力。

一、高校學報社科編輯應具備的素養(yǎng)

高校學報社科版在加強學術(shù)交流、傳播優(yōu)秀文化等方面所起到的作用不可替代。因此，高校學報社科編輯的素養(yǎng)對學報具有重要作用[1]。

1.編輯素養(yǎng)的內(nèi)涵

從宏觀角度而言，素養(yǎng)指的是一個人應該具備的道德品質(zhì)、學識修為、行為舉止和心理素質(zhì)等。對于高校社科編輯來說，編輯素養(yǎng)包括思想政治素養(yǎng)、專業(yè)能力素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。編輯的政治素養(yǎng)體現(xiàn)在對政治立場的敏銳性上，這是高校社科編輯必須具備的根本素養(yǎng);專業(yè)能力素養(yǎng)指編輯對其所負責的稿件進行遴選、編輯、潤色加工的能力;職業(yè)道德素養(yǎng)指編輯在工作中應秉承遵章守紀、誠實守信、嚴謹求實的工作作風;文化素養(yǎng)要求編輯具備深厚的中國文化底蘊、強烈的傳統(tǒng)文化情懷和積極傳播中國文化的熱忱。

2.編輯應具備的素養(yǎng)

第一，堅定的政治立場與高度的政治敏感性。高校學報社科版是學術(shù)交流的平臺，是傳播文化的凈土。作為高校學報社科版的編輯，堅定的政治立場是基本要求。社科編輯要堅持社會主義辦刊方向，堅持弘揚社會主義優(yōu)秀文化，為提高中國文化軟實力做貢獻，刊登優(yōu)秀的、有益于社會發(fā)展的精品佳作。社科編輯在審稿時，要維護黨和政府的形象，大力宣傳黨和政府在為民服務等方面做出的努力和取得的成就。

第二，扎實的文字功底與較高的文化修養(yǎng)。通常來講，高校學報社會科學版的內(nèi)容主要包括哲學、教育學、文學、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)設計等，這些領域的文章需要編輯對文字有較高的把控能力，具備扎實的文字功底，能夠及時發(fā)現(xiàn)文字錯誤、語法不當和邏輯不通等問題。高校學報社科版的內(nèi)容涉及各種文化信息，編輯豐富的社會閱歷以及較高的文化修養(yǎng)對于稿件的篩選、審核、校正等工作能夠起到積極作用，因此，要想提高編輯工作的效率，編輯就要不斷加強自身的文化修養(yǎng)。

第三，全面的專業(yè)知識。社會科學版的編輯基本上會負責相對固定的版塊，每個板塊包含幾個學科領域的文章，各學科領域都有較強的專業(yè)特點。為更好地開展審稿工作，社會科學版的編輯須具備全面的專業(yè)知識。

第四，熟練的專業(yè)技能。排版是編輯眾多任務中較為重要的一項，盡管目前一些高校學報的排版工作由專人負責，但仍有很多高校學報的排版工作由編輯負責。排版工作繁雜而瑣碎，涉及文字處理、表格編輯、公式調(diào)整、圖片整理等工作，編輯要熟練掌握排版技能，優(yōu)化稿件編輯與布局。

第五，具備誨人不倦、大愛育人的精神。作為學報社科版的編輯，雖然不在高校教學第一線，但是接觸的作者多為在校研究生，編輯應本著服務育人的宗旨，在論文寫作方面給予研究生必要的支持和指導，解決他們在論文寫作方面的問題，傳授他們一些寫作的方法和技巧，以踐行高校教書育人的理念。

二、高校學報社科編輯面臨的挑戰(zhàn)

高校學報社科版的內(nèi)容既有利于促進哲學社會科學相關領域?qū)W科的發(fā)展、培養(yǎng)新時代復合型人才，又有利于推進高水平研究型大學的建設，更好地提升我國高校辦學國際化水平和國際學術(shù)影響力。然而，隨著各學科日新月異的發(fā)展以及多學科交融日益加深，高校學報社科版所處的生態(tài)環(huán)境越發(fā)復雜，社科編輯面臨著諸多挑戰(zhàn)。

1.高校學報社科版所處的生態(tài)環(huán)境

第一，媒體融合對高校學報生存空間有所擠壓。隨著網(wǎng)絡與傳媒技術(shù)的迅猛發(fā)展，期刊發(fā)展已經(jīng)步入媒體融合時期，新媒體搶占了許多傳統(tǒng)期刊的陣地，傳統(tǒng)期刊由于缺乏多元化的傳播途徑而被迫降低其學術(shù)成果的傳播時效性。因此，高校學報面臨拓寬傳播渠道、提高期刊影響力等挑戰(zhàn)。

第二，復合型編輯人才匱乏。人才是發(fā)展和創(chuàng)新的源泉與動力，高校學報社科版的內(nèi)容一般包括思政、經(jīng)濟、管理、文學、藝術(shù)、教育等幾個板塊，而編輯隊伍中時常缺乏精通專業(yè)化編輯。在新媒體蓬勃發(fā)展之勢下，高校學報中精通網(wǎng)絡和計算機發(fā)展的技術(shù)型人才較為欠缺。

2.社科編輯所面臨的挑戰(zhàn)

第一，學科專業(yè)素養(yǎng)有待提高。一些高校學報的社科編輯存在專業(yè)不對口的現(xiàn)象，給編輯工作帶來了諸多困難。融媒體時代，編輯除了要提升自己的專業(yè)技能，還必須學習相關的網(wǎng)絡與計算機技術(shù)，順應時代發(fā)展大潮。對于社科版編輯來說，這些都是較為嚴峻的挑戰(zhàn)。

第二，工作熱情難以保持。在實際工作中，編輯崗會受到多方面工作的沖擊，如稿件涉及內(nèi)容廣泛，編輯必須不斷學習才能勝任本職工作;一些學校的精編減政措施或其他因素造成高校學報編輯部的人員編制相對緊缺，導致學報編輯一身數(shù)職，既要負責策劃與編輯工作，又要開展校對和排版工作。編輯不但要認真審核作者的修改稿，還要在編校稿件的過程中與作者溝通，對文章的文字表述、語言規(guī)范等進行專業(yè)化、規(guī)范化調(diào)整。工作的繁雜在不同程度上導致了編輯的工作熱情減退。

第三，晉升與成長空間有限。在大多數(shù)高校中，學報編輯部被劃分為直屬單位行列，屬于非核心單位。從發(fā)展角度來看，編輯的職位晉升與個人成長空間有限。

三、培養(yǎng)與提升高校學報社科編輯素養(yǎng)的途徑

習近平總書記在黨十九大報告中指出，發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。高校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的搖籃，肩負著輸送優(yōu)秀人才的責任[2];高校社科版編輯的工作是一種文化的再生產(chǎn)[3]，為更好地應對科技創(chuàng)新與學科發(fā)展，更好地傳播中國優(yōu)秀文化，社科編輯人才的培養(yǎng)應從以下幾個方面加強。

1.加強政治理論學習，武裝頭腦

提高政治素養(yǎng)和增強政治立場最直接有效的方式是加強政治理論學習，用理論知識武裝頭腦。在當前的科技條件下，加強理論學習的方式和途徑豐富。例如，學習強國平臺就是學習途徑之一，該平臺具有豐富的學習內(nèi)容和靈活多樣的學習方式，包括視頻、文章、答題、慕課等。編輯可以根據(jù)自身需求了解國內(nèi)外的最新動態(tài)，學習前沿理論知識。

2.做好編輯隊伍的“傳幫帶”

每所高校的學報都有自己的編審系統(tǒng)、稿件處理流程、外審專家隊伍、內(nèi)部工作規(guī)范等，這些因素決定了編輯工作具有一定的傳承性，凸顯了編輯隊伍做好“傳幫帶”的重要作用。資深編輯是知識和技巧的“寶庫”，在工作中要不吝賜教，向新入職的編輯傳經(jīng)授寶。更重要的是，入職時間較短的編輯要時刻保持學習的熱情和虛心請教的心態(tài)，認真跟隨資深編輯學習業(yè)務知識和技巧。

3.加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)

社科編輯要不斷提高對編輯工作的認知，充分認識社會科學對社會經(jīng)濟進步及發(fā)展、學術(shù)推廣、文化傳播所肩負的歷史責任。社科編輯的工作不是簡單地對語言文字進行校對與編輯，更重要的是做到“點石成金”[4]。編輯要意識到自身工作的意義和價值，提升自身素養(yǎng)，提高綜合業(yè)務水平，充分發(fā)揮專業(yè)特長。在工作過程中，編輯要勤于思考，充分利用網(wǎng)絡資源，如網(wǎng)絡搜索或系列工具書資源，如《辭?！贰冬F(xiàn)代漢語詞典》《中國古今地名大辭典》《中國大百科全書》《詞源》《中國人名大辭典》等。工作中，對于不確定的材料或者觀點編輯要認真查閱資料、咨詢專家，積極解決工作中遇到的各種問題。

4.參加專業(yè)的系統(tǒng)培訓

非科班出身的編輯應不定期地參加省教育廳、省委宣傳部以及高校學報研究會、期刊編輯協(xié)會等組織的專業(yè)培訓班，通過正規(guī)專業(yè)的培訓及時掌握新聞出版領域的相關政策法規(guī)，防止因不了解新政策、新規(guī)定所帶來的工作失誤，在此過程中，編輯可以通過座談等方式互相學習、共同進步。

5.營造和諧的工作環(huán)境，提供廣闊的晉升空間

為穩(wěn)定編輯隊伍，提升學報質(zhì)量和影響力，高校應為學報編輯提供良好的工作環(huán)境，營造和諧的工作氛圍，使編輯能夠既安心又舒心地投入本職工作。在工作環(huán)境改善方面，學校要為學報編輯提供良好的辦公設備，如電腦、打印機、掃描儀等，避免老舊設備耗費編輯的時間與精力，為編輯部提供相對舒適、安靜的辦公場所。此外，學校還應充分考慮編輯的發(fā)展和晉升空間，建立健全職稱晉升制度，構(gòu)建合理的晉升機制，引導編輯樹立奮斗方向和奮斗目標，提高編輯工作的熱情。

高校學報社科版是一個特殊的文化陣地，建設好高校學報社科版對加強高校學術(shù)交流具有重要作用。編輯團隊的整體素質(zhì)對做好學報編輯與出版工作有著極其重要的作用，只有編輯隊伍不斷發(fā)展壯大，激發(fā)編輯對本職工作的認同與熱愛，使其安心、舒心、全身心地投入本職工作，才能實現(xiàn)高校學報的高質(zhì)量發(fā)展。

|參考文獻|

[1]黃曉峰. 論當今編輯素養(yǎng)的缺失及應對措施[J]. 出版廣角， 2017（9）：48-50.

[2]陳媛媛. 論高校出版社職業(yè)人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新[J]. 中國出版， 2020（10）：58-61.

[3]亓國，閆玉璽. 論編輯職業(yè)精神[J]. 出版科學， 2010（2）：22-24.

[4]欒學東，趙玉山. 論融媒時代編輯素養(yǎng)的提升[J]. 中國編輯， 2019（8）：53-56.