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        淺談中國風(fēng)插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)中的敘事手法

        2021-04-18 15:54:25畢丹妮
        藝術(shù)科技 2021年3期
        關(guān)鍵詞:中國風(fēng)敘事學(xué)插畫

        摘要:中國的插畫發(fā)展歷史悠久,最早的插畫是隨佛教文化而傳入的,在當(dāng)前國內(nèi)的大環(huán)境下中國風(fēng)插畫有很大的發(fā)展空間。本文通過對敘事學(xué)有關(guān)概念的梳理,厘定“中國風(fēng)敘事插圖”的概念,并且通過分析近幾年來成功的中國風(fēng)插畫案例,如星巴克華裔時(shí)裝女設(shè)計(jì)師譚燕玉在2018年為星巴克設(shè)計(jì)的商業(yè)插畫、百雀羚2017年二十四節(jié)氣海報(bào)插畫等,對商業(yè)插畫案例的敘事性語言的營造進(jìn)行研究,并分析敘事方式特點(diǎn),從中總結(jié)出當(dāng)今中國風(fēng)插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)中的敘事手法的一般規(guī)律,并闡述在實(shí)際應(yīng)用中,插畫師和企業(yè)應(yīng)該如何通過敘事語言打造中國風(fēng)商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)美學(xué)。

        關(guān)鍵詞:插畫;中國風(fēng);敘事學(xué)

        中圖分類號:J218.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)03-0-02

        1 插畫與中國風(fēng)插畫

        1.1 插畫

        插畫是對文本、概念或過程的裝飾、解釋或視覺說明。插畫的英文為illustration,源于拉丁文illustraio,有照亮之意,也就是說插畫可以使文字意念變得更清晰。插畫的設(shè)計(jì)廣泛用于出版媒體,如海報(bào)、傳單、雜志、書籍、教材、動畫、視頻游戲和電影等,通常是由插畫家制作的。插畫家是專門通過提供與相關(guān)文本或觀點(diǎn)內(nèi)容相對應(yīng)的視覺表現(xiàn)來加強(qiáng)寫作或闡明概念的藝術(shù)家。

        插畫的作用一般是闡明難以用文字描述的復(fù)雜概念或物體,這也是插畫經(jīng)常出現(xiàn)在兒童讀物中的原因。一般情況下,插畫是為了配合文字等出現(xiàn)的,在版面中它在不與其他形式競爭的情況下添加出版物的個(gè)性。

        插畫有悠久的歷史,已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì),但直到近年才被認(rèn)為是一門獨(dú)特的學(xué)科。插畫與其他藝術(shù)形式如平面設(shè)計(jì)和美術(shù)不同的是,其是根源于完成某一特定任務(wù)的客觀需要來向觀眾傳達(dá)特定的語境信息的藝術(shù)形式,在這種特殊要求下,插畫家需要有知識,理解和洞察他們所工作的背景、主題,并在目標(biāo)受眾的參數(shù)和需求范圍內(nèi)工作[1]。

        1.2 中國風(fēng)插畫

        中國的插畫發(fā)展歷史悠久,最早的插畫是用于經(jīng)文注解、宣傳教義在唐代的《陀羅尼經(jīng)咒圖》中出現(xiàn)的,此外,中國先秦重要古籍《山海經(jīng)》也可以看成另外一種形式的插畫[2]。

        現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計(jì)中的中國風(fēng)插畫是包含濃厚傳統(tǒng)中國文化的視覺藝術(shù)表現(xiàn)形式。在筆法方面,中國風(fēng)插畫借鑒了中國傳統(tǒng)繪畫中的筆墨手法和表現(xiàn)手法,其一般有寫實(shí)、寫意、工筆淡彩和工筆重彩、工筆與寫意的結(jié)合、具象與抽象結(jié)合、詩書畫印結(jié)合、白描、水墨、沒骨法、減筆和潑墨等,題材方面,中國風(fēng)插畫會選擇中國傳統(tǒng)歷史文化故事來敘事,中國風(fēng)插畫作為一種特色的插畫形式,近年來廣泛應(yīng)用于商業(yè)包裝、藝術(shù)文創(chuàng)和影視文化中,廣受好評。

        2 敘事學(xué)的定義以及中國風(fēng)插畫的敘事要素

        敘事學(xué)的英文是narratologie,由narrato(拉丁文詞根,意為敘述)加上logie(希臘文詞尾,意為科學(xué))構(gòu)成。一般認(rèn)為,“敘事學(xué)”一詞是托多洛夫在他的《十日談》[3]中創(chuàng)造的,托多洛夫?qū)⒃撛~界定為關(guān)于敘事作品結(jié)構(gòu)的科學(xué)研究,托多洛夫是這樣描述自己的著作的:“……這部著作屬于一門尚未存在的科學(xué),我們暫且將這門科學(xué)取名為敘事學(xué),即關(guān)于敘事作品的科學(xué)。”[4]

        “敘事”一詞在不同專業(yè)領(lǐng)域的釋義有一定的差異,但是其核心都是“講故事”,通過故事表意。敘事學(xué)最初的研究對象是各種被敘述之后的文本,在語言學(xué)家邁克爾·J·圖蘭那里,敘事是“對于事件的某種可解的有序聯(lián)結(jié)”[5]。在中西方的文化里,文本都占了敘事作品的絕大多數(shù),是敘事的主流。而另外一種工具即“圖像敘事”,在長期的發(fā)展共存中,圖像敘事一直處于劣勢地位。但實(shí)際上按照歷史出現(xiàn)時(shí)間的先后性,圖像敘事的歷史非常悠久,在文字產(chǎn)生之前,圖像敘事占據(jù)了人類敘事活動的絕大部分。在電子媒介時(shí)代,在視覺文化的范圍拓展到了電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾視像傳媒的時(shí)代,在“讀圖時(shí)代”,圖像敘事又重新成為一種新的流行趨勢,丹尼爾·貝爾早在1989就在《資本主義文化的矛盾》中指出,“我相信,當(dāng)代文化正在變成一種視覺文化,而不是一種印刷文化,這是千真萬確的事實(shí)”[6]。

        語言學(xué)家查特曼提出了要把敘事和故事分開的理念,他的理論對敘事的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,查特曼認(rèn)為敘事是由故事以及話語構(gòu)成的。在《故事與話語》中,他把敘事巧妙地分為“故事”(所敘之事)和“話語”(文本)兩個(gè)基本層面[7]。

        在敘事學(xué)的背景下討論中國風(fēng)插畫,必須先定義中國風(fēng)敘事插畫的要素。首先,中國風(fēng)插畫必須描繪或者使用一個(gè)故事;其次,敘事插畫不是對故事的簡單還原,而是插畫師運(yùn)用多種工具對故事的元素進(jìn)行提煉處理,運(yùn)用象征手法等來表現(xiàn)故事的主要情節(jié),或者利用主要角色或人物、背景、重要道具來暗示故事線;最后,敘事插畫在社會系統(tǒng)中具有一定的功能,除了商業(yè)功能,好的插畫還聚焦于傳達(dá)文化理想觀和價(jià)值觀。

        從查特曼對故事、話語的分析出發(fā),簡單來說,中國風(fēng)商業(yè)插畫中的敘事,是插畫師借助圖形、文字、顏色等話語來完成講故事性策略導(dǎo)向,完成對產(chǎn)品形象的塑造,從而引導(dǎo)顧客對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣和情感,再產(chǎn)生購買行為的過程。

        3 中國風(fēng)插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)中的敘事手法

        3.1 文本詮釋和情感表達(dá)——中國傳統(tǒng)故事的塑造

        在視覺文化的范圍拓展到了電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾視像傳媒的時(shí)代,在“讀圖時(shí)代”,圖像敘事重新成為一種新的流行趨勢,丹尼爾·貝爾早在1989就在《資本主義文化的矛盾》中便指出“我相信,當(dāng)代文化正在變成一種視覺文化,而不是一種印刷文化,這是千真萬確的事實(shí)”[6]。中國風(fēng)插畫作為一種圖像敘事,其敘事的目的是影響觀眾認(rèn)知,觸發(fā)觀眾情感,建立共同的價(jià)值觀,在商業(yè)設(shè)計(jì)里,運(yùn)用插畫幫助消費(fèi)者建立對產(chǎn)品的初步認(rèn)知是基本的需求,而帶動觀眾的情緒是更高級的做法。中國風(fēng)插畫,首先是運(yùn)用中國傳統(tǒng)故事的敘事來引起觀眾的情感共鳴,選取中國人耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)故事或者故事情景,從而使受眾對產(chǎn)品產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。許多商家在插畫設(shè)計(jì)上,都充分運(yùn)用了中國傳統(tǒng)故事,如百雀羚在2017年推出的二十四節(jié)氣海報(bào)插畫,就用了24張插畫講述了中國24個(gè)節(jié)氣的故事,如“雨水”這一節(jié)氣的插畫(圖1),就描繪了東風(fēng)解凍、草木復(fù)蘇、一片生機(jī)盎然的情景,所配文案也使用了豎排文字,更增加了中國傳統(tǒng)文化的韻味。2017年經(jīng)典的中國插畫作品還有蘋果官網(wǎng)上由藝術(shù)家倪傳婧繪制的《吉星高照》(圖2),運(yùn)用了象征主義的手法描繪了中國人過春節(jié)的熟悉場景。2019年,臺灣老字號“來福堂”的月餅禮盒(圖3),則用立體插畫的形式,表現(xiàn)了嫦娥奔月的經(jīng)典故事,栩栩如生的畫面將中國傳統(tǒng)文本敘事用圖像表現(xiàn)得淋漓盡致。

        這些插畫在市場上都取得了一定的成功,其成功離不開創(chuàng)作者對中國傳統(tǒng)文化的深度把握,包括對中國傳統(tǒng)故事與當(dāng)今社會、歷史、文化背景的相融。實(shí)際上,剪裁和創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的故事場景對插畫師具有非常高的挑戰(zhàn)難度,場景是引起共鳴的重點(diǎn),如果發(fā)揮得好,將會大大提高產(chǎn)品創(chuàng)新性和競爭力。

        3.2 視覺張力塑造——中國傳統(tǒng)故事中元素的提煉

        插畫作為圖像語言,其故事的傳達(dá)需要介質(zhì),中國風(fēng)插畫往往沿用和創(chuàng)新中國傳統(tǒng)圖形來營造中國風(fēng)的氛圍,提高產(chǎn)品包裝的可讀性、文化性和整體性。2017年8月,星巴克邀請了華裔時(shí)裝女設(shè)計(jì)師譚燕玉為星巴克設(shè)計(jì)了一系列中國風(fēng)的咖啡。在這個(gè)系列里,譚燕玉從中國的傳統(tǒng)文化中找到了圖案的靈感,瓶身圖案以天堂鳥設(shè)計(jì)圖案作為主題,雀鳥、竹葉、梅花都用工筆勾勒,讓傳統(tǒng)綠白相間的星巴克杯子變得與眾不同(圖4)。雀鳥、竹葉、梅花的中國風(fēng)元素再加上經(jīng)典的紅色、黑色瓶身,打造了整個(gè)咖啡杯的中式風(fēng)格,再加上時(shí)尚元素的加入,使得杯身既有文化氛圍,又非常潮流輕盈。此外,國貨品牌百雀羚在當(dāng)今的市場產(chǎn)品銷量大幅度提升,中國風(fēng)的營造功不可沒,百雀羚的國禮套盒選擇了紅色為主色調(diào),在這個(gè)懸浮著中國傳統(tǒng)花紋的盒子的正中間是“百雀羚”的名字,中間一周是圓形的,代表了中國“天圓地方”的文化,紅色的色調(diào)加上中國傳統(tǒng)圖形,非常貼合中國人的審美,百雀羚三生花系列禮盒的插畫也非常具有中國特色,以舊上海為背景,產(chǎn)品的外包裝將傳統(tǒng)的旗袍女子與中式花瓶、時(shí)尚的花草植物裝飾等結(jié)合到一起,通過打造20世紀(jì)摩登女郎的形象來表達(dá)百雀羚的傳統(tǒng)本草護(hù)膚觀和與時(shí)俱進(jìn)的品牌理念。(圖5)

        在視覺張力的塑造上,需要重點(diǎn)對中國風(fēng)的構(gòu)圖的處理方式進(jìn)行研究,近年來在商品包裝上受歡迎的中國風(fēng)構(gòu)圖,除了軸對稱之外,還有從唐代馬遠(yuǎn)之后的六百構(gòu)圖、傾斜構(gòu)圖,此類構(gòu)圖會讓消費(fèi)者在視覺上產(chǎn)生新奇感和神秘感。除此之外,對視覺張力的闡釋還需考慮元素與色彩的搭配,中國風(fēng)的傳統(tǒng)顏色除了象征吉祥的高飽和度的紅黃綠之外,能與中國元素相融的還包括雀灰、海棠紅、槐黃等礦物色,講究雅致和諧。

        4 結(jié)語

        對中國元素的提煉不是一個(gè)簡單的過程,它需要創(chuàng)作者分析產(chǎn)品的受眾臉譜,在確定創(chuàng)作的語境之后,再對中國的元素進(jìn)行提煉,考慮元素鋪陳的構(gòu)圖和色彩等,創(chuàng)作者如果能對經(jīng)典元素進(jìn)行創(chuàng)新使之煥發(fā)新的生命力,將會大大提高產(chǎn)品的辨識度,讓消費(fèi)者對產(chǎn)品產(chǎn)生認(rèn)同。研究中國風(fēng)插畫在商業(yè)設(shè)計(jì)中的敘事手法,需要考慮插畫的文本詮釋和情感表達(dá),即如何講述中國傳統(tǒng)故事來使觀眾產(chǎn)生共鳴,同時(shí),設(shè)計(jì)師在提煉中國傳統(tǒng)故事元素的過程中要充分利用專業(yè)技能,打造視覺張力。

        插畫作為一種世界性語言,如今在商業(yè)設(shè)計(jì)中已經(jīng)被廣泛認(rèn)可,在插畫設(shè)計(jì)實(shí)踐中,雖然產(chǎn)品和訴求不同,但有一些敘事策略是共通的,即明確產(chǎn)品的敘事定位、注重產(chǎn)品的情感傳達(dá)、滿足消費(fèi)者的文化心理需求、體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 艾倫·弗萊徹.側(cè)視的藝術(shù)[M].菲頓出版社,2001:7.

        [2] 任婉卿,包琳.中國風(fēng)插畫創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[J].設(shè)計(jì),2019,32(09):29-31.

        [3] 托多羅夫,田佳友,蔣瑞華.敘事結(jié)構(gòu)分析[J].文藝?yán)碚撗芯浚?989(04):74-77+93.

        [4] 張寅德.敘事學(xué)研究[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,1989:2

        [5] 邁克爾·J·圖蘭.敘事·敘述者·文本[J].南帆,譯.文藝?yán)碚撗芯浚?992(05):92-96.

        [6] 丹尼爾·貝爾.資本主義文化矛盾[M].趙一凡,蒲隆,任曉晉,譯.北京三聯(lián)書店,1989:156.

        [7] 西摩·查特曼.故事與話語:小說和電影的敘事結(jié)構(gòu)[M].徐強(qiáng),譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,2013:5-6.

        作者簡介:畢丹妮(1995—),女,山東棗莊人,碩士在讀,研究方向:視覺傳達(dá)。

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