王清逸

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（yuè）乎？……”每當(dāng)我聽(tīng)到這抑（yì）揚(yáng)頓挫（cuò）的朗讀聲，就知道是我姑姑的女兒、“讀書(shū)達(dá)人”小表妹又沉醉于古文之中了。

小表妹只比我小幾個(gè)月，她那圓圓的臉龐上，鑲嵌（xiāng qiàn）著一雙不大但非常有神的眼睛。雖然戴著鏡片很厚的眼鏡，但是每當(dāng)談到她感興趣的話(huà)題時(shí)，她的眼睛總會(huì)閃現(xiàn)出智慧的光芒。齊眉劉海兒、高高的馬尾、白襯衫、格子裙，都是她的“標(biāo)配”。

小表妹的求知欲非常旺盛。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)有效利用，可能是做題，也可能是看書(shū)。總之，她不會(huì)讓自己閑著。她看書(shū)時(shí)，時(shí)而眉頭緊皺（zhòu），時(shí)而表情舒展，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而抿（mǐn）嘴深思……這時(shí)的她，總是非常專(zhuān)注。說(shuō)到讀書(shū)，她說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋，而我像一葉小舟，自由自在地在書(shū)的海洋里航行?！?/p>

作為“讀書(shū)達(dá)人”，怎么可能沒(méi)有讀書(shū)趣事呢？小表妹的讀書(shū)趣事還真讓人印象深刻呢！在假期里，有一次，小表妹讀書(shū)讀得過(guò)于專(zhuān)注，連飯都忘記了吃，姑姑連催（cuī）三遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她回應(yīng)。沒(méi)有辦法，姑姑只好把飯菜端進(jìn)小表妹的房間里。小表妹仍舍不得放下手中的書(shū)，隨手拿起一塊面包，一邊吃一邊看。令人感到意外的是，因?yàn)樗x得太投入了，竟把放在桌面上的橡（xiàng）皮當(dāng)成面包塞到嘴巴里了。她告訴我，當(dāng)時(shí)她也覺(jué)得不可思議，同時(shí)也暗笑自己變成了真真正正的“書(shū)呆子”。

功夫不負(fù)有心人，喜歡讀書(shū)讓小表妹提高了寫(xiě)作水平、積累了不少古詩(shī)詞。無(wú)論是參加寫(xiě)作大賽，還是進(jìn)行古詩(shī)詞背誦的對(duì)決，她都取得了靠前的名次，拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。我想，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。雖然她比我小，但我愿意向她學(xué)習(xí)，在知識(shí)的寶庫(kù)里拾取屬于自己的珍珠。

點(diǎn)評(píng)：本文圍繞“小表妹是‘讀書(shū)達(dá)人’”這個(gè)中心展開(kāi)，無(wú)論是外貌（mào）描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)，還是列舉的相關(guān)事例，都能表現(xiàn)出小表妹愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言樸實(shí)，自然流暢，充滿(mǎn)正能量。

（指導(dǎo)老師：楊 雪 繪畫(huà)：大 魚(yú)）