鞏冬陽

摘? ?要：高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下思想政治教育工作的必然趨勢(shì)。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)有利于促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，幫助大學(xué)生明確自身政治角色，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的政治信仰，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，助力高校為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)有用人才。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，提高網(wǎng)絡(luò)思政的實(shí)效性需要從提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視程度、整合教育資源、不斷提高教師的知識(shí)水平和技能、創(chuàng)新現(xiàn)代化思想政治教育方法和增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性等方面來實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;高校;思想政治教育;價(jià)值;途徑

中圖分類號(hào)：D64? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2021）08-0111-03

互聯(lián)網(wǎng)具有共享性和交互性的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠幫助人們提高學(xué)習(xí)能力和交流能力，還能夠促進(jìn)其培養(yǎng)獨(dú)立的人格，更能成為大學(xué)生成長進(jìn)步的好幫手，在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著十分重要的角色?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為高校開展思想政治教育提供了大量的教育信息，同時(shí)也為高校開展思想政治教育提供了新的平臺(tái)。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價(jià)值

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作和生活的平臺(tái)，尤其在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校進(jìn)行思想政治教育的大平臺(tái)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育思維，不僅能夠突破傳統(tǒng)思想政治教育的時(shí)空限制，提高思想政治教育工作的實(shí)效性，還能夠促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，有利于社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的傳播，有利于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國家網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。

（一）思想政治引領(lǐng)

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，多元化的思潮充斥在網(wǎng)絡(luò)空間，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語主導(dǎo)權(quán)的競爭日趨激烈，各種思想、文化在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流、碰撞，而學(xué)生也不可避免地身處在這些文化思潮的碰撞當(dāng)中。由于大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀還處在形成階段，還未形成成熟、獨(dú)立的思想意識(shí)，在此種情況下，如果有學(xué)生的判斷力、甄別力不強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生思想觀念動(dòng)搖的情況。當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)已經(jīng)成為影響國家安全的重要因素，如果不牢牢占據(jù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)的重要戰(zhàn)略位置，就會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的思想出現(xiàn)偏差。高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，不僅可以幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)，還能幫助學(xué)生樹立正確的政治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念。通過開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，使學(xué)生自覺參與到思想政治教育的各種活動(dòng)當(dāng)中，不斷增強(qiáng)自身思想政治覺悟，自覺踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自身的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)身邊同學(xué)一同為維系校園正確的輿論方向而努力，共同為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自身力量。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中，培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好立德樹人工作，就能夠在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，通過互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)我國社會(huì)主義制度的信心，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生為國家的前途命運(yùn)而不懈奮斗。

（二）推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對(duì)象是大學(xué)生，他們是我們國家未來建設(shè)的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的最寶貴的人力資源。同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育解決的是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的問題，所以，在該社會(huì)價(jià)值的維度下，高校必須要做好傳統(tǒng)思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)的融合工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的育人作用，培養(yǎng)具有愛國心、拼搏心的社會(huì)主義建設(shè)者?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的教育教學(xué)不同于以往的以書本、課堂為載體的傳統(tǒng)思想政治教育模式，它給人們帶來了龐大的數(shù)據(jù)信息資源，使得人們可以在龐大的數(shù)據(jù)信息中搜尋、挖掘能夠反映大學(xué)生思想情況的數(shù)據(jù)，全面、及時(shí)地了解大學(xué)生的思想情況，能夠深入分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校大學(xué)生的思想觀念和行為的變化與發(fā)展。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)使得高校思想政治教育突破了地域限制和時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了資源共享和實(shí)時(shí)交互，又豐富了教學(xué)資源，使思政教學(xué)內(nèi)容更具備吸引力，使同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中具有了更多的選擇權(quán)。在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的前提下，學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育教學(xué)模式，高校創(chuàng)新教育教學(xué)方法，一同推動(dòng)思想政治教育建設(shè)進(jìn)程，使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性得到有效提升，進(jìn)一步為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)的繁榮進(jìn)步。

（三）促進(jìn)文化繁榮

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和普及，使得國外的文化思潮不斷地沖擊著我國的傳統(tǒng)文化觀念和文化創(chuàng)造?；ヂ?lián)網(wǎng)所具有的開放性的特征，使得其他國家的文化突破了原有的傳播模式的束縛，促進(jìn)了跨地區(qū)的文化交流，我國的傳統(tǒng)思維模式和價(jià)值觀念等都面臨著前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。在此情況下，高校十分注重甄別所引用的外來文化是否能夠成為我們民族發(fā)展的精神動(dòng)力，堅(jiān)持以清醒的頭腦吸收外來文化中優(yōu)秀的部分，從而有效促進(jìn)本民族優(yōu)秀文化和優(yōu)秀外來文化的融合，不斷豐富中華民族文化的內(nèi)涵。同時(shí)，高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的思想意識(shí)，提高其使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。高校在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，要著重加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)政治文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，通過加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的政治教育、思想教育和文化教育，提高學(xué)生吸收外來優(yōu)秀文化的能力，增強(qiáng)對(duì)多樣文化的主導(dǎo)性和對(duì)新文化的創(chuàng)造性，促使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，以利于進(jìn)一步推動(dòng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，促進(jìn)文化繁榮。

（四）加強(qiáng)人才培養(yǎng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們注重的是全面而自由的發(fā)展，所以高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容不應(yīng)該僅僅局限于思想政治教育的理論教學(xué)方面，更應(yīng)該注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代，思想政治教育的方式有所改變，通過利用網(wǎng)絡(luò)所具備的開放性和交互性的特點(diǎn)，打破了傳統(tǒng)思維，實(shí)現(xiàn)了具有創(chuàng)新性和超越性的場(chǎng)所和平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)可以利用大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，更具說服力地使學(xué)生保持清醒的頭腦，秉持正確的觀念來接收和辨別有效信息。網(wǎng)絡(luò)所具備的交互性和開放性的特點(diǎn)，使得在進(jìn)行思想政治教育的過程中教育者可以使用具有趣味性、教育性的教學(xué)資源，采取具有針對(duì)性的教育教學(xué)方式來滿足不同學(xué)生的需求，形成更有效的教育者與受教育者之間的良性溝通。高校通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全方位的政治引導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，使其在接受思想政治教育的過程中有效提高政治覺悟，積累步入社會(huì)所需要的知識(shí)和技能，積極履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，突破了時(shí)空的限制，不斷挖掘?qū)W生的內(nèi)在的潛能，促使他們找到人生目標(biāo)，提高精神境界。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和傳統(tǒng)思想政治教育一樣注重對(duì)大學(xué)生精神世界的關(guān)懷，通過道德教育使大學(xué)生的道德認(rèn)知能力和人文修養(yǎng)得到不斷提升。

二、增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的途徑

互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治教育獲取信息拓寬了渠道，為高校開展思想政治教育工作提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)。為更好達(dá)成高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性的目標(biāo)，就要進(jìn)一步提高對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視程度，建立一支高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，將傳統(tǒng)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相結(jié)合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。

（一）提高重視程度，整合網(wǎng)絡(luò)教育資源

迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、海量的知識(shí)信息、方便快捷的信息傳播方式在給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來便捷條件的同時(shí)也帶來了諸多問題和挑戰(zhàn)，嚴(yán)重影響高校思想政治教育的實(shí)際效果。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，就需要社會(huì)各界提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視程度，協(xié)調(diào)多方進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合，全方位促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有序開展。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開展需要相關(guān)部門出臺(tái)相關(guān)政策和法律法規(guī)，并對(duì)必要的資源加以協(xié)調(diào)以及對(duì)人員配置等作出合理安排。利用互聯(lián)網(wǎng)手段使全社會(huì)樹立起網(wǎng)絡(luò)育人的理念，通過教育部門的不斷推動(dòng)使得思想政治教育的理念進(jìn)一步更新，出臺(tái)相關(guān)政策為高校搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，提供更有針對(duì)性的政策支持，相關(guān)部門還要不斷完善關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)，高校要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人工作制度、監(jiān)督管理制度、保障制度等，為學(xué)生的成長提供全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，通過不斷提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視程度，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)教育格局，使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形成持續(xù)、穩(wěn)定和規(guī)范的發(fā)展模式，有效提高大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為大學(xué)生的成長與進(jìn)步保駕護(hù)航。

（二）創(chuàng)新工作方法，使用現(xiàn)代化教育手段

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，受教育者的主體地位得到了顯著提升。因此，高校在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中要改變傳統(tǒng)的灌輸式教育，以平等的、交互式的思想政治教育教學(xué)為主，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。傳統(tǒng)的使用簡單、生硬的文字和圖片的信息傳遞方式已經(jīng)不能滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育，在這種情況下，思想政治教育者要注重教育手段的創(chuàng)新，不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)代化水平，創(chuàng)新思維方式和教育方式，采取互動(dòng)教學(xué)的方式，通過啟發(fā)、互動(dòng)、討論等方法深入了解學(xué)生所思所想，以生動(dòng)的、直觀的教育教學(xué)模式，將所講內(nèi)容傳遞給學(xué)生。以更加生動(dòng)和形象的教學(xué)方式來幫助學(xué)生增強(qiáng)理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，思想政治教育者可以從不同角度、采取不同方式開展思想政治教育活動(dòng)，與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的所思所想，對(duì)學(xué)生采取有針對(duì)性的思想引導(dǎo)。同時(shí)，還要注意不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和傳統(tǒng)的思想政治教育的融合，創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育的方式和手段，不斷豐富思想政治教育內(nèi)容和教育活動(dòng)形式，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和傳統(tǒng)思想政治教育相互促進(jìn)、相互影響的良好格局。

（三）提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技能

開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的必然選擇。因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式對(duì)教育工作者的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，思想政治教育者原有的理論與技能很難適應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的高水平要求，這就需要教育者不斷豐富自身的理論儲(chǔ)備，提高自身的文化素養(yǎng)。思想政治教育工作者要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，首先要主動(dòng)了解互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，掌握網(wǎng)絡(luò)育人的相關(guān)知識(shí)，通過與互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育各主體之間的交流和學(xué)習(xí)來取長補(bǔ)短、提高工作效果;要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，主動(dòng)參與到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，積極尋找對(duì)策，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊軟件，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流。思想政治教育工作者可以通過期刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)視頻課等方式不斷增強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)教學(xué)的能力;通過參與具有計(jì)劃性、針對(duì)性的專題培訓(xùn)來增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的思想政治水平、理論文化素養(yǎng)，通過參與培訓(xùn)提高網(wǎng)絡(luò)技能和素質(zhì)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作實(shí)效。

（四）增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知，做好自我管理

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，通過開展思想政治教育，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，扣好人生第一?？圩?。通過訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，提高學(xué)生自控、自辨能力，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的行為。高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，閱讀經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，培養(yǎng)學(xué)生不斷提高自我控制能力。將學(xué)生的日常事務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相結(jié)合，將課堂教育與思想政治教育相融合，充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，以豐富的形式幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念，增強(qiáng)大學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷提高自身思想政治覺悟。通過加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系與接觸，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理情況，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?。針?duì)不同學(xué)生情況因材施教，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治意識(shí)，做好自我管理，全面正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

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