接興國(guó)代表：為留守兒童扣牢人生第一?！翱圩印?/h1>
2021-04-14 06:54:32
人民與權(quán)力 2021年3期
從1991年工作至今，淮安市人大代表接興國(guó)從事鄉(xiāng)村教師這份工作已30 年。30 年來(lái)，除了老師這個(gè)身份，他還有另外一個(gè)身份，那就是上千名留守兒童的“代理爸爸”，盡管送走了一茬又一茬的孩子，但是30年來(lái)這個(gè)身份一直沒(méi)有變，因?yàn)?，在他心中始終堅(jiān)守著一份承諾，那就是絕不能讓這些留守兒童輸在人生的起跑線上。
1991 年高中畢業(yè)的他成為盱眙縣淮河鄉(xiāng)黃崗小學(xué)代課教師，雖然每月只有50 多元的薪水，但是他干得十分起勁。為了不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，他堅(jiān)持自學(xué)考試，功夫不負(fù)有心人，終于在2005年取得大專(zhuān)文憑，成為盱眙縣希望小學(xué)一名在編教師?；春余l(xiāng)地處盱眙縣淮河以西，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，不少孩子的家長(zhǎng)都長(zhǎng)年累月在外打工，把自己的孩子留下給父母親、外公外婆照看，造成這些孩子成為“留守兒童”。面對(duì)這些留守兒童，白天接興國(guó)給孩子們上課；晚上給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)；夜里陪孩子們睡覺(jué)。一有時(shí)間，他就陪孩子們談心，讓孩子與父母打電話、視頻通話，緩解他們因遠(yuǎn)離父母而產(chǎn)生的不適心理，給孩子們父母般的溫暖。忙忙碌碌30年，從年輕小伙到步入中年，他將自己的青春全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子。多年來(lái)，接興國(guó)關(guān)心幫助過(guò)的留守兒童達(dá)上千名，很多孩子都親切地稱(chēng)呼他“爸爸”。
2003年9月，接興國(guó)的妻子被查出患有脫髓鞘病，完全喪失活動(dòng)能力。妻子住院的兩個(gè)多月里，他變賣(mài)家里所有值錢(qián)的東西，東挪西湊給妻子治病。妻子怕連累家人，多次產(chǎn)生輕生的念頭，都被接興國(guó)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。他每天給妻子按摩，幫她洗衣、洗漱、喂飯，給她講張海迪的故事、霍金的故事，幫她克服心理上的自卑，幫她一點(diǎn)點(diǎn)鼓起生活的勇氣。在接興國(guó)的精心照顧和開(kāi)導(dǎo)下，妻子的情緒穩(wěn)定了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)。
在很多人看來(lái)，中等個(gè)頭、皮膚黝黑的接興國(guó)就像燈塔，照亮孩子們前進(jìn)的道路，散發(fā)著溫暖的光芒。對(duì)孩子們和妻子的影響自不必說(shuō)，他同樣激勵(lì)著同事們。2014 年，接興國(guó)用自己省吃?xún)€用攢下的3000 元錢(qián)，在民政部門(mén)注冊(cè)成立全國(guó)首個(gè)以普通教師名字命名的愛(ài)心工作室——盱眙縣興國(guó)愛(ài)心工作室。工作室成立以來(lái)，學(xué)校共有58 名教師加入，成為留守兒童的“代理爸爸”“愛(ài)心媽媽”，朱玉榮就是其中之一。任教13 年來(lái)，朱玉榮勤奮鉆研教育學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，義務(wù)為200多名兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，用愛(ài)幫助孩子們重拾信心、展翅飛翔，是孩子們的“知心姐姐”“愛(ài)心媽媽”，獲得“盱眙縣十大杰出青年”“全國(guó)大學(xué)生西部計(jì)劃優(yōu)秀志愿者”“江蘇省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆钡戎T多稱(chēng)號(hào)。
接興國(guó)2017 年當(dāng)選淮安市人大代表以來(lái)，他在教育教學(xué)中積極履行代表職務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意代表，在履行代表職務(wù)中努力做好教育教學(xué)工作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師，幾年來(lái)，他先后榮獲“中國(guó)好人”“全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任”、淮安市“十佳人大代表”等榮譽(yù)。
2019年9月，接興國(guó)在市、縣人大以及鎮(zhèn)黨委的支持幫助下成立了“代表工作室”。工作室把每月28日作為群眾接待日，定期開(kāi)展代表聯(lián)系選民活動(dòng)，同時(shí)接興國(guó)始終把聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)作為自己聯(lián)系選民的第一定位。希望小學(xué)有400多名留守兒童，是學(xué)生當(dāng)中的特殊群體，接興國(guó)把聯(lián)系這些學(xué)生家長(zhǎng)作為長(zhǎng)期的聯(lián)系選民，并從中挑選30 名家庭情況特殊的學(xué)生家長(zhǎng)作為工作室特定的聯(lián)系對(duì)象，既通過(guò)線上聯(lián)系，又借助工作室平臺(tái)進(jìn)行當(dāng)面溝通，切實(shí)為留守兒童提供力所能及幫助，及時(shí)化解和疏導(dǎo)心理障礙。2020年疫情期間，工作室還為6 名父母不在身邊的留守兒童送去口罩、消毒液、生活費(fèi)、學(xué)習(xí)用品等，為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造家庭般的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幾年來(lái)，接興國(guó)結(jié)合自己教育教學(xué)工作以及視察調(diào)研，圍繞農(nóng)村教育、鄉(xiāng)村振興、民生實(shí)事等收集社情民意，及時(shí)向政府及相關(guān)部門(mén)反饋廣大群眾的揪心事、煩心事、操心事，同時(shí)形成代表議案建議，共領(lǐng)銜或參與附議提交代表議案建議8 件，其中涉及教育方面5件，旅游、文物保護(hù)方面2 件，其他方面1 件，均得到政府及相關(guān)部門(mén)的及時(shí)辦理和答復(fù)。
在淮安市第八屆人大四次會(huì)議上，接興國(guó)被評(píng)為市“十佳人大代表”，在會(huì)議期間舉行的向人大代表致敬晚會(huì)上，根據(jù)接興國(guó)事跡改編的情景劇《叫聲爸爸淚滿流》，成為當(dāng)場(chǎng)最為感人的節(jié)目，也是獲得觀眾掌聲最久的節(jié)目，不少觀眾還落下感動(dòng)的淚水。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)任市委主要領(lǐng)導(dǎo)拉著接興國(guó)的手說(shuō)，你的事跡最感人，最能反映出代表的真人真事，最能反映出人民群眾對(duì)我們?nèi)舜蟠淼男穆暫涂隙ā?/p>
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1991 年高中畢業(yè)的他成為盱眙縣淮河鄉(xiāng)黃崗小學(xué)代課教師，雖然每月只有50 多元的薪水，但是他干得十分起勁。為了不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，他堅(jiān)持自學(xué)考試，功夫不負(fù)有心人，終于在2005年取得大專(zhuān)文憑，成為盱眙縣希望小學(xué)一名在編教師?；春余l(xiāng)地處盱眙縣淮河以西，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，不少孩子的家長(zhǎng)都長(zhǎng)年累月在外打工，把自己的孩子留下給父母親、外公外婆照看，造成這些孩子成為“留守兒童”。面對(duì)這些留守兒童，白天接興國(guó)給孩子們上課；晚上給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)；夜里陪孩子們睡覺(jué)。一有時(shí)間，他就陪孩子們談心，讓孩子與父母打電話、視頻通話，緩解他們因遠(yuǎn)離父母而產(chǎn)生的不適心理，給孩子們父母般的溫暖。忙忙碌碌30年，從年輕小伙到步入中年，他將自己的青春全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子。多年來(lái)，接興國(guó)關(guān)心幫助過(guò)的留守兒童達(dá)上千名，很多孩子都親切地稱(chēng)呼他“爸爸”。
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在很多人看來(lái)，中等個(gè)頭、皮膚黝黑的接興國(guó)就像燈塔，照亮孩子們前進(jìn)的道路，散發(fā)著溫暖的光芒。對(duì)孩子們和妻子的影響自不必說(shuō)，他同樣激勵(lì)著同事們。2014 年，接興國(guó)用自己省吃?xún)€用攢下的3000 元錢(qián)，在民政部門(mén)注冊(cè)成立全國(guó)首個(gè)以普通教師名字命名的愛(ài)心工作室——盱眙縣興國(guó)愛(ài)心工作室。工作室成立以來(lái)，學(xué)校共有58 名教師加入，成為留守兒童的“代理爸爸”“愛(ài)心媽媽”，朱玉榮就是其中之一。任教13 年來(lái)，朱玉榮勤奮鉆研教育學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，義務(wù)為200多名兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，用愛(ài)幫助孩子們重拾信心、展翅飛翔，是孩子們的“知心姐姐”“愛(ài)心媽媽”，獲得“盱眙縣十大杰出青年”“全國(guó)大學(xué)生西部計(jì)劃優(yōu)秀志愿者”“江蘇省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆钡戎T多稱(chēng)號(hào)。
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幾年來(lái)，接興國(guó)結(jié)合自己教育教學(xué)工作以及視察調(diào)研，圍繞農(nóng)村教育、鄉(xiāng)村振興、民生實(shí)事等收集社情民意，及時(shí)向政府及相關(guān)部門(mén)反饋廣大群眾的揪心事、煩心事、操心事，同時(shí)形成代表議案建議，共領(lǐng)銜或參與附議提交代表議案建議8 件，其中涉及教育方面5件，旅游、文物保護(hù)方面2 件，其他方面1 件，均得到政府及相關(guān)部門(mén)的及時(shí)辦理和答復(fù)。
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