摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，手機(jī)媒體也在不斷的豐富完善，并且憑借其自身的即時(shí)性、交互性等特點(diǎn)逐漸成為體育信息、知識(shí)、技能傳播的重要途徑，更成為大學(xué)生獲得體育信息的主要渠道之一。本文通過調(diào)查研究分析30個(gè)省、自治區(qū)的3099名國內(nèi)大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)手機(jī)媒體在傳播體育信息的過程中正確引導(dǎo)了大學(xué)生的休閑體育項(xiàng)目的選擇，促進(jìn)大學(xué)生有效的轉(zhuǎn)變了休閑體育的鍛煉意識(shí)，從而進(jìn)一步提高了大學(xué)生休閑體育的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。休閑體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)將成為越來越多大學(xué)生主流的運(yùn)動(dòng)方式，而手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生休閑體育項(xiàng)目選擇有著重要影響，手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生休閑體育項(xiàng)目選擇的影響研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：手機(jī)媒體;大學(xué)生;休閑體育;選擇

一、緒論

隨著手機(jī)媒體的快速發(fā)展和全民健身事業(yè)的不斷推進(jìn)，人們對(duì)獲取信息的質(zhì)量、數(shù)量和速度有了更高的要求，手機(jī)媒體的便捷性和靈活性特點(diǎn)讓手機(jī)媒體成為當(dāng)代信息傳播的首要選擇。休閑體育作為一種娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，其價(jià)值、功能和作用正在被越來越多的人所認(rèn)識(shí)、所認(rèn)同，逐漸成為人們?nèi)粘Ｐ蓍e娛樂的首選，更是大學(xué)生選擇的主要運(yùn)動(dòng)方式。本文通過對(duì)大學(xué)生接觸手機(jī)媒體的現(xiàn)狀調(diào)查分析，目的在于幫助大學(xué)生獲取到更加豐富專業(yè)的體育信息和知識(shí)，進(jìn)而改變大學(xué)生對(duì)于休閑體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，讓大學(xué)生群體真正認(rèn)同和認(rèn)真參與到體育活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

二、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

本研究以國內(nèi)本科大學(xué)生為研究對(duì)象。采用問卷星系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷，最后的有效問卷計(jì)3099份，其中男生1602人，女生1496人，填寫問卷大學(xué)生分布在河南、山東、新疆等30個(gè)省、自治區(qū)（如圖1）。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過該方法收集、研究相關(guān)的資料文獻(xiàn)，了解國內(nèi)手機(jī)媒體傳播方面的研究現(xiàn)狀，掌握目前國內(nèi)外研究成果，探究其發(fā)展機(jī)制，為論文的撰寫提供充分的基礎(chǔ)資料和依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)研究內(nèi)容，在查閱了大量文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分的問題和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后通過問卷星系統(tǒng)設(shè)計(jì)生成問卷，并通過網(wǎng)絡(luò)面向全國大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

三、結(jié)果與分析

（一）相關(guān)概念

1.手機(jī)媒體的概念

手機(jī)媒體主要的傳播載體是通過手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行信息傳播，手機(jī)被認(rèn)為是第五媒體。不同的學(xué)者對(duì)于手機(jī)媒體的概念有著不同的理解和定義，學(xué)者匡文波認(rèn)為“所謂手機(jī)媒體，是借助手機(jī)進(jìn)行信息傳播的工具;隨著通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，手機(jī)就是具有通信功能的迷你型電腦;而且手機(jī)媒體是網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸。[1]”這個(gè)定義不僅強(qiáng)調(diào)了手機(jī)媒體自身的信息傳播功能，也提出隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，手機(jī)媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體的相互結(jié)合，讓手機(jī)媒體在擁有了其互聯(lián)網(wǎng)媒體不具備的功能的同時(shí)，還可以保持著自身傳播的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可以說手機(jī)媒體就是互聯(lián)網(wǎng)媒體的一種延伸[2]。

2.休閑體育的概念

休閑體育主要是以人類活動(dòng)來挑戰(zhàn)大自然為主導(dǎo)的一種休閑體育活動(dòng)[3]。休閑體育通常是指人們?cè)谛蓍e時(shí)間中，為了獲得更加健康的身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極有趣的生活情調(diào)、提升自身的運(yùn)動(dòng)技巧的一種體育活動(dòng)。

3.體育項(xiàng)目的概念

體育項(xiàng)目主要是人們?yōu)榱擞行Ю瞄e暇時(shí)間，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)所采用的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)方法及手段。人們?cè)谌粘Ｉ钪胁捎脤?duì)自身有益的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容并不斷完善，體育項(xiàng)目由此逐漸產(chǎn)生。伴隨著科技、體育的不斷完善和發(fā)展，體育項(xiàng)目也在不停的創(chuàng)新和完善。

（二）大學(xué)生獲取體育信息的現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生關(guān)注休閑體育知識(shí)的途徑

休閑體育是人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體、娛樂身心而采取的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，而手機(jī)媒體信息傳播讓人們對(duì)休閑體育的參與度越來越高。作為緊跟時(shí)代步伐和追求時(shí)尚的高校大學(xué)生，對(duì)體育信息的獲取途徑也發(fā)生了根本變化。

根據(jù)研究得出，大學(xué)生在選擇獲取休閑體育信息的途徑中，選擇手機(jī)媒體的人數(shù)占了絕大部分，比例高達(dá)91.16%。根據(jù)CNNIC最新數(shù)據(jù)顯示，截至2019年6月，我國網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)91%，[4]這與本文調(diào)查數(shù)據(jù)高度一致;使用電視上網(wǎng)的比例為33.1%;使用臺(tái)式電腦上網(wǎng)、筆記本電腦上網(wǎng)、平板電腦上網(wǎng)的比例分別為46.29%、36.16%和283%。綜上所述，手機(jī)媒體憑借著方便、高效、及時(shí)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)成為當(dāng)代大學(xué)生獲取休閑體育知識(shí)、體育信息的首要選擇途徑。

2.大學(xué)生通過手機(jī)媒體獲取休閑體育信息的頻率

從表1可以看出，約33%的大學(xué)生每周通過手機(jī)媒體關(guān)注休閑體育信息5天以上，40.6%的大學(xué)生每周僅關(guān)注1—2天。體育類與非體育類大學(xué)生之間存在著差異，體育類大學(xué)生關(guān)注體育信息的頻率非常高而不關(guān)注體育信息的體育專業(yè)大學(xué)生只占到3.3%，這些數(shù)據(jù)反映出提高大學(xué)生對(duì)體育信息的關(guān)注度是一個(gè)值得關(guān)注的問題。

3.大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

大學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)比較輕松，可自由支配時(shí)間開始增加，大學(xué)生擁有的休閑運(yùn)動(dòng)時(shí)間也在增加。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有將近40%的學(xué)生每天的休閑運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)到一到三個(gè)小時(shí)。通過男性和女性的對(duì)比看，在每天三到六小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間里女性比例要遠(yuǎn)高于男性，達(dá)到了37.5%，男性為29.38%。當(dāng)代大學(xué)生都保持著一定的休閑運(yùn)動(dòng)，而在運(yùn)動(dòng)時(shí)間領(lǐng)域，女性每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間略高于男性。

（三）影響大學(xué)生休閑體育運(yùn)動(dòng)參與行為的因素

1.主觀因素

主觀因素是由自身的影響來決定的。通過研究，有7892%的大學(xué)生認(rèn)為自身的愛好是影響他們參與休閑體育運(yùn)動(dòng)中最重要的因素，有51.29%的大學(xué)生覺得身體條件和健康程度也是影響參與休閑運(yùn)動(dòng)的原因。48.64%的大學(xué)生會(huì)因?yàn)樽陨硇愿穸绊懫鋮⑴c其休閑運(yùn)動(dòng)。

2.客觀因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，69.27%的大學(xué)生因?yàn)樾蓍e時(shí)間有限的因素而影響到自身的休閑運(yùn)動(dòng)。普通高校大學(xué)生每天休閑運(yùn)動(dòng)時(shí)間大約在一到三小時(shí)。另外有63.36%的大學(xué)生受到場地設(shè)施的影響，部分學(xué)校場地設(shè)施不完善和場地供不應(yīng)求的現(xiàn)象都是影響開展休閑體育的因素。

（四）手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生休閑體育項(xiàng)目選擇的影響

1.促進(jìn)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)的轉(zhuǎn)變

體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)能使人們積極地參與體育活動(dòng)，是人們參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。大學(xué)生是擁有手機(jī)媒體最多的一個(gè)群體，大學(xué)生對(duì)于手機(jī)媒體的依靠程度和使用程度是最高的，手機(jī)媒體也不斷影響著他們體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，手機(jī)媒體已經(jīng)成為大學(xué)生不斷獲取體育信息、增強(qiáng)體育活動(dòng)意識(shí)的途徑之一。

根據(jù)調(diào)查得知，有74.86%的大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)媒體信息可以增加大學(xué)生參與體育鍛煉的意識(shí)。他們對(duì)手機(jī)媒體中的體育信息關(guān)注較多，將搜集獲取到的手機(jī)媒體中的體育信息用在了自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，從而養(yǎng)成良好的體育信息獲取習(xí)慣，增加參與意識(shí)。認(rèn)為其自身的體育參與意識(shí)沒有變化的大學(xué)生占到了21.04%，所以手機(jī)媒體對(duì)這一部分大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)改變不大、沒有改變，他們的體育鍛煉意識(shí)還不堅(jiān)定，體育信息的傳播還有待完善。

2.提高大學(xué)生休閑體育的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展和手機(jī)的快速普及，手機(jī)媒體的功能也變得豐富和完善。越來越多的體育應(yīng)用軟件出現(xiàn)在我們的身邊，有些軟件采取用戶可以不斷記錄自身的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的方式來吸引大學(xué)生群體，這樣大學(xué)生不僅可以了解到更多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且還能提高自身的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

根據(jù)圖2顯示，有71.93%的男生和63.97%的女生認(rèn)為體育應(yīng)用軟件對(duì)他們參與休閑體育活動(dòng)具有較大的促進(jìn)作用。大部分的大學(xué)生手機(jī)媒體中傳播的體育信息增加了自身參與休閑體育活動(dòng)的時(shí)間，只有少部分大學(xué)生認(rèn)為體育信息沒有對(duì)自身的休閑體育活動(dòng)參與時(shí)間產(chǎn)生影響。手機(jī)媒體中的體育信息能夠提高、增加參與體育活動(dòng)的時(shí)間。

3.轉(zhuǎn)變大學(xué)生獲取體育鍛煉信息的方式

對(duì)于傳統(tǒng)的體育模式來說，大學(xué)生通常參與到體育鍛煉的主要過程主要在于體育課的教學(xué)過程和相關(guān)專業(yè)教師的動(dòng)作示范，通過書面或者言行得到理論知識(shí)的傳授和技能指導(dǎo)。但是隨著手機(jī)媒體的普及，人們獲取體育信息、體育知識(shí)的途徑發(fā)生了根本性的變化。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，通過手機(jī)媒體傳播體育知識(shí)的途徑是多樣化的，通過社交軟件來增加體育知識(shí)、信息的大學(xué)生占到了85.65%。其次是手機(jī)視頻，有70.19%的大學(xué)生通過手機(jī)視頻來獲取體育信息，體育視頻的特點(diǎn)就是專業(yè)性，這些具有專業(yè)性的體育信息促進(jìn)了大學(xué)生根據(jù)自身體質(zhì)、實(shí)際運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和個(gè)人愛好來進(jìn)行互動(dòng)，從而養(yǎng)成健康的體育鍛煉習(xí)慣。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

（1）手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生選擇休閑體育項(xiàng)目有著積極的影響[5]。手機(jī)媒體可以正確的引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)于休閑體育項(xiàng)目的選擇，促進(jìn)大學(xué)生休閑體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，提高了大學(xué)生休閑體育的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓大學(xué)生在手機(jī)媒體提供的體育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)下積極主動(dòng)的參與休閑體育運(yùn)動(dòng)。

（2）手機(jī)媒體成為大學(xué)生獲取體育信息的主要途徑之一。因?yàn)槭謾C(jī)的便利和及時(shí)性，近一半的大學(xué)生每天都會(huì)關(guān)注體育信息、知識(shí)和技能，關(guān)注的類型多以體育賽事和體育新聞為主。體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)于體育信息的關(guān)注度比非體育專業(yè)的大學(xué)生的關(guān)注度上要更多。

（3）手機(jī)媒體引導(dǎo)了大學(xué)生的休閑體育項(xiàng)目的選擇，讓越來越多的大學(xué)生關(guān)注體育熱愛體育。手機(jī)媒體促進(jìn)大學(xué)生對(duì)休閑體育鍛煉意識(shí)的轉(zhuǎn)變，提高了休閑體育的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓大學(xué)生在手機(jī)媒體提供的體育知識(shí)和體育信息下積極主動(dòng)參與到休閑體育運(yùn)動(dòng)。

（二）建議

（1）手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生獲得體育知識(shí)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，選擇適合自身發(fā)展需要的休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有重要的影響作用，但這種影響存在積極和消極兩個(gè)方面。我們要大力發(fā)揚(yáng)積極影響作用，努力消除消極影響，促使大學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，樹立健康正確的體育觀，引導(dǎo)大學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的休閑體育項(xiàng)目。

（2）學(xué)校的體育教育在手機(jī)媒體的發(fā)展中也要迎來轉(zhuǎn)變。在面向大學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，充分發(fā)揮手機(jī)媒體傳播中所帶來體育信息的作用，加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的科學(xué)性和有效性。不斷豐富體育的課程形式，積極培養(yǎng)大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，使大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)、體育項(xiàng)目有一定的了解。

（3）政府有關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)體育平臺(tái)監(jiān)督管理的力度，加強(qiáng)對(duì)體育軟件的把控和篩查。特別是對(duì)一些充斥著體育暴力、體育謠言的體育軟件加以約束，對(duì)一些容易造成學(xué)生思想錯(cuò)誤的體育軟件、體育內(nèi)容及時(shí)攔截，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的體育價(jià)值觀念，養(yǎng)成科學(xué)的體育習(xí)慣。

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作者簡介：孟子豪（1998— ），男，漢族，河南洛陽人，本科，研究方向：體育傳媒、體育新聞與傳播。