孔令云

（安徽大學，安徽 合肥230039）

古籍承載了五千年的中華文明，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，是民族精神的傳承，是社會主義現(xiàn)代化建設的文化基石。

習近平總書記在十九大報告中提出：“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采”。[1]高校圖書館的閱讀群體是青年學子，因此高校圖書館除了履行文化傳播的基本職能外，更應責無旁貸地肩負起傳承、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。這是高校圖書館開展古籍閱讀推廣的動力，更是對高校圖書館持續(xù)開展傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀推廣活動的極大鞭策。

一、安徽大學圖書館古籍資源建設情況

（一）館藏線裝書概況

安徽大學圖書館古籍歷史文獻收藏、整理和研究工作在省內高校中處于領先位置。館藏線裝書11萬冊，其中屬于善本的有500多種7000余冊，半數(shù)屬于《中國古籍善本書目》收錄標準的甲級善本，如元刻本《篆圖互注南華真經(jīng)十卷》（有鈔配）、明隆慶二年張氏靜山齋刻《新刊性理大全七十卷》（入選第一批國家珍貴古籍名錄）、元明間覆刻元陳宲本《古今韻會舉要三十卷禮部韻略七音三十六母通考一卷》、明天啟元年刻三色套印本《蘇文忠公策論選十二卷》、明天啟元年閔元衢刻朱墨套印本《文致不分卷》、明凌澄初刻朱墨套印本《晏子春秋》、清康熙五十二年刻朱墨套印本《御選唐詩三十二卷》等。其他為《安徽省古籍善本書目》收錄范圍，屬于乙級善本。

目前，安徽大學圖書館對所有的線裝書都進行了分類、編目，師生可以通過分類目錄和書目目錄兩種方式對館藏古籍進行檢索。

（二）館藏古籍數(shù)字化及普查概況

古籍數(shù)字化是利用現(xiàn)代信息技術手段對古籍進行整理，使其成為電子文獻形式被存儲、檢索、傳輸、使用。古籍數(shù)字化不僅有利于古籍的保護，同時能夠使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到更好的開發(fā)和利用。

2007年1月，國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強古籍保護工作的意見》，明確指出從2007年開始，用3—5年普查全國各系統(tǒng)的古籍收藏和保護狀況，并制訂古籍數(shù)字化標準，規(guī)范古籍數(shù)字化工作，建立中華古籍聯(lián)合目錄和古籍數(shù)字資源庫，以實現(xiàn)古籍資源的保護和有效利用。[2]

秉承“獨一無二，優(yōu)中選優(yōu)”的原則，2009年10月至2015年期間，安徽大學圖書館開展了兩批次館藏古籍善本數(shù)字化工作。

表1 古籍數(shù)字化完成情況

目前，安徽大學圖書館古籍數(shù)字化服務平臺已在圖書館網(wǎng)頁掛出，支持在線瀏覽，并已實現(xiàn)檢索、在線閱讀、章節(jié)目次導航等功能。

作為“中華古籍保護計劃”項目的參與單位，安徽大學圖書館古籍工作人員完成了1萬余冊善本書的普查，同時完成了5萬余冊普通古籍的普查編號、索書號、題名卷數(shù)、著者、版本、冊數(shù)、卷次等初始數(shù)據(jù)錄入工作，結集出版《安徽卷·安徽大學圖書館普查簡明目錄》，同時利用普查成果積極申報《國家珍貴古籍名錄》，共有14部古籍入選，同時有21部古籍入選《首批安徽省珍貴古籍名錄》。

（三）古籍修復室概況

古籍修復旨在保護古籍，傳承中華文化，推進古籍修復工作無疑是拯救中華古籍的必經(jīng)之路，對國家的文化建設、人類的文化發(fā)展都有著深遠的影響，對古籍閱讀推廣更有著重要的意義。2009年5月，安徽大學圖書館古籍修復室正式成立。古籍修復工作開展以來，共修復完成古籍線裝書29種172冊，共計1萬余葉，其中民國線裝書10種13冊，清代線裝書18種158冊，字帖1幅。

二、安徽大學圖書館古籍閱讀推廣實踐

（一）改善閱讀環(huán)境，提高古籍利用率

古籍具有不可再生性，保護好這些古籍，對促進文化傳承、聯(lián)結民族情感、弘揚民族精神、維護國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定具有重要作用。同時，加強古籍保護工作，也是建設社會主義先進文化，貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的客觀要求。[2]為了改善古籍保護環(huán)境，提升學生閱讀空間，安徽大學圖書館于2017年6月到2018年3月對古籍書庫及古籍閱覽室實施改造。經(jīng)過改造，古籍書庫的消防、安防系統(tǒng)得到了改善及加強，加裝的恒溫恒濕空調系統(tǒng)保證了書庫的溫濕度能達到行業(yè)標準，使古籍能在合適的環(huán)境中妥善保存。在書庫改造的同時，古籍閱覽室也重新進行了裝修，紅木書桌椅、樟木書柜，古色古香。新添置的工作臺和計算機方便師生進行古籍檢索及在線閱讀?？諝鈨艋骱途G植在美化環(huán)境的同時改善了閱覽室空氣質量。2018年3月后，登記進入古籍閱覽室閱研的師生人數(shù)比往年同期有了明顯增長（見圖1）。

圖1 近五年古籍閱覽室閱研人數(shù)統(tǒng)計

（二）開展經(jīng)典主題活動，引導讀者積極參與

每年的“世界讀書日”，安徽大學圖書館都會開展豐富多彩的系列活動。其中最受學生喜愛、參與度最廣的當屬“線裝書裝訂”及“雕版印刷”體驗活動。

古籍線裝書承載著中華文明，是傳統(tǒng)文化的經(jīng)典代表。通過線裝書裝訂活動，讓讀者近距離地接觸經(jīng)典，能喚起青年學子對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，為中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展注入新的生機和活力。活動當天，古籍修復師們?yōu)榇蠹抑v解并演示線裝書的裝訂流程，大家邊聽邊做，裝訂過程中修復師給大家悉心指導，裝訂完成后，再由老師在封面題上書名。活動結束，學生們紛紛表示在“世界讀書日”體驗古籍線裝書裝訂活動十分有意義，大家在走近古籍、感受古籍魅力的同時又對古籍多了幾分敬畏，同時也增加了學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護意識。

雕版印刷技術自隋唐起穿越千年，綿延至今，人類文明藉此得以傳播，它在印刷史上有“活化石”之稱，現(xiàn)已被正式列入國家級非物質文化遺產(chǎn)保護名錄。刷墨、鋪紙、施壓，制作出屬于自己的第一張雕版印刷作品，學生們不禁感嘆中國雕版技藝的博大精深。

“線裝書裝訂”及“雕版印刷”體驗活動給大家提供了親近傳統(tǒng)經(jīng)典、體味文化精粹的機會，對古籍閱讀起到了一定的推動作用，對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著重要意義，對非物質文化遺產(chǎn)保護也有著積極的影響。

三、安徽大學圖書館古籍閱讀推廣建議

安徽大學圖書館館藏古籍利用率相較之前有所提高，但目前仍然是“藏”大于“用”，珍貴的古籍資料無法充分展現(xiàn)歷史文獻的效力，不能充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值。為了改變現(xiàn)狀，更好地將古籍資源利用起來，應進一步加大古籍閱讀推廣的力度。

（一）展示館藏特色，對館藏古籍資源進行推廣

安徽大學圖書館是“全國古籍重點保護單位”，豐富的古籍館藏資源是開展古籍經(jīng)典閱讀推廣實踐活動的基礎。通過展示特色館藏資源，吸引讀者走近古籍，了解古籍，從而積極主動地參與到對古籍的利用、保護中來，參與到弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動中來。

甄選部分古籍，定期舉辦館藏古籍版本展，選拔和培訓學生館員參與活動，制作書目清單、布展、現(xiàn)場講解，使學生讀者近距離地接觸古籍，了解古籍裝幀形式，學習古籍的版本、行款等知識，體會古書的韻味，激發(fā)學生們熱愛古籍、保護古籍的意識，以此達到推廣館藏古籍資源的目的。

（二）利用新媒體，對館藏古籍資源進行推廣

新媒體具有網(wǎng)絡化、多元化、社交化、個性化、集群化等特點，它的信息傳遞速度和便捷性也遠遠超過傳統(tǒng)媒介。目前，新媒體下產(chǎn)生的移動閱讀方興未艾，且呈現(xiàn)不可逆趨勢，眼下發(fā)展最快的微博、微信等新媒體的應用使圖書館的閱讀推廣不斷拓展，同時也為有相同興趣愛好的讀者提供了資源交流的平臺。安徽大學圖書館微信公眾號2018年12月改版，增設了欄目，豐富了內容，但如果能增設與古籍相關的欄目，定期推送優(yōu)秀館藏古籍信息或加推傳統(tǒng)文化相關內容，就更能滿足不同讀者需求。

由于新媒體的發(fā)展速度驚人，利用新媒體進行古籍文獻閱讀推廣，必須做到與時俱進。可以利用語音技術，為讀者提供古籍文獻的聽書、講解等；還可以利用VR技術重現(xiàn)古代遺跡的實景，讓讀者在閱讀古籍時有身入其境的體驗，以此激發(fā)讀者探索古籍文獻的興趣，從而推動館藏古籍資源的傳播。

（三）成立主題社團，推動古籍閱讀推廣

高校圖書館在為學生打造便捷的線上閱讀模式的同時，也不能忽視傳統(tǒng)的線下閱讀方式。安徽大學圖書館特藏部古籍室擬成立國學經(jīng)典讀寫社團，以“讀寫國學精華，致力國學文化”為宗旨，通過對古籍文獻的閱讀抄寫，讓師生近距離接觸經(jīng)典文獻，感受傳統(tǒng)文化的魅力，提升國學修養(yǎng)。社團除了定期開展館藏經(jīng)典古籍閱讀抄寫活動外，還將不定期舉辦比賽活動。如開展經(jīng)典詩詞抄寫挑戰(zhàn)賽，每天定量閱讀抄寫，定時打卡，設置比賽規(guī)則，監(jiān)督比賽進程，隨時考察比賽進度，全校師生均可參加，活動或比賽周期可以覆蓋整個學期或學年，比賽結束按要求完成挑戰(zhàn)賽的師生均可以獲得獎勵，優(yōu)秀作品可在圖書館展出。將讀書變成愛好，讓書寫?zhàn)B成習慣，與志同道合的書友一起享受閱讀與書寫帶來的愉悅，共同營造書香校園。

（四）開發(fā)經(jīng)典文創(chuàng)產(chǎn)品，助力古籍閱讀推廣

黨的十八大強調要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十八屆五中全會更是把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，將創(chuàng)新確立為發(fā)展理念之首。2014年，國務院出臺了《關于推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2014〕10號），將加快文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上升為國家重要發(fā)展戰(zhàn)略，各大圖書館都將文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)提上日程。

2015年12月31日，教育部印發(fā)的《普通高等學校圖書館規(guī)程》指出，圖書館應全面參與學校人才培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮第二課堂的作用，采取多種形式提高學生綜合素質。[3]文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)是高校圖書館尋求發(fā)展的新途徑，能充分發(fā)揮第二課堂的作用。安徽大學圖書館可以將特色古籍館藏內容融入文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設計，以圖書館的特色文獻資源以及古籍研究成果為基礎，以需求為導向，以創(chuàng)新為核心，以文化創(chuàng)意研發(fā)為支撐，以開拓創(chuàng)新機制為依托，以實物產(chǎn)品為載體，以服務師生讀者為宗旨，以弘揚中華文化為目的，來開發(fā)周邊產(chǎn)品、文具、紀念品，為學生讀者提供新型文化體驗，從而實現(xiàn)古籍資源的創(chuàng)造性轉化及創(chuàng)新性發(fā)展。

四、結語

2018年10月8日，《平“語”近人——習近平總書記用典》在中央電視臺熱播，并引發(fā)了廣泛的社會共鳴，節(jié)目內容展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的完美融合。習近平總書記曾強調指出：“系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來?！盵4]高校圖書館應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，確保古籍的“收藏”“保護”“利用”齊頭并進，在重視古籍收藏及保護的同時，提高對古籍閱讀推廣的重視，加大古籍閱讀推廣的活動力度，增加學生接觸古籍、了解古籍、閱讀古籍的機會，使學生自發(fā)形成熱愛古籍、保護古籍的意識。習近平總書記指出，“每一種文明都延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、勇于創(chuàng)新?！盵5]因此，高校圖書館必須加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年輕學子中的推廣力度，獲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內核，增強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，從而不斷增強中華民族的文化自信。