為迎接幼兒園即將到來的開放日，老師們做了充足的準(zhǔn)備，為了給客人老師留下好印象，老師們?cè)陂_放日前反復(fù)提醒幼兒，看到客人老師要有禮貌地問好，幼兒都認(rèn)真地表示知道。其實(shí)在日常教學(xué)活動(dòng)中，我們也經(jīng)常開展禮貌教育。終于，開放日到了，孩子們都積極地參加區(qū)域活動(dòng)，客人老師也紛紛進(jìn)入各個(gè)班級(jí)里參觀。老師悄悄提醒幼兒要跟客人老師打招呼、問好，孩子們嘴上說知道了，卻還是投入地在玩自己手上的區(qū)域材料，只有個(gè)別孩子向客人老師打招呼。這情形正巧被園領(lǐng)導(dǎo)看到了，老師覺得很尷尬，怕給其他園的老師留下不好的印象，同時(shí)擔(dān)心園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為自己沒有做好幼兒禮貌教育工作。我覺得很困惑：在幼兒園大型開放活動(dòng)中，老師有沒有必要刻意地要求幼兒向客人老師打招呼呢？這樣會(huì)不會(huì)影響幼兒的活動(dòng)？請(qǐng)同行們幫我支支招吧！

（福建省寧德市機(jī)關(guān)幼兒園? ?章秀娟）