文| 李淑雯 李 紅 王利航

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年黨員是祖國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量。為抓好青年黨員的培養(yǎng)工作，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院結(jié)合自身實(shí)際，通過不斷實(shí)踐和探索，建立完善了青年黨員培養(yǎng)的基層黨建新模式。

一、把好青年黨員“入口關(guān)”

實(shí)現(xiàn)黨建工作和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作相融互促，充分發(fā)揮黨支部研究決定、考察、培養(yǎng)教育的作用，把好入口關(guān)。

設(shè)立發(fā)掘優(yōu)秀人才機(jī)制。通過團(tuán)支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員，黨支部書記、委員或科室主任推薦入黨人選的方式發(fā)掘優(yōu)秀人才，選拔出一批政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、高學(xué)歷高層次的青年才俊，積極開展談心談話，做好思想政治工作，及時(shí)吸納他們進(jìn)入黨員隊(duì)伍。

設(shè)置一對(duì)一精準(zhǔn)培養(yǎng)模式。選派支部優(yōu)秀黨員與積極分子或青年黨員結(jié)成“一對(duì)一”幫帶對(duì)子，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員“傳、幫、帶、領(lǐng)”作用，著力建設(shè)一支“思想上走向成熟、業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、能力上全面鍛煉、形象上更加優(yōu)秀”的應(yīng)用型、復(fù)合型青年黨員隊(duì)伍，促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合。

定期檢視考察培養(yǎng)成效。對(duì)已列為發(fā)展對(duì)象的積極分子進(jìn)行全方位的考察和教育，對(duì)發(fā)展對(duì)象思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行全程跟蹤。除通過委托培養(yǎng)人進(jìn)行思想了解外，支部還定期召開座談會(huì)，以談心談話、思想?yún)R報(bào)等方式，全面掌握發(fā)展對(duì)象情況，檢視考察培養(yǎng)成效。

二、提高青年黨員的黨性修養(yǎng)

全方位推進(jìn)黨的建設(shè)，提升基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的同時(shí)，積極引導(dǎo)青年黨員在工作中踐行初心使命，牢牢守住青年黨員的“初心”。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)制度、談心談話制度、民主評(píng)議制度，重視政治學(xué)習(xí)，防止黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化，保證黨內(nèi)政治生活的重要載體得到有效落實(shí)。以過集體“政治生日”為契機(jī)，讓青年黨員感受組織的溫暖和關(guān)愛，進(jìn)一步明確初心責(zé)任、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化思想政治教育。圍繞堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系等主題，采取理論宣講、集中輪訓(xùn)等方式開展思想政治教育。組織參觀紅色教育基地，開展戶外體驗(yàn)式紅色黨課，增強(qiáng)黨課的吸引力和活力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容政治性、知識(shí)性和針對(duì)性相結(jié)合。通過黨史學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化青年黨員的黨性意識(shí)，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。

堅(jiān)持踐行初心使命。內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院志愿者服務(wù)總隊(duì)是一個(gè)以青年人為主體的團(tuán)隊(duì)，青年黨員在團(tuán)隊(duì)中占比達(dá)35%以上。醫(yī)院常態(tài)化開展下鄉(xiāng)義診、健康宣講等活動(dòng)，青年黨員作為活動(dòng)中的“排頭兵”，切實(shí)弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。在理論學(xué)習(xí)方面，除傳統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí)外，還以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、黨建直通車、微信群為抓手，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)。注重提醒青年黨員牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

三、創(chuàng)新青年黨員教育方式

積極研判青年黨員的思想特點(diǎn)，有針對(duì)性地創(chuàng)新青年黨員的教育方式，發(fā)揮青年黨員的示范引領(lǐng)作用。

拓展青年黨員學(xué)習(xí)新陣地。創(chuàng)建集黨建、理論、宣傳教育為一體的“紅色”主頁，融入黨史知識(shí)宣傳及黨員發(fā)展、各支部黨建動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，讓黨校進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在宣傳教育、理論學(xué)習(xí)、黨員教育等方面的功能。在網(wǎng)上開設(shè)“黨員之家”“醫(yī)院前沿動(dòng)態(tài)”“青年論壇”等，了解青年黨員真實(shí)的思想動(dòng)態(tài)，不斷夯實(shí)黨建工作的群眾基礎(chǔ)，提高思想政治工作的時(shí)效性。

建立青年黨員培訓(xùn)新機(jī)制。隨著青年黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大，原有的培訓(xùn)教育方法已經(jīng)不能滿足青年黨員的需求。為此，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院結(jié)合實(shí)際構(gòu)建了一套適合青年黨員培養(yǎng)的新機(jī)制。結(jié)合雙向交流法、宣教法與反饋法，對(duì)積極分子，重點(diǎn)進(jìn)行入黨啟蒙教育；對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，系統(tǒng)進(jìn)行黨的基本知識(shí)與基本理論教育；對(duì)預(yù)備黨員，集中進(jìn)行系列專題教育。要求青年黨員每年抽出一定時(shí)間專門學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，反饋學(xué)習(xí)成果，幫助青年黨員逐步提高政治素質(zhì)和理論水平。

打造青年黨員進(jìn)步新載體。內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院青年黨員普遍學(xué)歷高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)面廣。針對(duì)這一特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織各種形式的青年技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。有的黨支部組建“青年黨員突擊隊(duì)”，開展高、精、尖業(yè)務(wù)技術(shù)攻關(guān)，使青年黨員在工作崗位上得到歷練和提升；有的黨支部組織青年黨員成立“科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，支持青年黨員成為科研工作的主要立項(xiàng)人、研究者。目前，SCI、北大核心等醫(yī)學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)中，我院青年專業(yè)人才的論文占比正在逐年提升，所涉及專業(yè)領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。