□ 張辛蕤

在多數(shù)公眾眼里，未成年人犯罪呈暴力化、惡性化、低齡化等趨勢(shì)，需要加強(qiáng)法律規(guī)制，但是官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這一觀點(diǎn)。顯然，公眾可能對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題產(chǎn)生認(rèn)知偏見，而這種認(rèn)知偏見往往與媒體報(bào)道密切相關(guān)。為此，應(yīng)當(dāng)以批判性話語(yǔ)分析考察未成年人犯罪新聞報(bào)道問(wèn)題，分析未成年人犯罪新聞報(bào)道的文本特征和媒體立場(chǎng)。

未成年人犯罪問(wèn)題的批判性話語(yǔ)分析

長(zhǎng)期以來(lái)未成年人犯罪是社會(huì)各界普遍關(guān)注的重要議題，每樁未成年犯罪事件發(fā)生后都會(huì)引來(lái)鋪天蓋地的新聞報(bào)道，如2017年3月湖南隆回13歲留守兒童砍殺老人（資料來(lái)源：中青網(wǎng)）；2019年9月湖南衡陽(yáng)13歲男孩涉嫌殺害父母（資料來(lái)源：《北京青年報(bào)》）；2020年2月四川眉山13歲男孩因瑣事殺母（資料來(lái)源：紅星新聞）等。這些未成年人犯罪新聞報(bào)道往往是網(wǎng)絡(luò)輿情引爆點(diǎn)，引起公眾對(duì)未成年人暴力犯罪的擔(dān)憂。面對(duì)洶涌澎湃的民意，全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)《刑法修正案》（十一）進(jìn)行修改，個(gè)別下調(diào)刑事責(zé)任年齡。但是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近10年中國(guó)未成年人犯罪比重呈下降趨勢(shì)，并無(wú)數(shù)據(jù)支持未成年人犯罪惡性化的不良傾向。公眾對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題的認(rèn)知、觀點(diǎn)多源于新聞報(bào)道，新聞媒體對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、報(bào)道等，多會(huì)潛移默化地影響公眾認(rèn)知與判斷。因此，從批判性話語(yǔ)分析視角對(duì)未成年人犯罪新聞報(bào)道文本進(jìn)行解讀與重構(gòu)十分必要。

批判性話語(yǔ)分析是以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論分析與解釋社會(huì)問(wèn)題的跨學(xué)科理論，也是一種“關(guān)聯(lián)的、辯證的、跨學(xué)科的”語(yǔ)篇分析的理論框架與研究方法。從本質(zhì)上看，批判性話語(yǔ)分析以話語(yǔ)與思想的關(guān)系、批判話語(yǔ)背后的真相、提高人們的話語(yǔ)意識(shí)等為研究?jī)?nèi)容，從文化、話語(yǔ)和權(quán)力的辯證關(guān)系揭示背后的社會(huì)秩序和社會(huì)語(yǔ)境。語(yǔ)言學(xué)家哈里斯認(rèn)為，話語(yǔ)是一種軟權(quán)力，也是人們介入社會(huì)活動(dòng)的重要工具，它直接參與諸多社會(huì)關(guān)系和社會(huì)實(shí)踐，如媒介參與新聞話語(yǔ)制造，教育參與社會(huì)話語(yǔ)制造等。批判性話語(yǔ)分析被廣泛用于新聞報(bào)道分析、社會(huì)輿論分析、社會(huì)心理分析等方面。學(xué)者Fairclough認(rèn)為，批判性話語(yǔ)分析包括文本分析、話語(yǔ)分析和社會(huì)分析三個(gè)維度，其中文本分析以詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)、篇章敘事等為研究對(duì)象；話語(yǔ)實(shí)踐分析以新聞內(nèi)容的客觀性、價(jià)值、語(yǔ)言風(fēng)格等為研究對(duì)象；社會(huì)實(shí)踐分析以話語(yǔ)背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等為研究對(duì)象。

未成年人犯罪新聞報(bào)道中的文本特征

在對(duì)未成年人犯罪新聞報(bào)道進(jìn)行批判性話語(yǔ)分析時(shí)，研究者可以選擇Fairclough的批判性話語(yǔ)分析模型為參考，對(duì)未成年人犯罪新聞報(bào)道進(jìn)行批判性話語(yǔ)分析，考察未成年人犯罪新聞報(bào)道中不為人知的大眾偏好、認(rèn)知偏見和社會(huì)真相。

主題詞匯分析。詞匯帶有思想意蘊(yùn)、情感色彩等，能夠表達(dá)言者的情感偏好、價(jià)值傾向、觀點(diǎn)立場(chǎng)等。學(xué)者Van Dijk認(rèn)為，詞匯選擇是新聞報(bào)道中的重要內(nèi)容，隱含著文本的新聞立場(chǎng)、價(jià)值傾向等。本文從主流網(wǎng)絡(luò)新聞媒體選取了近五年引發(fā)輿情爆點(diǎn)的16個(gè)未成年人犯罪事件共48篇新聞報(bào)道進(jìn)行詞頻分析發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)次數(shù)最多的名詞依次為“孩子”“老師”“警方”，另外“學(xué)?！薄凹彝ァ薄傲羰亍薄靶淌仑?zé)任”“收容教養(yǎng)”“教育”“心理”等詞出現(xiàn)的頻次也很高。顯然，在提及未成年人犯罪問(wèn)題時(shí)，媒體往往不自覺(jué)地將其與學(xué)校教育、教師管理等聯(lián)系起來(lái)。這些說(shuō)明在大眾認(rèn)知中未成年人犯罪問(wèn)題與學(xué)校、家庭、社會(huì)等有密不可分關(guān)系，社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、法律規(guī)制、心理健康等是公眾在未成年人犯罪上比較關(guān)心的問(wèn)題。

而以生存環(huán)境、法律制度兩個(gè)層面為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在2017年前“留守”一詞出現(xiàn)次數(shù)較多，但在2017年后“刑法”“保護(hù)法”等詞匯取代“留守”一詞的位置。這些充分說(shuō)明，由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)影響，留守兒童教育問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，新聞媒體對(duì)未成年人犯罪新聞的報(bào)道往往聚焦于留守兒童，但在2017年后報(bào)道重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移，新聞媒體更傾向于從法律層面看待未成年人犯罪問(wèn)題。

人物形象設(shè)定。在批判性話語(yǔ)分析中，新聞報(bào)道中當(dāng)事人的稱呼有較強(qiáng)指示意義，通過(guò)稱呼能夠反映社會(huì)對(duì)當(dāng)事人的態(tài)度、立場(chǎng)、評(píng)價(jià)等。Clark認(rèn)為，在犯罪新聞報(bào)道中，如果當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遭到輿論譴責(zé)，那么在對(duì)當(dāng)事人的稱呼中就會(huì)有所反映。在對(duì)48篇未成年人新聞報(bào)道統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，媒體多用“作案嫌疑人”“加害人”“行兇者”等修飾詞加上“（姓）某”的方式來(lái)稱呼實(shí)施犯罪的未成年人。從當(dāng)事人的稱呼上可以看出，新聞媒體用“（姓）某”的方式稱呼實(shí)施犯罪的未成年人，體現(xiàn)了法律對(duì)未成年人的保護(hù)和尊重，但在前面加上“犯罪嫌疑人”“加害人”“行兇者”等修飾語(yǔ)，體現(xiàn)了未成年犯罪者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以及對(duì)未成年犯罪者的道德指責(zé)等。

文本引語(yǔ)分析。Fowler等學(xué)者認(rèn)為，新聞文本的句子結(jié)構(gòu)和敘事方式等不自覺(jué)地表達(dá)了新聞媒體的觀點(diǎn)、態(tài)度、立場(chǎng)等，對(duì)新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，所有的文本都是對(duì)其他人的行為或者言論的反映和再建。引語(yǔ)是新聞報(bào)道中引用事實(shí)的重要方式，所以對(duì)引語(yǔ)的分析能體現(xiàn)出引語(yǔ)與消息來(lái)源、引語(yǔ)與其他文本之間的密切關(guān)系。在新聞報(bào)道中引語(yǔ)的方式復(fù)雜多樣，有直接引用，有間接引用，有轉(zhuǎn)述，有選擇性引用，甚至有偽裝引語(yǔ)，同時(shí)，引語(yǔ)來(lái)源有較強(qiáng)的選擇性。以澎湃新聞《湖北女孩遭未滿14周歲男同學(xué)搶劫捅傷》為例進(jìn)行話語(yǔ)分析?！皬埬车哪赣H鄧小莉（化名）告訴澎湃新聞，黃某用剪刀挾持，實(shí)施搶劫”“母親鄧小莉告訴澎湃新聞，黃某挾持女兒……還逼迫女兒脫光衣服”“警方通報(bào)稱，嫌疑人未滿14歲，不夠刑事處罰”“母親鄧小莉在朋友圈發(fā)文‘求老天保佑，你今后不再受任何傷害’，配上與女兒的合照?！痹谖闯赡耆朔缸镄侣剤?bào)道中，新聞媒體在引文選擇中有較大空間，但是媒體更傾向于選擇受害者、受害者家屬、警方、學(xué)校等消息源提供的觀點(diǎn)；并且在引用觀點(diǎn)時(shí)當(dāng)事人（家屬）、旁觀者、學(xué)校、警方等對(duì)未成年人犯罪的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度等，往往會(huì)被新聞媒體“原汁原味”地呈現(xiàn)出來(lái)。這些同情受害者的觀點(diǎn)，往往會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地誘導(dǎo)受眾。

句子篇章分析。句子結(jié)構(gòu)和篇章的敘事方式等也都在一定程度上反映了言者的立場(chǎng)、態(tài)度、觀點(diǎn)、目的等，如陳述句、祈使句、反問(wèn)句等句式結(jié)構(gòu)就代表不同的情感、態(tài)度和立場(chǎng)，新聞事件的敘述方式、故事框架等也都是有選擇地組合起來(lái)的，隱含了新聞媒體對(duì)未成年人犯罪的立場(chǎng)、判斷、態(tài)度和認(rèn)知。從新聞報(bào)道中可見，新聞媒體多以當(dāng)事人、警方、當(dāng)事人家屬的話語(yǔ)敘述未成年人犯罪事件，多以陳述句為話語(yǔ)表達(dá)方式，在新聞報(bào)道過(guò)程中較少用評(píng)論性語(yǔ)言和強(qiáng)烈感情色彩詞匯，展現(xiàn)了新聞媒體的客觀性和新聞素養(yǎng)。但在敘事上新聞媒體常用對(duì)比手法，一方面對(duì)受害者的受傷、受害情況進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道，如《澎湃新聞》對(duì)湖北未滿14周歲男生搶劫捅傷女同學(xué)的事件報(bào)道中引述，“逼迫女兒脫光衣服”“歪歪扭扭的縫針痕跡”“沒(méi)穿衣服，渾身是血”“頸胸部刀刺傷……縱膈氣腫、積血”等；另一方面表現(xiàn)出受害者與施害者的對(duì)比，如《中國(guó)新聞周刊》在15歲少年用板磚砸傷老師的報(bào)道中寫道，“多位學(xué)生在社交平臺(tái)上紛紛表示，黃老師‘是位盡責(zé)的班主任’‘很溫柔一個(gè)人’；而顏某則‘多次觸犯校規(guī)，貌似還請(qǐng)了家長(zhǎng)’”。再如《新京報(bào)》對(duì)大連女孩被殺案的報(bào)道中描述受害者“很乖，學(xué)習(xí)認(rèn)真。墻上都是她的獎(jiǎng)狀”，而施害者“蔡某某性格沉默怪異”“蔡某某在班級(jí)中并不受到歡迎，有時(shí)會(huì)騷擾女同學(xué)”。這樣的敘事方式容易激發(fā)受眾對(duì)被害者的同情，以及對(duì)未成年犯罪者的憎惡。

未成年人犯罪新聞報(bào)道中的媒體立場(chǎng)

從批判性話語(yǔ)分析理論看，話語(yǔ)是特定社會(huì)文化、社會(huì)環(huán)境中的話語(yǔ)，潛移默化地受到社會(huì)習(xí)俗、傳統(tǒng)觀念、社會(huì)心理、政治制度等因素影響，只有從特定社會(huì)環(huán)境分析話語(yǔ)內(nèi)容、表達(dá)等，才能更好地把握新聞事件內(nèi)蘊(yùn)的社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、價(jià)值觀念等。所以在未成年人犯罪新聞報(bào)道中，應(yīng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行深入發(fā)掘，管窺未成年人犯罪新聞報(bào)道中的媒體立場(chǎng)。

以受眾為中心的新聞報(bào)道取向。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，多數(shù)新聞媒體都是自負(fù)盈虧的市場(chǎng)主體，在新聞報(bào)道中新聞媒體固然要遵守基本的職業(yè)道德原則、新聞倫理操守等，但能否吸引受眾眼球提高新聞報(bào)道收視率或點(diǎn)擊率等也是新聞媒體關(guān)注的重要內(nèi)容。顯然，在商業(yè)文化環(huán)境中新聞難免會(huì)帶有市場(chǎng)化和商品化特征。學(xué)者Presdee就認(rèn)為，犯罪新聞是新聞媒體取悅受眾的報(bào)道。犯罪、暴力等會(huì)滿足受眾的獵奇心理，如果犯罪新聞與兒童、名人、種族等因素結(jié)合起來(lái)，新聞傳播價(jià)值會(huì)大大提升。所以在新聞報(bào)道中，媒體會(huì)不自覺(jué)地關(guān)注未成年人犯罪事件，對(duì)未成年人犯罪進(jìn)行集中地、詳細(xì)地報(bào)道，也促使未成年人犯罪問(wèn)題成為媒體持久關(guān)注的議題。同時(shí)，未成年人犯罪問(wèn)題往往與留守兒童、家庭暴力、校園欺凌等問(wèn)題聯(lián)系密切，這些問(wèn)題與每個(gè)社會(huì)成員有或多或少的聯(lián)系，會(huì)不自覺(jué)地吸引受眾的眼球，成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，這樣可以大大提高媒體的新聞傳播效果。

新聞報(bào)道的政治敏感性與方向性。國(guó)內(nèi)新聞媒體多由事業(yè)單位轉(zhuǎn)型而來(lái)，帶有較強(qiáng)的行政色彩和政治意味，新聞媒體的內(nèi)容終審、人事任命、經(jīng)營(yíng)管理等有政府部門介入，在這種環(huán)境中新聞報(bào)道要遵循“政府利益+商業(yè)利益+公眾利益”的運(yùn)行規(guī)則。從新聞傳播規(guī)律看，負(fù)面新聞報(bào)道能夠引導(dǎo)社會(huì)輿論，彰顯媒體的輿論監(jiān)督功能，同時(shí)也能夠拉近受眾與媒體的心理距離，獲得受眾對(duì)新聞媒體的心理認(rèn)同，滿足受眾的好奇心、榮譽(yù)感，激發(fā)受眾的社會(huì)正義感、道德責(zé)任感。未成年人犯罪新聞報(bào)道很少涉及政治敏感性問(wèn)題，能夠獲得政府、受眾等多方認(rèn)同，所以新聞媒體愿意報(bào)道未成年人犯罪事件，來(lái)提高新聞的收視率或點(diǎn)擊率。但同時(shí)在報(bào)道傾向上，新聞媒體也受到政治和法律機(jī)構(gòu)對(duì)新聞話語(yǔ)帶來(lái)的結(jié)構(gòu)性影響。通過(guò)查閱了2015年后歷次全國(guó)人大會(huì)議上人大代表提出的關(guān)于修訂《刑法》中刑事責(zé)任年齡條款的議案，以及《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)條例修訂的議案發(fā)現(xiàn)，只有在第十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上（2017年3月）有代表提出了修改刑法中“降低刑事責(zé)任年齡”的議案。這與新聞媒體在2017年后轉(zhuǎn)變了對(duì)未成年人犯罪新聞報(bào)道的重點(diǎn)，時(shí)間線是一致的。

受傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀影響的新聞報(bào)道。新聞事件、新聞報(bào)道等是在特定社會(huì)文化中展開的，深受社會(huì)意識(shí)形態(tài)、傳統(tǒng)價(jià)值觀念等因素影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化是以尊卑有序、長(zhǎng)幼分明等為重要內(nèi)容的倫理文化，更重視個(gè)體對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)同和服從，調(diào)皮搗蛋、我行我素、肆意妄為的未成年人往往被污名化為“熊孩子”，所以公眾對(duì)未成年人犯罪的容忍度較低，常帶著“有色眼鏡”看待行為失范的未成年人。這種傳統(tǒng)文化觀念往往會(huì)影響媒體對(duì)未成年人犯罪的報(bào)道，強(qiáng)化新聞報(bào)道的文化偏見和情感色彩。此外，在文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中，中國(guó)建構(gòu)了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的價(jià)值文化體系，這些主流文化是新聞媒體進(jìn)行新聞報(bào)道的文化“標(biāo)尺”，在新聞報(bào)道中媒體往往會(huì)以主流文化和價(jià)值觀審視未成年人犯罪問(wèn)題，并形成相應(yīng)的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和看法，如批判拜金主義、超前消費(fèi)、盲目攀比等對(duì)未成年人的負(fù)面影響；揭露家庭教育、社會(huì)文化、學(xué)校教育等方面問(wèn)題，這些往往會(huì)影響公眾對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題的認(rèn)知與判斷。

未成年人犯罪是新聞報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題，公眾對(duì)未成年人犯罪的認(rèn)知、觀點(diǎn)、態(tài)度等多源于新聞報(bào)道所呈現(xiàn)的文本，并因此對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題產(chǎn)生認(rèn)知偏差。對(duì)未成年人犯罪新聞文本的批判性話語(yǔ)分析，有助于媒體意識(shí)到新聞報(bào)道中的立場(chǎng)偏差，同時(shí)幫助公眾以客觀理性的態(tài)度看待未成年人犯罪問(wèn)題。