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        葉企孫“大師的老師”

        2021-03-28 02:35:40
        今古傳奇·人物版 2021年3期
        關(guān)鍵詞:葉企孫清華

        誰(shuí)是葉企孫

        有人說(shuō),他是著名的物理學(xué)家,是清華大學(xué)物理系和理學(xué)院的創(chuàng)建者,是中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人,他測(cè)定的普朗克常數(shù)和高壓鐵磁性的研究是重大的物理學(xué)成就;有人說(shuō),他是著名的教育家,和蔡元培、梅貽琦鼎足而立,為新中國(guó)培養(yǎng)出許多重量級(jí)的科學(xué)家;有人說(shuō),他是著名的哲人,將他與陳寅恪、梅貽琦、潘光旦并稱為“清華四哲”。

        然而,以上的“著名”二字,都不得不加上引號(hào),因?yàn)閷?duì)大多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō),葉企孫其實(shí)是一個(gè)很陌生的名字。如果提起錢(qián)偉長(zhǎng)、趙九章、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先、李政道、楊振寧、王淦昌、朱光亞,大家都會(huì)如雷貫耳,但少有人知道,這些人都出自葉企孫的門(mén)下。

        這位被稱為“大師的大師”的教育家,一生培養(yǎng)出了眾多科學(xué)家。僅在1999年國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者中,有12位是葉企孫的弟子或后輩門(mén)生;中國(guó)電子技術(shù)、地震預(yù)報(bào)、氣象預(yù)測(cè)、國(guó)防工業(yè)等許多重要學(xué)科的肇始,亦離不開(kāi)葉企孫的功勞。在《地雷戰(zhàn)》這部經(jīng)典老片中,我們記得的是農(nóng)人利用土法巧手發(fā)明地雷炸藥,令敵人聞風(fēng)喪膽,但幾乎無(wú)人知曉的是,葉企孫及其學(xué)生熊大縝等人才是真正的幕后英雄。

        在葉企孫之前,中國(guó)物理學(xué)堪堪起步。雖然從清末開(kāi)始北京大學(xué)已經(jīng)有了兩個(gè)物理教授:侯衛(wèi)精和夏元利,但舉步維艱。葉企孫的來(lái)臨改變了這一混亂局面,使整個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)教學(xué)一步步走向正軌。直到現(xiàn)在,中國(guó)大學(xué)物理學(xué)教育的起始依然要?dú)w功于葉企孫。他在講壇站了大半輩子,一生誨人不倦。他善于識(shí)人,為清華引進(jìn)了大量人才,也將眾多才俊舉薦到海外接受深造,為國(guó)家的工業(yè)、國(guó)防、科技進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。1933年,在他的主持下,清華庚款留學(xué)向全國(guó)開(kāi)放,擇優(yōu)錄取,于是就有了上海交大鐵道工程專業(yè)的畢業(yè)生錢(qián)學(xué)森獲得1934年清華公費(fèi)留美的機(jī)會(huì),為其成為貢獻(xiàn)卓越的科學(xué)大師奠定了重要基礎(chǔ)。

        林家翹——第一個(gè)成為美國(guó)科學(xué)院院士的中國(guó)人,是他的學(xué)生。戴振鐸——第一個(gè)成為美國(guó)工程院院士的中國(guó)人,也是他的學(xué)生。葉企孫一生沒(méi)有娶妻生子,學(xué)生成為了他最愛(ài)護(hù)的孩子。執(zhí)教幾十年,他對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和工作情況都關(guān)心牽掛,許多學(xué)子提及葉企孫的師恩常常是熱淚盈眶。他永遠(yuǎn)記得自己的學(xué)生,記得執(zhí)教育人的崗位,記得科教救國(guó)的使命。

        葉企孫晚年被迫卷入政治運(yùn)動(dòng)的泥潭,在種種強(qiáng)勢(shì)高壓下,生活潦倒落魄。盡管如此,他依然保持了知識(shí)分子的良知和氣節(jié)。從上世紀(jì)70年代起,這位功勛卓著的科學(xué)家與教育家逐漸被世人遺忘。1990年,清華大學(xué)物理系校友在清華設(shè)立“葉企孫獎(jiǎng)”,1992年,葉企孫昔日的學(xué)生,包括王淦昌、王大珩、吳健雄等127名海內(nèi)外學(xué)者聯(lián)名呼吁,在清華大學(xué)為葉企孫樹(shù)立銅像。我們不該遺忘他,時(shí)至今日,他的畢生事跡依然具有典范意義。★

        “孔老夫子”二進(jìn)清華

        葉企孫,原名葉鴻眷,1898年7月16日生于上海。因自幼聰穎過(guò)人,父親便將更多期望和熱忱傾注到了他的身上,自他3歲起即親自啟蒙,教以識(shí)字,令其背誦《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》等經(jīng)典名目。

        1905年3月1日,葉母顧氏病逝。喪妻之痛使葉父身染重病,他病中立下遺囑,要求子孫:慎擇友、靜學(xué)廣才、行已儉、待人恕、勿吸鴉片、勿奸淫、勿賭博、勿嗜酒、勿貪財(cái)。這份立得有點(diǎn)早的遺囑(葉父1935年5月1日去世)被葉企孫視為父親留給他的最寶貴的遺產(chǎn),一直精心珍藏作為修身指南,遵囑而行,一絲不茍地塑造自己的品格與情操。

        與這樣的言教相配合的還有葉企孫祖父葉佳鎮(zhèn)的七八千冊(cè)藏書(shū),其中還有碑帖拓本、字畫(huà)、碑帖、古董等等,這些成為葉企孫幼年生活里最為直接的文化感知,在他的心中早早播下了一心向?qū)W的種子。葉父1902年與教育家黃炎培等奉派赴日本考察教育半年,歸國(guó)后致力于創(chuàng)建新式學(xué)校,也在潛移默化中影響了葉企孫。

        1907年,剛滿9歲的葉企孫被父親送到上海名校敬業(yè)學(xué)堂,開(kāi)始接受西算、理化、博物等現(xiàn)代教育,并且在十幾歲時(shí)就已讀完《詩(shī)經(jīng)》《禮記》等古書(shū),為之后的中西兼學(xué)、文理兼長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。

        葉企孫在敬業(yè)學(xué)堂求學(xué)三年,酷愛(ài)讀書(shū)在全校是出了名的。嚴(yán)格的家教和儒學(xué)禮義道德的陶冶,使他成了一名謹(jǐn)言慎行的謙謙君子。他嚴(yán)于律己,一言一行,都循禮趨義。同伴們戲稱他為“孔老夫子”。先生們提起他,無(wú)不交口稱贊,都認(rèn)為他如此好學(xué),將來(lái)肯定有大出息。

        1911年初,清政府將原來(lái)負(fù)責(zé)派遣留學(xué)生的游美學(xué)務(wù)處改為清華學(xué)堂,同年2月開(kāi)始招生。其時(shí),葉企孫在敬業(yè)學(xué)堂尚未畢業(yè),便在父親的鼓勵(lì)支持下報(bào)名參加了考試。同年4月29日,清華學(xué)堂開(kāi)學(xué),葉鴻眷成為清華學(xué)堂的第一批學(xué)子,時(shí)年尚不足13歲。

        1911年10月,武昌起義爆發(fā),為躲避戰(zhàn)亂,清華學(xué)堂只得停課,入學(xué)不足半年的葉企孫只好戀戀不舍地離開(kāi)清華園,回到了上海。翌年初,葉企孫急于返京復(fù)學(xué),但清華卻遲遲未發(fā)復(fù)課通知,北京又發(fā)生了兵變,他只好暫時(shí)就讀于江南制造局兵工中學(xué)。

        1913年夏,兵工中學(xué)在“二次革命”的炮火中被毀,葉企孫再次失學(xué)。待局勢(shì)稍見(jiàn)平穩(wěn),清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校,在上?;謴?fù)招生,葉企孫再次報(bào)名,又被錄取。

        在清華學(xué)校期間,葉企孫一直堅(jiān)持寫(xiě)日記,除每日一記之外,每周末有本周追思,每月末有本月行事紀(jì)要,每年年底還有一年的回顧總結(jié)等。入清華不久,他在日記中寫(xiě)道:“惜光陰,習(xí)勤勞,節(jié)嗜欲,慎交游,戒煙酒?!边@是他為自己定下的規(guī)矩,前二者有關(guān)學(xué)習(xí),后三者涉及做人。葉企孫說(shuō)到做到,規(guī)矩一旦立下,他便嚴(yán)格遵守。清華的管理一向以嚴(yán)格著稱,這在清華學(xué)校時(shí)期就已現(xiàn)端倪,在學(xué)習(xí)上,開(kāi)設(shè)的課程多,考試頻繁,大考小考,接連不斷,而葉企孫成績(jī)一直在年級(jí)前五名。

        清華學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程并不能滿足他強(qiáng)烈的求知欲,他把很多時(shí)間和精力放在了參加學(xué)生社團(tuán)及其他活動(dòng)上。1914年創(chuàng)辦的《清華周刊》曾分8次連載葉企孫所寫(xiě)的《天學(xué)述略》。他所寫(xiě)的《考正商功》《天學(xué)述略》《中國(guó)算學(xué)史略》《革卦解》等都在《清華周刊》和《清華學(xué)報(bào)》上發(fā)表。1915年,他和商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局、美國(guó)數(shù)學(xué)雜志等國(guó)內(nèi)外出版單位的聯(lián)系多達(dá)12次,剛滿17周歲的葉企孫已經(jīng)儼然以成熟學(xué)者的姿態(tài)同校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的出版部門(mén)和編纂機(jī)構(gòu)打起了交道。

        中國(guó)科學(xué)社(1915年由留美學(xué)生趙元任、任鴻雋、楊銓等在康乃爾大學(xué)發(fā)起成立)是在我國(guó)傳播科學(xué)知識(shí)、鼓勵(lì)科學(xué)研究的第一個(gè)民間科學(xué)團(tuán)體,她成立的消息剛剛傳入國(guó)內(nèi),便立即引起了葉企孫的關(guān)注。當(dāng)他對(duì)中國(guó)科學(xué)社的情況有所了解之后,便打算在清華園中建立清華學(xué)生科學(xué)社。

        1915年7月31日,他在上海家中給好友劉樹(shù)鏞寫(xiě)信,提議成立一個(gè)屬于清華學(xué)生自己的科學(xué)團(tuán)體——科學(xué)會(huì)。在他擬定的社團(tuán)草章中,他寫(xiě)道:“本社宗旨在集合同學(xué)藉課余之暇研究實(shí)用科學(xué)”,并要求社員做到:“一、不談宗教;二、不談?wù)?三、宗旨忌遠(yuǎn);四、議論忌商;五、切實(shí)求學(xué);六、切實(shí)做事?!彼铈诒娡?,不但熱心公務(wù),且智慧超群、組織能力強(qiáng)。

        科學(xué)社成立之初,得到了校長(zhǎng)周治春的大力支持。經(jīng)校長(zhǎng)物色,科學(xué)社邀請(qǐng)青年教師梅貽琦作襄贊,對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。在梅貽琦的指導(dǎo)和入社同學(xué)的共同努力下,科學(xué)社的活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。科學(xué)社的創(chuàng)立,不僅激發(fā)了眾多清華學(xué)子對(duì)科學(xué)的興趣,還影響了許多早期畢業(yè)生們的未來(lái)。

        由于缺少體育鍛煉,第一學(xué)年結(jié)束時(shí),葉企孫其他功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀,卻因體育課不及格,不得不留級(jí)一年。這對(duì)他是個(gè)不小的打擊。同鄉(xiāng)同學(xué)范瀚增的夭亡,對(duì)他又是一個(gè)不小的觸動(dòng)。他痛下決心,決定“先強(qiáng)固身體”。從入清華的第二年開(kāi)始,他便積極參加體育課,努力完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要求。當(dāng)然,他最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式還是散步和旅行。每次外出散步或旅行,葉企孫口袋里常裝些零錢(qián),因?yàn)樾@外的路旁,常有窮苦的老人、婦女和孩子向過(guò)往行人乞討。

        1916年11月,葉企孫出國(guó)留學(xué)前做了一件事,他制作了一張自1909年第一次派遣出洋生至1916年學(xué)生所選學(xué)科的分類表。他在分析表格后認(rèn)為,已去美國(guó)留學(xué)的清華學(xué)生中學(xué)工程和文法的比例過(guò)高,學(xué)純粹科學(xué)及教育和農(nóng)學(xué)的過(guò)低,而他自己的天賦不適合學(xué)農(nóng),因此他留學(xué)的方向應(yīng)是純粹科學(xué)與教育,這預(yù)示了他后來(lái)對(duì)物理學(xué)一生的選擇。

        “我教書(shū)不好,對(duì)不住你們??墒怯幸稽c(diǎn)對(duì)得住你們的就是,我請(qǐng)來(lái)教你們的先生個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)”

        1918年夏,葉企孫以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了畢業(yè)考試,被派往美國(guó)留學(xué)。1920年9月,已獲得芝加哥大學(xué)學(xué)士學(xué)位的葉企孫轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)研究院學(xué)習(xí),師從著名物理學(xué)家W·杜安和美國(guó)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主P·W·布里奇曼,與他們合作測(cè)定普朗克常數(shù)h,這一結(jié)果被物理學(xué)界沿用16年之久?;貒?guó)后,他一方面繼續(xù)國(guó)外的研究工作,緊跟世界科學(xué)潮流,另一方面挑選有天分的青年學(xué)生加以培養(yǎng),再派他們到國(guó)外師從頂尖的科學(xué)家,如此造就了一批優(yōu)秀的中國(guó)科學(xué)家梯隊(duì)。

        1925年5月,清華學(xué)校大學(xué)部正式成立,葉企孫應(yīng)聘回母校任教,教授一年級(jí)本科生的普通物理課程。物理系創(chuàng)建伊始,教職員工加上學(xué)生總共才十人:教授梅貽琦、葉企孫,講師鄭衍芬,助教趙忠堯、施汝為,勤雜工閻裕昌,學(xué)生王淦昌、周同慶、施士元、鐘間。梅貽琦任教務(wù)長(zhǎng)之后,已無(wú)暇顧及物理系教學(xué),只剩下葉企孫一人授課。盡管他博學(xué)多識(shí),可以勝任物理系的全部課程,但面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),卻分身乏術(shù)。因此,延聘教師,盡快扭轉(zhuǎn)師資力量奇缺的局面,便成了當(dāng)務(wù)之急。

        葉企孫曾對(duì)學(xué)生說(shuō):“我教書(shū)不好,對(duì)不住你們。可是有一點(diǎn)對(duì)得住你們的就是,我請(qǐng)來(lái)教你們的先生個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)?!边@話展示了葉企孫的自謙與君子坦蕩蕩的人格魅力。他盡力讓“教授治?!薄敖淌跁?huì)”從文字落實(shí)到辦學(xué)實(shí)踐。在校長(zhǎng)頻繁更迭,各方舉棋不定之際,他最先提名梅貽琦為大學(xué)校長(zhǎng),經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)取,終獲政府任命,從而開(kāi)啟了清華歷史發(fā)展的“黃金十年”。

        葉企孫和梅貽琦經(jīng)常在一起商討,把搜集到的有關(guān)全國(guó)各學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)的名師學(xué)者和即將畢業(yè)歸國(guó)的留學(xué)人員的情況進(jìn)行認(rèn)真地比較、分析、篩選,然后發(fā)出熱情誠(chéng)懇的聘書(shū),甚至親自登門(mén)拜訪,動(dòng)員他們來(lái)清華任教。在葉企孫任系主任的頭兩年,就先后向顏任光、溫毓慶、方光壇等物理學(xué)家發(fā)出過(guò)聘書(shū),雖然大多未果,但他并不放棄努力,而是更加積極熱誠(chéng)地向其他物理學(xué)家發(fā)出邀請(qǐng)。從1926年到30年代初的短短數(shù)年間,他為物理系、理學(xué)院各系先后聘來(lái)了熊慶來(lái)、吳有訓(xùn)、薩本棟等一批名流學(xué)者。

        葉企孫選聘人才,沒(méi)有門(mén)戶之見(jiàn),并有意識(shí)地吸收非清華畢業(yè)者來(lái)校任教,借以汲取他校的長(zhǎng)處。1928年,葉企孫決定邀聘物理學(xué)家吳有訓(xùn)。他怕一紙聘書(shū)難以奏效,便先通過(guò)吳有訓(xùn)的老師、物理學(xué)家胡剛復(fù)游說(shuō),自己親赴南京面請(qǐng)。吳有訓(xùn)被他的誠(chéng)意感動(dòng),接受聘請(qǐng)并于當(dāng)年8月來(lái)到清華。

        吳有訓(xùn)到校之后,葉企孫并未因?yàn)樗乔迦A人而另眼相看。他首先在科學(xué)館一樓的物理實(shí)驗(yàn)室配置了一臺(tái)X光機(jī),為吳有訓(xùn)繼續(xù)從事X射線研究提供條件,其次是在職務(wù)上一讓再讓。1934年,葉企孫辭去系主任職務(wù),推薦吳有訓(xùn)接任。1937年1月,他又辭去理學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù),再次推薦吳有訓(xùn)接任,而自己則不留一職,甘愿當(dāng)個(gè)普通教授。吳有訓(xùn)初到清華任教時(shí),葉企孫給他定的薪水比身為系主任的自己還要高,他當(dāng)時(shí)的月薪是300元,給吳有訓(xùn)定的是360元。

        著名數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)也不是清華人。1926年,他接到清華聘書(shū),請(qǐng)他到校主持大學(xué)部數(shù)學(xué)系的創(chuàng)建工作。熊慶來(lái)在清華創(chuàng)建數(shù)學(xué)系期間,與助教閑聊時(shí)得知江蘇金壇一個(gè)小商店里有個(gè)打算盤(pán)的小店員,很有數(shù)學(xué)天賦。熊慶來(lái)詳細(xì)問(wèn)明情況,立即去叩理學(xué)院院長(zhǎng)葉企孫的門(mén),提議將這個(gè)青年請(qǐng)到清華來(lái)。這個(gè)青年只有初中學(xué)歷,不好安排工作,可暫時(shí)讓他做數(shù)學(xué)系圖書(shū)館助理員。葉企孫惜才如命,不但爽快同意,而且在青年來(lái)清華之后,立即會(huì)見(jiàn)他,還允許他旁聽(tīng)大學(xué)課程。這個(gè)青年就是華羅庚。幾年后,葉企孫破格讓只有初中學(xué)歷的華羅庚做了數(shù)學(xué)系教員。1936年,葉企孫又頂住各方壓力,力排眾議從有限的留學(xué)名額中抽出一個(gè),保薦華羅庚到英國(guó)劍橋大學(xué)深造,使他接觸到世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域的前沿,最終躋身世界一流的數(shù)學(xué)家隊(duì)伍之中。

        清華大學(xué)當(dāng)時(shí)采用的是學(xué)分制,學(xué)生可以憑自己積累的學(xué)分自由轉(zhuǎn)系,不管是讀一年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)還是讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn),只要在新學(xué)年開(kāi)始的選課期間提出申請(qǐng),經(jīng)轉(zhuǎn)入系的系主任同意、教務(wù)長(zhǎng)核準(zhǔn)即可,無(wú)需轉(zhuǎn)出系審批。葉企孫因材施教和對(duì)人才的辨識(shí)能力也因此得到了充分發(fā)揮。

        1931年,錢(qián)偉長(zhǎng)以歷史和國(guó)文雙滿分的成績(jī)考入清華中文系,入學(xué)報(bào)到才三天,東北就傳來(lái)了“九·一八”事變的消息。他決定棄文學(xué)理,為國(guó)家造飛機(jī)大炮,抵抗日本侵略。他找到當(dāng)時(shí)的物理系代主任吳有訓(xùn)。吳有訓(xùn)看了看他高考時(shí)其他科目的成績(jī),數(shù)理化三門(mén)加起來(lái)還不到100分,無(wú)論怎么說(shuō)都不肯同意。錢(qián)偉長(zhǎng)連續(xù)找了吳有訓(xùn)三次,都被拒絕。

        在同學(xué)的建議下,錢(qián)偉長(zhǎng)去找理學(xué)院院長(zhǎng)葉企孫。葉企孫在自己家接待了他。他先是跟吳有訓(xùn)一樣,勸說(shuō)錢(qián)偉長(zhǎng)“文史學(xué)得好,同樣能救國(guó)”。但后來(lái)隨著交流的深入,葉企孫發(fā)現(xiàn)錢(qián)偉長(zhǎng)有比較特殊的天賦,便鼓勵(lì)他:“如能學(xué)好文史,只要有決心,同樣也能學(xué)好數(shù)學(xué)物理?!?/p>

        葉企孫建議錢(qián)偉長(zhǎng)去找叔父錢(qián)穆的朋友——燕京大學(xué)的郭紹虞、顧頡剛兩位教授,請(qǐng)他們勸說(shuō)錢(qián)穆,再讓錢(qián)穆出面找清華大學(xué)中文和物理兩系的教授,讓他們一個(gè)答應(yīng)放,一個(gè)答應(yīng)收。錢(qián)偉長(zhǎng)照著做了,最終如愿以償進(jìn)了物理系。很多年后,中國(guó)多了一位國(guó)際著名的力學(xué)專家。

        1926年3月,北京學(xué)生抗議游行示威遭軍警開(kāi)槍射殺,發(fā)生震驚中外的“三一八”慘案。當(dāng)晚,后來(lái)成為中國(guó)核武器研制主要奠基人的王淦昌與幾名同學(xué)到葉企孫家中講述了白天的血案,葉企孫神色激動(dòng)地盯著王淦昌,一字一頓、低沉有力地對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)叫你們?nèi)サ??!你們明白自己的使命嗎?一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,為什么會(huì)挨打?為什么落后?你們明白嗎?如果我們的國(guó)家有大唐帝國(guó)那樣的強(qiáng)盛,這個(gè)世界上有誰(shuí)敢欺侮我們?一個(gè)國(guó)家與一個(gè)人一樣,弱肉強(qiáng)食是亙古不變的法則,要想我們的國(guó)家不遭到外國(guó)凌辱,就只有靠科學(xué)!科學(xué),只有科學(xué)才能拯救我們的民族……”說(shuō)罷淚如雨下。

        此外,葉企孫在擔(dān)任庚款留學(xué)生的選送工作中,探索出了高效選拔人才的有效方法。從1933年首屆學(xué)生到1944年第六屆學(xué)生,中美庚款留學(xué)生共錄選234人。雖人數(shù)不多但成才率極高,半數(shù)以上都成了中國(guó)科學(xué)院院士,多數(shù)成為中國(guó)科技領(lǐng)域的開(kāi)拓者和奠基人,他們引領(lǐng)中國(guó)部分科技領(lǐng)域進(jìn)入世界前沿,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的抗戰(zhàn)、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)以及1949年后中國(guó)的建設(shè)和“兩彈一星”發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。

        葉企孫與他志同道合的學(xué)生們共同奠定了中國(guó)的現(xiàn)代科教事業(yè)。他們雖然人數(shù)不多,但因?yàn)榉较蛘_和頑強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)拼搏精神創(chuàng)造了奇跡。若從中國(guó)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平和國(guó)民的經(jīng)濟(jì)生活狀況看,中國(guó)與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比落后很多,但是從高科技領(lǐng)域考察,中國(guó)當(dāng)時(shí)與最先進(jìn)國(guó)家相比差距并不大。這得益于葉企孫的洞見(jiàn)與努力。

        “地雷戰(zhàn)”的幕后英雄

        雖為羸弱書(shū)生,但葉企孫并不缺少勇氣。在外敵入侵之際,他沒(méi)有退縮,而是挺身而出,演繹了一場(chǎng)書(shū)生上馬擊賊的好戲。他不僅僅是位卓越的科學(xué)家、教育家,而且具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和正義感,是個(gè)不言政治、內(nèi)心卻充滿責(zé)任感的志士。

        1937年7月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,清華大學(xué)舉校南遷,到昆明與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)合并成國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。清華遷校時(shí),葉企孫留下來(lái)全面負(fù)責(zé)圖書(shū)資料和儀器設(shè)備的搶運(yùn)工作。已是助教的熊大縝,放棄了赴德留學(xué)的名額,取消了婚期,做了葉企孫的助手。搶運(yùn)工作還未完成,日軍已占領(lǐng)清華園。遷校的后期工作完成后,葉企孫師生倆準(zhǔn)備赴昆明參加新校建設(shè)和教學(xué)工作,這時(shí)發(fā)生了一件事,完全改變了他們的計(jì)劃。

        冀中抗日根據(jù)地建成后,處于日寇的包圍之中,斗爭(zhēng)殘酷,條件惡劣,物資極其匱乏,急需大量武器炸藥、通訊器材、醫(yī)療器械和藥品;急需知識(shí)分子、技術(shù)人員的幫助參與。中共地下黨通過(guò)曲折的關(guān)系找到了熊大縝,介紹了冀中根據(jù)地的情況。熊大縝考慮之后,告訴老師,他不去昆明了,想到冀中根據(jù)地參加抗日。

        葉企孫一直特別器重熊大縝,非常支持他的決定。他對(duì)熊大縝說(shuō):“你放心去吧,我暫時(shí)不離開(kāi)這里。你到那里之后,有什么需要幫忙的,及時(shí)告訴我?!?/p>

        1938年3月,熊大縝到根據(jù)地后,先是在軍區(qū)修械所當(dāng)技術(shù)員,后調(diào)任印刷所所長(zhǎng)。他突出的才干和能力,深得呂正操司令員賞識(shí),不久即被任命為軍區(qū)供給部部長(zhǎng)。熊大縝上任后立即籌建技術(shù)研究社,開(kāi)展烈性炸藥、地雷和雷管等的研制工作,這項(xiàng)工作主要是為了炸毀從北平到滄州、從北平到石家莊的鐵路,以切斷日軍的大動(dòng)脈。同時(shí),他還研制了短波通訊工具,因?yàn)閿橙舜笈e進(jìn)攻冀中抗日根據(jù)地時(shí),原有的有線電話將無(wú)法保證通訊的暢通。要完成以上的研制工作,需要購(gòu)買大量材料,需要一批技術(shù)人員。

        1938年5月,熊大縝派人去天津找到葉企孫,提出對(duì)各種化學(xué)、金屬以及軍需材料的需求。葉企孫得知后,二話不說(shuō),立即著手通過(guò)多種渠道張羅資金,尋找各種關(guān)系,購(gòu)買了制備雷管需用的化學(xué)原料和銅殼、制備電雷管需用的鉑絲和控制爆炸用的電動(dòng)起爆器等各種軍需材料,并冒著極大危險(xiǎn)幫忙把這些軍需材料運(yùn)進(jìn)冀中抗日根據(jù)地。他還為熊大縝介紹了十多名專業(yè)技術(shù)人員,為技術(shù)研究社提供了主要研制人才。

        冀中抗日根據(jù)地的八路軍原來(lái)爆破使用的是黑炸藥,由硝、硫、炭混制而成,威力小,爆炸效果不理想。他們?cè)噲D用氯酸鉀做替代品,但因沒(méi)有掌握研制技術(shù)造成了較大的人員傷亡,仍未成功。熊大縝和技術(shù)人員們解決了這個(gè)問(wèn)題,成功研制出氯酸鉀炸藥、雷汞雷管、電動(dòng)引發(fā)雷管和地雷,在同日寇作戰(zhàn)中發(fā)揮了顯著作用。

        1938年9月,技術(shù)研究社幾位技術(shù)員帶領(lǐng)戰(zhàn)士在平漢鐵路保定方順橋附近埋設(shè)電動(dòng)控制的氯酸鉀地雷,成功地炸翻了日寇的火車車頭。

        其后,葉企孫又動(dòng)員一批清華的愛(ài)國(guó)師生穿越日軍封鎖線進(jìn)入冀中,為抗日根據(jù)地提供了大量技術(shù)力量。他自己在已被日軍占領(lǐng)的天津,組織未撤走的大學(xué)師生秘密生產(chǎn)TNT炸藥、無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)等,然后再秘密運(yùn)進(jìn)冀中根據(jù)地。一名到冀中抗日根據(jù)地考察過(guò)的美國(guó)外交官回國(guó)后在報(bào)紙上撰文,盛贊冀中抗日根據(jù)地的各種地雷可與美國(guó)的火箭相媲美,美國(guó)掌握的技術(shù)在中國(guó)的晉察冀都已經(jīng)有了。

        葉企孫深知抗日根據(jù)地環(huán)境的艱苦,在籌資購(gòu)買大量軍需材料的同時(shí),還四處籌款,支援根據(jù)地。清華教職員公會(huì)建成成府小學(xué)后,剩有16000元基金,他拿到后,立即轉(zhuǎn)交給了呂正操司令員。葉企孫的積極活動(dòng),對(duì)根據(jù)地的傾力相助,也使擔(dān)任供給部部長(zhǎng)的熊大縝很受鼓舞,他不僅將技術(shù)研究社的工作開(kāi)展得有聲有色、卓有成效,而且克服重重困難,為八路軍購(gòu)買了大量通訊器材、醫(yī)療器械和藥品,解決了部隊(duì)的燃眉之急。

        “我相信共產(chǎn)黨也是要辦學(xué)的”

        1948年底,遼沈、淮海兩大戰(zhàn)役基本結(jié)束,平津戰(zhàn)役即將開(kāi)始,北平解放指日可待。國(guó)民黨政府準(zhǔn)備了飛機(jī)專門(mén)接送科技人員去臺(tái)灣,戰(zhàn)事日緊。12月17日,南京派來(lái)一架飛機(jī)接人,梅貽琦走之前曾多次邀葉企孫同行,但葉企孫拒絕了。他孑然一身,無(wú)家室之累,有去留之便;別人的意見(jiàn)他可以不予理睬,梅貽琦是他數(shù)十年的師友,其誠(chéng)邀他不能不詳加考慮。于是葉企孫去找侄子葉銘漢商量。葉銘漢是個(gè)進(jìn)步青年,認(rèn)為共產(chǎn)黨政策正確,解放軍紀(jì)律嚴(yán)明,得人心,順民意;認(rèn)為叔父應(yīng)留校等待解放。侄子的話堅(jiān)定了葉企孫留下來(lái)的決心,他告訴和他一樣猶豫不定的同仁們:“我相信共產(chǎn)黨也是要辦學(xué)的?!彼脑拰?duì)這些同仁產(chǎn)生了很大影響。

        在新中國(guó)誕生前后的日子里,葉企孫一反過(guò)去遠(yuǎn)離政界、從不參政議政的立場(chǎng),很高興地接受了全國(guó)政協(xié)委員和北京人大代表等社會(huì)兼職。尤為值得一提的是,為成立中國(guó)科學(xué)院,葉企孫積極奔走謀劃、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出了不少力。中科院成立之后,葉企孫領(lǐng)導(dǎo)下的清華大學(xué),特別是物理系在人力、物力上全力支持中科院近代物理研究所和應(yīng)用物理研究所的建立,為中科院后來(lái)開(kāi)展原子能研究打下了初步的基礎(chǔ)。

        新生的共和國(guó)政府對(duì)高等院校也很重視,盡管國(guó)家新創(chuàng),百業(yè)待舉,財(cái)政十分困難,仍然按照舊額全數(shù)撥付給清華辦學(xué)經(jīng)費(fèi),陳毅、賀龍、任弼時(shí)等中央領(lǐng)導(dǎo)還在百忙中抽時(shí)間專程到清華來(lái)參觀、視察,并與葉企孫等清華負(fù)責(zé)人合影留念。在一次人民代表大會(huì)的宴會(huì)上,毛澤東特意安排葉企孫與自己同席。毛澤東非常興奮,說(shuō)起他最近收到清華一個(gè)學(xué)生的來(lái)信,批評(píng)他為清華大學(xué)題寫(xiě)的?;兆舟E太潦草,不易看清,征求葉企孫的意見(jiàn):“你看,我要不要重新寫(xiě)一次呀?”葉企孫也心情舒暢,無(wú)拘無(wú)束,明確表示了自己的看法,認(rèn)為一個(gè)學(xué)生敢于給共和國(guó)主席提意見(jiàn),是應(yīng)該鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的。毛澤東肯定了葉企孫的看法,兩人舉杯互祝。在以后的十余年里,每逢國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng),葉企孫都在觀禮臺(tái)上;周恩來(lái)宴請(qǐng)科學(xué)家,他每次都在顯要位置。

        葉企孫留校并主持清華校務(wù)期間,為新生共和國(guó)政府的科學(xué)教育和知識(shí)分子政策,做了最有說(shuō)服力的宣傳??茖W(xué)界、教育界許多持懷疑、猶豫、觀望態(tài)度的知識(shí)分子從他身上看到了希望,找到了一顆定盤(pán)星,紛紛表示愿意留下來(lái),一道建設(shè)新中國(guó)。為了恢復(fù)和發(fā)展清華,葉企孫像當(dāng)初創(chuàng)辦清華理學(xué)院時(shí)一樣,向國(guó)內(nèi)外科學(xué)和教育界廣聘人才。接到葉企孫聘書(shū)的學(xué)者,有的本來(lái)就是清華教師,因戰(zhàn)爭(zhēng)和其他原因而暫適他校或出國(guó)進(jìn)修;有的養(yǎng)病在家,也有失業(yè)賦閑的,像楊武之、周培源、趙忠堯、華羅庚、余瑞璜等;有的是清華畢業(yè)之后在國(guó)外留學(xué)的,像錢(qián)三強(qiáng)、何澤慧等。他們接到葉企孫的邀請(qǐng)信或電報(bào),為他的誠(chéng)心所感動(dòng),差不多都千方百計(jì)甚至是沖破重重阻力克服種種困難,先后趕回清華任教。

        1950年1月27日,華羅庚毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇回國(guó),這背后是葉企孫的邀請(qǐng)。華羅庚回國(guó)前,特地給葉企孫寫(xiě)了一封信:“……晚受清華熏沐及攜提枉深,有生之年當(dāng)以直接或間接服務(wù)清華為職志。紙短意長(zhǎng),不盡拳拳。”

        1959年,有人問(wèn)王淦昌:在美蘇嚴(yán)密封鎖一切科技信息的情況下,中國(guó)自力更生實(shí)施“596工程”有沒(méi)有把握,王淦昌充滿信心地給以肯定回答。其底氣就在于葉企孫的多年經(jīng)營(yíng)。王淦昌與“美國(guó)原子彈之父”奧本海默都是物理學(xué)家馬克思·珀恩同時(shí)期的學(xué)生,彭桓武30年代師從馬克思·珀恩,程開(kāi)甲與楊立銘1946年師從馬克思·珀恩,黃昆1947年到愛(ài)丁堡大學(xué)跟馬克思·珀恩做研究。葉企孫這些人才培養(yǎng)的籌劃為中國(guó)研制成功制造出兩彈一星奠定了科技人才基礎(chǔ),使中國(guó)在上世紀(jì)60年代成為有重要影響的國(guó)家。

        葉企孫是中國(guó)“兩彈一星”真正的鼻祖和奠基人,稱為“兩彈一星之祖”也不過(guò)分?!皟蓮椧恍恰惫转?jiǎng)?wù)芦@得者陳芳允稱這位敬愛(ài)的老師“獻(xiàn)身科學(xué),說(shuō)得少、做得多,愛(ài)生知生;無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)、為人民,清白一生”。

        他多次被勒令寫(xiě)各種交代,但堅(jiān)持不說(shuō)假話,保護(hù)清白的人

        1967年6月,國(guó)家經(jīng)委、化工部和中科院等單位的紅衛(wèi)兵為了批判呂正操將軍,翻歷史舊賬,查閱冀中抗日時(shí)期的材料,意外地發(fā)現(xiàn)了熊大縝“漢奸特務(wù)集團(tuán)案”(1939年,熊大縝被誣陷為“漢奸特務(wù)”,含冤而死),順藤摸瓜,介紹熊大縝加入“特務(wù)組織”的葉企孫便再也“隱藏”不下去了。1968年6月,古稀之年的葉企孫被戴上手銬關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,直到1969年11月因周恩來(lái)聞悉此案后加以干預(yù),葉企孫才得以獲釋。

        自1967年8月起,葉企孫多次被勒令寫(xiě)各種交代,但他堅(jiān)持不說(shuō)假話,保護(hù)清白的人。有人逼他揭發(fā)錢(qián)三強(qiáng),他寫(xiě)道:“我對(duì)于錢(qián)三強(qiáng)總的印象是:他對(duì)工作是努力的,他的思想是比較進(jìn)步的?!痹趯?xiě)到1930年他在哥廷根大學(xué)進(jìn)修的一段時(shí)間時(shí),他說(shuō):“那時(shí),在哥丁(廷)根大學(xué)的中國(guó)學(xué)生很少;據(jù)吾回憶,只有一個(gè)叫曾?。ㄔ贾菍W(xué)算學(xué)的。吾不知道他現(xiàn)在在哪里?!倍聦?shí)上,他的得意門(mén)生王淦昌當(dāng)時(shí)就在這所大學(xué),但此時(shí)正在從事秘密核武工作的王淦昌如果在葉企孫的交代材料中出現(xiàn),不只是王淦昌將遭滅頂之災(zāi),中國(guó)的核彈事業(yè)發(fā)展也將受到重大影響。為了中國(guó)的未來(lái),葉企孫選擇了沉默。他始終保持著一位偉大學(xué)人和科學(xué)家實(shí)事求是的氣概。

        盡管受到許多不公的對(duì)待,他對(duì)自己的遭遇卻淡然處之。在葉企孫的生命快到盡頭之時(shí),學(xué)生錢(qián)臨照去看他,發(fā)現(xiàn)他依舊在不斷地買書(shū)看書(shū),訂購(gòu)?fù)馕钠诳?,依舊時(shí)常和人談起他所喜愛(ài)的科學(xué)史和古詩(shī)詞。談到深情時(shí),他取出《宋書(shū)》,翻到范曄(史學(xué)家)寫(xiě)的《獄中與諸甥侄書(shū)》中的一段指給錢(qián)臨照看:“吾狂釁覆天,豈復(fù)可言,汝等皆當(dāng)以罪人棄之,然平生行已在懷,猶應(yīng)可尋。至于能不,意中所解,汝等或不悉知?!彼宋膩?lái)表達(dá)自己此時(shí)的心境。

        1977年1月10日,葉企孫陷入昏迷,在搶救過(guò)程中,他一直喃喃自語(yǔ):“回清華……回清華……”可惜他的身體無(wú)法支撐他再次回到清華。1月13日,葉企孫因搶救無(wú)效逝世,享年79歲。

        1987年,《人民日?qǐng)?bào)》第五版發(fā)表了《深刻懷念葉企孫教授》一文,正式恢復(fù)了葉企孫的名譽(yù)。

        有人問(wèn),經(jīng)歷半生的沉浮得失,葉企孫為何還是如此坦白溫和地看待世人,不求理解,不加責(zé)問(wèn),沒(méi)有敵意呢?因?yàn)?,他真正的敵人是愚昧與權(quán)勢(shì)。他的一生似乎在向人們昭示他早年寫(xiě)在日記中的一句話:“向前直進(jìn),毋灰心,毋間斷?!薄?/p>

        (責(zé)編/李希萌 責(zé)校/李力 來(lái)源/《葉企孫傳》,劉克選、周明東著,浙江文藝出版社2000年6月;《大師葉企孫:懷瑾握瑜,勿忘在莒》,佚名/文,《新京報(bào)》2018年7月14日;《葉企孫:“地雷戰(zhàn)”的幕后英雄》,呂小羽/文,《中國(guó)科學(xué)報(bào)》,2015年6月5日;《葉企孫:發(fā)現(xiàn)王淦昌、李政道等科技人才的“伯樂(lè)”》,王吉全/文,人民網(wǎng)2018年7月17日;《葉企孫:從好學(xué)生到好國(guó)民》,佚名/文,《新京報(bào)》2018年7月14日)

        葉企孫大事年表

        1898年7月16日,出生于上海。

        1907年,到父親主持的上海敬業(yè)學(xué)堂讀書(shū)(現(xiàn)上海敬業(yè)中學(xué))。

        1911年2月至10月,進(jìn)入清華學(xué)堂。當(dāng)時(shí)未滿13歲的葉企孫是清華學(xué)堂的第一批學(xué)生。

        1913年夏,清華學(xué)堂在上海恢復(fù)招生。葉企孫再次報(bào)考,被錄取。

        1918年,考取庚子賠款留美公費(fèi)生,去往美國(guó)芝加哥大學(xué)物理系就讀。

        1920年6月,獲理學(xué)士學(xué)位,同年9月入哈佛大學(xué)研究院學(xué)習(xí)。

        1921年,葉企孫和導(dǎo)師合作測(cè)定普朗克常數(shù)h,這一結(jié)果被物理學(xué)界沿用16年之久。

        1925年8月,任清華學(xué)校(現(xiàn)清華大學(xué))副教授。

        1926年—1933年,清華學(xué)校物理系主任、教授。

        1929年,國(guó)立清華大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)。同時(shí)被推選為決定學(xué)校大政的7位評(píng)議員(教授會(huì)議的最高議事機(jī)構(gòu))之一。

        1937年7月7日,放棄出國(guó)訪問(wèn)的機(jī)會(huì),負(fù)擔(dān)起搶運(yùn)圖書(shū)、儀器的重任,與學(xué)生熊大縝一起投身抗日洪流之中。

        1945年8月,任西南聯(lián)大理學(xué)院院長(zhǎng)。

        1949年5月,被任命為清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主席,履行校長(zhǎng)職責(zé),主持新中國(guó)成立階段清華大學(xué)校務(wù)。9月作為教育界代表參加第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員。

        1955年,當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、常委委員。

        1956年,參與中國(guó)科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的討論和制定工作。

        1977年1月13日,葉企孫在醫(yī)院因搶救無(wú)效,平靜辭世,終年79歲。

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