張玉梅

（山東省德州市陵城區(qū)融媒體中心，山東 德州 253500）

主持人最大的特點就是語言魅力，在談吐過程中能夠發(fā)現(xiàn)主持獨特習性和風格。對于廣播電視臺主持人而言，語言表現(xiàn)力就在一定程度上直接影響確立節(jié)目特色風格。

一、廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力的特點

1.標準性和規(guī)范性

對于從事播音主持方面的各個工作人員來說，語言的最主要要求就是保障語言具有一定的標準性、規(guī)范性，在實際廣播電視臺招聘主持人的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的廣播電視節(jié)目單位對主持人崗位提出的招聘要求，第一點就是要具有主持人或者播音員普通話水平標準（省級電視臺需要一級甲等，地州級電視臺一級乙等）；除此之外，在進行面試和招聘的時候，廣播電視節(jié)目單位會嚴格地對招聘人員進行考核語言的規(guī)范性與標準性，也分為兩次考核，第一次為初次考核，第二次為再次考核。在進行初次考核過程中，只是考核被招聘人員在表達和吐字方面，且對普通話水平要求比較高，一定要具有相對應的證書，并且要求吐字清晰；而在進行再次考核的時候，就需要再次進行普通話考試情景模擬，讓音頻人員能夠按照臺本讀下來，站在語言標準性和規(guī)范性來進行考量。而廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力的能力要求是為了讓主持人在實際表達的時候，能夠用自身語言準確清晰地傳遞講述信息內(nèi)容，不僅如此，也能夠讓主持人把書面文字轉(zhuǎn)變成能夠被人民群眾所接受的口語表達方式，可以有效地拉近人民群眾和電視臺之間的距離，讓人民群眾更愿意接受傾聽。所以評價廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)能力好壞的基礎(chǔ)就是語言的標準性和規(guī)范性，這也是核心標準，不但要求主持人完整表達傳遞信息，還要求主持人要調(diào)動聽眾的興趣性[1]。

2.藝術(shù)性和新聞性

從各個大學劃分專業(yè)的時候能夠看出，廣播電視主持專業(yè)和播音主持專業(yè)都屬于藝術(shù)門類。而事實上，不管是哪一種語言都是藝術(shù)，而廣播電視臺主持人更要保障自己的語言具有藝術(shù)性，通常來講，一般都會要求主持人復原表現(xiàn)力，簡單說就是利用廣播言語來體現(xiàn)出不同的情感，并且陳述完整的信息，與此同時，可以利用有聲語言的方式，讓不同的文字不同的語言排序表達出不同的意義，不但有一定的社會意義還具有一定的政治價值。站在廣播角度上看，能夠發(fā)現(xiàn)廣播電視臺是人民群眾最早接受信息新聞的媒介，就算是社會技術(shù)不斷發(fā)展信息技術(shù)不斷進步的今天，仍然無法取代廣播電視臺，這很大程度上因為廣播電視臺具有自身優(yōu)越性，只需要聽覺就能夠接受信息，很大程度上吸引人民群眾的喜歡。與此同時，廣播電視臺具有一定的有效性，不同于新聞的是廣播電視臺能夠用語言的方式表達出實時新聞信息，因此，廣播電視臺自身又具有一定的時效性、新聞性以及真實性，這就在一定程度上要求主持人要在播音的時候，利用藝術(shù)的方式表現(xiàn)出不同的信息內(nèi)容，不但要加強各個方面的效果，也要求主持人掌握語言的藝術(shù)，能夠使用套環(huán)的方法來展現(xiàn)出不同層面的新聞內(nèi)容，就是使用層層遞進的方式，吸引人民群眾的興趣，能夠完整地聽完一個新聞之后繼續(xù)聽下一個。而這就要求主持人要選擇不同的語言詞匯，并且轉(zhuǎn)變自身聲線，在進行信息表達、抓緊人民群眾興趣點，像看待藝術(shù)一樣看待廣播，表現(xiàn)藝術(shù)一樣表現(xiàn)語言[2]。

二、廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力發(fā)展的現(xiàn)狀

在廣播電視臺主持人工作過程中，對于語言的標準性和規(guī)范性有一定的要求，要合理科學并且高效地進行處理加工語言，最大程度反映當下社會文化特征。而根據(jù)目前實際情況了解到，我國大多數(shù)地方的廣播電視臺主持人的工作方式比較滯后，在播音過程中依舊根據(jù)傳統(tǒng)播音模式，無法及時更新社會熱點。

與此同時，一些廣播電視臺主持人語言規(guī)范性有一定的缺乏，本身的文化素質(zhì)并不高，也不經(jīng)常和受眾群體進行感情交流，這在很大程度上會對廣播電視臺主持的工作質(zhì)量造成影響。由于廣播電視臺沒有進行創(chuàng)新改革播音主持工作，所以無法滿足新時代發(fā)展的要求，人民群眾無法通過廣播電視節(jié)目來接受獲取新聞信息。也有一些區(qū)域的廣播電視臺主持人只是單純地播報社會新聞軼事，都偏向于走過場形式，并沒有深刻理解廣播電視臺播音工作的原理，只是機械化進行播報，無法真正參加到制作節(jié)目過程中，無法真正地理解廣播電視臺主持的價值[3]。由于主持人并沒有一定的工作積極性，從而對工作也沒有一定的期待，這在很大程度上造成主持人的工作效率比較低。廣播電視臺主持人在給人民群眾傳遞信息的過程中主要是依靠語言，而廣播電視臺主持人對于語言規(guī)范性的要求非常高，而在時代不斷發(fā)展的背景下要求語言要具有一定的時代特點，能夠把社會熱點鮮明的反映出來。廣播電視臺在進行節(jié)目錄制的工作過程中，主持人要加強重視和人民群眾之間的情感交流和溝通，能夠讓人民群眾達到情感共鳴。

不僅如此，主持人在進行廣播的過程中，要加強注重自身的表達語言能力，人民群眾主要是利用聲音來接受信息，要不斷提高主持人自身的靈活應變能力，能夠平靜面對突然發(fā)生的情況。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會競爭越來越激烈，廣播電視播音主持工作所面臨的壓力也非常大，要加強培養(yǎng)主持人的語言風格，充分地調(diào)動人民群眾的關(guān)注度和注意力，要給人民群眾傳遞信息過程中使用具有代表性的語言，要加強注重培養(yǎng)廣播電視主持人的語言表達能力，能夠符合社會現(xiàn)代化發(fā)展的要求。

三、廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力的提升策略

1.重視語言規(guī)范性，提高收視率

在進行廣播電視臺播音主持工作過程中，對于主持人的語言規(guī)范性有一定的高要求，主持人的語言表達能力以及文化素養(yǎng)都體現(xiàn)在語言規(guī)范性上，要把重點工作轉(zhuǎn)移到提升人民群眾關(guān)注力上，要把滿足人民群眾要求和提升播音主持收視率進行有效結(jié)合。要對普通話進行規(guī)范，在播音主持工作過程中要保障主持人吐字清晰發(fā)音準確，防止出現(xiàn)漏讀文字、讀錯字音的情況。要對主持人語言表達的方式進行規(guī)范，加強重視培育主持人靈活的應變能力。與此同時，剛上任的主持人經(jīng)常會產(chǎn)生緊張的情緒，而這也要求播音主持人要具有一定的心理承受能力，提高自己的語言表現(xiàn)力。很大程度上廣播電視臺有引導人民群眾的作用，而廣播電視臺播音是人民群眾日常生活娛樂方式之一，而想要被人民群眾認可，就要正確地傳遞信息新聞，在傳遞熱點新聞的過程中要使用規(guī)范化的語言。主持要保證自身發(fā)音準確、發(fā)音清晰，并且要注重提高自身的語言規(guī)范性。主持人在播音過程中要根據(jù)廣播電視臺播音行業(yè)標準來進行，用普通話方式來進行廣播，重視并且理解語言語法結(jié)構(gòu)，從而能夠保證在播音的過程中結(jié)構(gòu)合理、語言通順。主持人在發(fā)音的過程中，要賦有一定的情感色彩，但是力度要合適，以免產(chǎn)生語言歧義的情況，要明確地表達出人民群眾所感興趣的信息內(nèi)容，從而能夠在最大程度上提升廣播電視臺的收視率[4]。

2.培養(yǎng)語言感染力，引起情感共鳴

廣播電視臺主持人在播音過程中使用語言風格要貼切人民群眾，因為廣播電視節(jié)目主要是利用聲音來進行信息傳遞，所以播音主持人要具有一定的親和力，要注重和人民群眾之間的溝通交流環(huán)節(jié)，要拉近和聽眾群體之間的距離。廣播電視節(jié)目在選擇新聞主題的過程中要與時俱進，要選擇人民群眾廣泛喜歡的題材進行報道，與此同時，也要保證新聞內(nèi)容具有一定的有效性。要按照不同地區(qū)實際發(fā)展情況進行合理科學的選題，在廣播的過程中也要使用人民群眾所熟悉的口頭語，能夠調(diào)動人民群眾的情感共鳴。在進行廣播的過程中，要架起與人民群眾的交流互動環(huán)節(jié)，聽取人民群眾的建議或者意見，按照不同受眾群體的實際要求來靈活地調(diào)整播音方式，加強播音主持自身語言的感染能力，要在播音的過程中使用平和的語調(diào)，使用“接地氣”的話術(shù)語言來提高受眾群體的親切感，給受眾群體創(chuàng)造出真實新聞場景，能夠讓受眾群體感受到新聞內(nèi)容的真實性。要在表達語言的過程層中加入一定的情感，能夠快速把受眾群體帶入情感內(nèi)，并且能夠有效豐富廣播 內(nèi)容。

3.開展文化素質(zhì)方面的教育活動

語言不僅是藝術(shù)，還具有非常鮮明的個人特點。在廣播電視節(jié)目里，受眾群體可以非常容易地分辨出不同主持人的不同廣播特點，這是由于不同主持人在廣播的過程中都會在不知不覺當中加入自己平時的語言特征，引入了自身語言風格。不管是表達語言的特點還是具體的播音風格，都會直接影響主持人語言的表現(xiàn)能力。和別的播音節(jié)目不同之處在于，針對廣播電視播音主持人來講，首先，要考慮的就是新聞的敏感性；其次，要考慮的就是新聞自身的文化性。而這都是由于在選擇播音資料的過程中，大多數(shù)都會選擇包含知識的內(nèi)容抑或是具有一定時效性的新聞內(nèi)容來進行廣播。因此，要加強培養(yǎng)主持人文化素養(yǎng)，提高主持人自身的文學功底，能夠讓播音主持人在廣播過程中更具有藝術(shù)性，能夠使用不同文字、不同處理方法來豐富自身的語言表現(xiàn)能力。不僅能夠在一定程度上吸引受眾群體的興趣，還可以增加主持人和受眾群體之間的聯(lián)系和共鳴[5]。

結(jié)語

因此，在新媒體發(fā)展環(huán)境下，要想維護廣播電視地位，就要進行創(chuàng)新改革，并且加強培養(yǎng)主持人語言表現(xiàn)能力。