李朗

那天，爸爸帶我去爺爺?shù)镍唸?chǎng)。

“爺爺，爺爺……”老遠(yuǎn)，我就大喊著奔向爺爺。爺爺放下手里的籃子，張開(kāi)雙臂迎接我。到跟前了，爺爺一把將我抱進(jìn)懷里：“哎呦，我家寶貝來(lái)幫爺爺干活咯?！彼脻饷艿暮毮Σ林业念~頭，繼而將我高高舉起，轉(zhuǎn)了兩圈，“寶貝能幫爺爺咯……”

“爺爺，我?guī)湍判▲喿印！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。

“喲，小鴨子都在河里游泳，不要寶貝放?！睜敔斝χ?。

“那，我想看看小鴨子。”

“好！”爺爺抱著我來(lái)到小河邊，“嘎嘎”地叫了幾聲，鴨子們便聽(tīng)話(huà)地游了過(guò)來(lái)……

爺爺陪我在河邊玩了一會(huì)兒，便將我抱到鴨棚里，說(shuō)：“乖，你先自己玩一會(huì)兒，爺爺?shù)酵饷鎿禅喌叭?。?/p>

鴨棚的地上也有許多鴨蛋，旁邊有幾個(gè)竹筐，竹筐里也有一些鴨蛋。于是我也將地上的鴨蛋往竹筐里撿?！拔夷軒蜖敔斄?，爺爺一定會(huì)夸我的！”我心里得意極了。

鴨蛋離竹筐雖然不遠(yuǎn)，但我還沒(méi)撿上幾只就累得氣喘吁吁。我又想起爺爺曾經(jīng)把小鴨子從一只筐扔進(jìn)另一只筐里的樣子，就撿起一只鴨蛋扔進(jìn)竹筐，再撿，再扔……

“寶貝，你在做什么呀？”爺爺驚訝極了，但當(dāng)他意識(shí)到他的驚叫聲嚇到我時(shí)，又急忙笑起來(lái)，“寶貝，你是在幫爺爺打鴨蛋嗎？”爺爺指著竹筐里十幾只破碎的鴨蛋，又一把抱起我，“好啊好啊，我們家今晚就吃鴨蛋宴……”

我們一起收拾好破碎的鴨蛋后，他說(shuō)：“寶貝，爺爺要給別人送一筐鴨蛋到馬路邊?！睜敔旘T上他的電動(dòng)三輪車(chē)，又回頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝聽(tīng)話(huà)，不亂跑，爺爺馬上就回來(lái)陪你玩?！?/p>

我在鴨棚里玩，感覺(jué)時(shí)間很長(zhǎng)了，可是爺爺還沒(méi)有回來(lái)。又過(guò)了好一會(huì)兒，爺爺依然沒(méi)有回來(lái)。我咧開(kāi)嘴就要哭，一位鄰居突然跑來(lái)：“朗朗，你爺爺……”

我記不清接下來(lái)的事是如何發(fā)展的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我并不清楚電動(dòng)三輪車(chē)被酒駕的汽車(chē)撞上意味著什么，甚至連“死”意味著什么也不懂，只記得站在爺爺身邊時(shí)，想著他怎么不起來(lái)陪我玩？

今天，我又來(lái)到那片早已荒廢的鴨場(chǎng)，站在小河邊，站在坍塌的鴨棚前，我不由地想起了爺爺——埋怨他為什么至今不回來(lái)陪我玩……

爺爺，你什么時(shí)候從天堂回來(lái)陪我呢？我很想你。

【安徽懷寧縣小市初級(jí)中學(xué)（901）班，指導(dǎo)老師：張愛(ài)國(guó)】

點(diǎn)評(píng)

這篇作文運(yùn)用了意外轉(zhuǎn)折法，收到出人意料的部分尺水興波，設(shè)置疑問(wèn)的同時(shí)也給出了答案，同時(shí)也表達(dá)了“我”情感上的悲痛，既出人意料，又在情理之中。