劉倩

摘 要：公共圖書館作為大眾的閱讀直接來源，加上又屬于數(shù)字型的資源聚集地，其具有落實共享理念的基礎(chǔ)。我國已有部分公共圖書館開始構(gòu)建公共閱讀空間，通過信息技術(shù)等推進數(shù)字圖書資源與實際閱讀空間的融合，有效提高了公共圖書館的服務(wù)力，取得了一定的成效。但對于縣級圖書館而言，大部分仍舊維持原有的模式，難以滿足時代的需要，勇于進行改革的縣級圖書館也存在一些資源儲備量與實際利用效率不匹配等多種問題，對我國縣級圖書館進行公共閱讀空間建設(shè)，無論是對閱讀者還是整個社會而言都具有重大意義。

關(guān)鍵詞：縣級圖書館 公共閱讀空間 建設(shè)發(fā)展

1 優(yōu)化空間功能布局，營造良好的閱讀人文環(huán)境建設(shè)

縣級公共閱讀空間不僅需要調(diào)整內(nèi)部的裝飾，還需要保證公共閱讀空間具備和諧的閱讀氛圍。首先，局部優(yōu)化縣級圖書館的公共閱讀空間的分布狀況，保證公共閱讀空間具備良好的發(fā)展基調(diào)，保證圖書空間具備足夠的舒適度。其次，需要明確劃分縣級圖書館公共閱讀空間的閱讀群體，并且詳細了解閱讀人群的愛好，突出圖書空間的細節(jié)化管理。比如說在兒童閱讀區(qū)域，可以根據(jù)兒童的認知程度和喜好，增加適合學(xué)生閱讀的圖書，在圖書館內(nèi)的裝飾方面選擇適合的色彩裝飾，另外還可以適當(dāng)增加一些娛樂設(shè)備。在青年的閱讀區(qū)域，可以進行暖光調(diào)節(jié)，設(shè)置良好的家具配置，還可以添加一些盆景，給讀者一定的閱讀舒適感，給讀者一定的閱讀興趣，保證閱讀效率。還有公共閱讀空間還需要積極地發(fā)展多種閱讀文化，制定靈活的管理體制，進行合理科學(xué)的空間配置，保證閱讀氛圍。

2 建設(shè)科學(xué)化、人性化的數(shù)字閱讀空間

縣級圖書館建筑空間的理論與實踐才剛剛起步.實體建筑空間的相關(guān)理論都主要著眼于微觀的建設(shè)要求，總體的空間建設(shè)方向并沒有一個明確的理論標準，每個圖書館都有著自己的構(gòu)建理念。這就在一定程度上導(dǎo)致部分圖書館建筑空間規(guī)劃的不合情、不合理。因而在對圖書館建筑空間進行改造時應(yīng)當(dāng)注重空間的科學(xué)性以及人性化。數(shù)字閱讀空間建設(shè)的科學(xué)化指的是圖書館利用較為成熟的圖書館建筑理論以及其他成型且較為適合圖書館的建筑理論規(guī)劃圖書館建筑空間，使其系統(tǒng)化和標準化。并根據(jù)每個部分的性質(zhì)合理地連接和分離。未來數(shù)字閱讀空間的科學(xué)化可以有兩種做法，一種是將商業(yè)建筑領(lǐng)域已經(jīng)成熟的動線理論以及情感體驗原則與圖書館建筑空間進行結(jié)合，根據(jù)用戶屬性以及圖書館職能屬性。對數(shù)字閱讀空間進行區(qū)分、再分配;第二種方法是將數(shù)字閱讀空間進行擴散。

3 光環(huán)境的調(diào)節(jié)

閱讀活動的開展，離不開充足的光線。在進行美學(xué)視域下縣級圖書館閱讀空間的優(yōu)化設(shè)計時，需要注重光的設(shè)計和應(yīng)用，在滿足縣級圖書館開展閱讀活動的光線需要的同時，為其增加美感。光除了可以為圖書館提供充足的光線以外，還可以對圖書館的閱讀空間進行優(yōu)化處理，改變?nèi)藗儗τ谑覂?nèi)空間形狀、質(zhì)地、色彩的認知，利用光線有效的增添美感，還可以影響人的心理狀態(tài)，讓讀者身心愉悅，更加積極的參與到全民閱讀活動當(dāng)中來。在縣級圖書館閱讀空間建設(shè)的過程中，光線的使用不應(yīng)該僅僅滿足功能要求，還需要滿足審美要求，從而實現(xiàn)對圖書館的閱讀空間的優(yōu)化處理。所以，在進行縣級圖書館的美化過程中，利用合理的措施調(diào)節(jié)光線，從而實現(xiàn)圖書館閱讀空間的視覺優(yōu)化，為讀者帶來全新的的美學(xué)享受，提高縣級圖書館閱讀空間的視覺效果。因此，在進行縣級圖書館的設(shè)計過程中，可以在窗戶附近、墻角和窗戶的交界處設(shè)置閱讀空間，利用物理學(xué)中光的直射、反射、折射、漫射的原理，構(gòu)建出一個合理的光環(huán)境。這樣設(shè)置可以更好地利用自然光源，相比較人工照明而言，自然光源更容易給人帶來愉悅的感受，更加的適合于大廳和書庫的公共空間，提高公共圖書館的美感。同時，可以利用人工照明工具進行局部照明，給閱讀者帶來心理上的影響，增加讀者的安定感和領(lǐng)域感，因此，可以根據(jù)圖書館的實際布局情況設(shè)置光源，利用光線有效的增加美感的同時，還可以吸引更多的讀者進行閱讀活動，推動我國知識型社會的建設(shè)。

4 充分挖掘讀者需求，提升閱讀服務(wù)的準確性

在對縣級圖書館公共閱讀空間進行建設(shè)與使用時，讀者屬于其中非常重要的主體，因此，在公共閱讀空間建設(shè)過程中，應(yīng)該對讀者本身的需求進行充分挖掘與了解。目前，很多圖書館工作人員在對讀者需求進行挖掘時，都是采用調(diào)查或者是問卷的方式來進行，這種方式在應(yīng)用過程中體現(xiàn)出了非常明顯的單一性與粗放型，并不能將讀者的需求準確呈現(xiàn)出來，特別是讀者本身潛在的閱讀需求。

5 提供人性化閱讀服務(wù)

縣級圖書館閱讀空間的構(gòu)建與應(yīng)用比較復(fù)雜，每一個工作人員都必須要參與其中，積極提供人性化的閱讀服務(wù)，抓住全民閱讀活動開展的實際條件，堅持以讀者為本、讀者至上的服務(wù)理念，抓住不同讀者服務(wù)的工作環(huán)節(jié)，塑造良好的人文環(huán)境，讓讀者能夠身臨其境主動享受到閱讀的快樂以及自由。其中人性化服務(wù)是一個比較復(fù)雜的概念，涉及諸多的細節(jié)要素，除了需要注重圖書館公共閱讀空間的干凈、整潔、舒適、美觀之外，還需要保障服務(wù)的準確、周到、靈活、方便、及時，硬空間要受寵，軟空間要受用，注重服務(wù)專業(yè)質(zhì)量及水平的穩(wěn)定提升，保障全體公民都能夠走進圖書館公共空間之中享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)以及閱讀體驗，提升個人的綜合素養(yǎng)，形成良好的閱讀行為習(xí)慣。

6 結(jié)語

綜上所述，構(gòu)建縣級圖書館公共閱讀空間有助于圖書館的發(fā)展。雖然目前我國在創(chuàng)建公共閱讀空間還存在很多問題，并且這些問題不能很快地解決，但是隨著相關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，縣級圖書館閱讀資源可以得到不斷地建設(shè)，以后定會取得良好的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 余凱璇.以單向街圖書館為藍本的公共圖書館公共閱讀空間的構(gòu)建[J].圖書館理論與實踐，2018，230（12）：67-71.

[2] 周晶晶.社會力量參與“圖書館+”公共閱讀空間建設(shè)研究綜述[J].文存閱刊，2018，000（017）：43-44.

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗圖書館 （內(nèi)蒙古鄂爾多斯市 014300）