趙雅琦

（河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

1. 網(wǎng)絡(luò)平臺上的超前消費的特點

基于網(wǎng)絡(luò)平臺上的貸款方式不再僅僅是辦理信用卡，更多的是借助網(wǎng)絡(luò)平臺的一些金融借貸APP，比如:借貸寶APP、有錢花APP、支付寶中的螞蟻花唄、借唄等，這些金融貸款A(yù)PP中有的是合法的，有的是非法的，除此之外還有借助于網(wǎng)絡(luò)上宣傳的不良校園貸。

超前消費、符號消費、攀比消費和過度消費都是消費主義的具體表現(xiàn)形式，而消費主義思潮是典型的西方社會思潮，具有西方社會思潮的一些共性特點，即：模仿性、群體性、意識形態(tài)性。

1.1 超前消費具有模仿性的特點

羅建平認(rèn)為:“超前消費是指超越了消費者現(xiàn)階段支付能力的不合理的消費”[1]。在大學(xué)生群體中, 自然有一些家境殷實、奢侈消費的大學(xué)生。也有一些想要奢侈消費卻沒有支付能力的大學(xué)生。前者在心智不穩(wěn)定的大學(xué)生群體中易形成攀比之風(fēng)，后者會超越自己現(xiàn)階段的支付能力進(jìn)行不合理的消費。再由于一些平臺給予的便利條件，部分大學(xué)生更容易進(jìn)行超前消費。譬如：現(xiàn)在很多大學(xué)生追捧的蘋果手機(jī)，一部最新款的蘋果手機(jī)的價格在剛上市的時候價格一般都在6000元以上，但是由于大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，周圍有人使用蘋果手機(jī)，這時就會產(chǎn)生跟風(fēng)、模仿的心理。再如：無論是手機(jī)也好還是化妝品、衣服、包等商品，各個品牌都喜歡聘請當(dāng)紅明星代言，而處于追星年齡段的大學(xué)生，追逐的是當(dāng)紅明星，他們代言的商品對喜歡明星的大學(xué)生來講具有吸引力，大學(xué)生也想要擁有自己喜歡的明星所代言的產(chǎn)品，并以此方式支持自己喜愛的明星。價格高的商品易超出大學(xué)生現(xiàn)階段的支付能力，手機(jī)更新?lián)Q代的速度和明星代言的吸引力，無疑會催化大學(xué)生追逐手機(jī)更新?lián)Q代的心理，增加了大學(xué)生去效仿、模仿、跟風(fēng)的心理現(xiàn)象，造成超前消費的現(xiàn)象，所以超前消費存在模仿性的特點。

1.2 超前消費具有群體性的特點

據(jù)統(tǒng)計顯示, 截至2020年3月, 中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.97億，網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.3%[2]。就數(shù)據(jù)來看, 網(wǎng)民手機(jī)使用率很高，接近100%。大學(xué)生作為與網(wǎng)絡(luò)接觸最多，也能迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的群體，手機(jī)擁有量也接近100%，再加之螞蟻花唄和借唄屬于支付寶里面的一些小程序，在使用支付寶進(jìn)行一次支付后，不定期的會領(lǐng)取幾毛錢的紅包，這個金錢只能在使用了螞蟻花唄后才可以使用。京東白條在京東APP中會出現(xiàn)，并且還會不定期的有使用京東白條的優(yōu)惠，這些都是商家為了增加用戶使用螞蟻花唄和京東白條的營銷手段，造成了大學(xué)生有很大的機(jī)會了解到和使用到螞蟻花唄、借唄和京東白條。另外，大學(xué)生使用的淘寶APP會根據(jù)一個用戶的瀏覽記錄，通過大數(shù)據(jù)分析這個用戶的喜好，推送更多的關(guān)于這個用戶需要或想要的產(chǎn)品，以吸引用戶眼球，促進(jìn)消費。并且，每逢一兩個月，淘寶就會舉行以“聚劃算”“嘉年華”為主題的優(yōu)惠活動,“雙11”“雙12”“6.18”更是成為了全民消費的節(jié)日，這種活動的背后更是為了激發(fā)大學(xué)生的消費欲望。在互聯(lián)網(wǎng)覆蓋率高和普遍擁有手機(jī)的背景下，在商家的各種營銷手段下，超前消費會在大學(xué)生這個群體中得到廣泛的支持與傳播，成為一種趨勢，引起大多數(shù)人的共鳴。

1.3 超前消費具有意識形態(tài)性的特點

“從20世紀(jì)以來，社會由生產(chǎn)型社會向消費型社會轉(zhuǎn)型后，消費主義成為一種生活方式，具有了意識形態(tài)的功能, 成為一種新的控制形式?！盵3]資本家為了獲得資本的增值, 通過宣揚自由、民主等口號,“將人歸化為消費者，將人的全面自由發(fā)展的需求化約為對物的追求?！盵4]再加上在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，各種媒體興起，使得超前消費思想理念有了更寬廣、更方便的傳播渠道?！跋M主義是西方發(fā)達(dá)國家推行全球化戰(zhàn)略,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域?qū)嵤┤蚧瘮U(kuò)張和滲透的重要手段?！盵3]超前消費作為消費主義具體表現(xiàn)形式之一，也是資本主義的意識形態(tài)。超前消費使大學(xué)生在沒有較高購買能力的情況下先購買了商品，是不合理的消費，滿足了自己的自由消費、快樂消費的心理，恰好符合西方資本主義所追求的自由、平等。再加上網(wǎng)絡(luò)平臺提供的便利、快捷的超前消費手段，使資本主義的思想、理念、口號在無意識中傳播更快、更廣，更讓心智不成熟、易沖動的大學(xué)生超前消費。因此，超前消費具有意識形態(tài)性的特點。

2. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生超前消費的現(xiàn)實困境

超前消費愈演愈烈會引發(fā)攀比消費、奢侈消費等其他不良消費行為，這些不良消費在思想上會影響大學(xué)生對我國主流意識形態(tài)的認(rèn)同感，同時，在網(wǎng)絡(luò)中，促使大學(xué)生超前消費的方法多種多樣，非法的金融借貸平臺比比皆是，易使大學(xué)生上當(dāng)受騙。

2.1 沉迷于超前消費中, 影響對我國主流意識形態(tài)的認(rèn)同感

消費應(yīng)當(dāng)是以人為中心，滿足人的生活需要，滿足人們?nèi)姘l(fā)展的需要，而消費主義不是正常的消費。消費主義是資本家為了自己的利益而引導(dǎo)人們進(jìn)行的異常消費，其中超前消費就是引誘大眾消費的手段之一。資本家利用品牌, 例如:LV、GUCCI、蘋果等高檔商品，吸引大學(xué)生的眼球，滿足大學(xué)生追求國際大牌的虛榮心，使大學(xué)生借助無門檻、方便快捷的借貸方式，進(jìn)行了超前消費。其次是利用大學(xué)生追星心理，先跟最近流行的明星簽約，再大肆宣傳廣告，引誘大學(xué)生購買同款商品，造成大學(xué)生超前消費。在大學(xué)生沉迷于超前消費的同時，認(rèn)為自己內(nèi)心得到滿足，自己是自由的，然而卻沒有意識到自己成為了金錢、名牌的奴隸，丟失了勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。另外，大學(xué)生日漸沉迷于各種消費帶來的快感，一心追求暴富，一邊超前消費，一邊想法設(shè)法歸還之前的債務(wù)，不利于大學(xué)生踏實學(xué)習(xí)文化知識，背離了馬克思主義的消費觀，影響馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，弱化了大學(xué)生對我國主流意識形態(tài)的認(rèn)同感。

2.2 易上當(dāng)受騙，陷入商家的陷阱

大學(xué)生進(jìn)行超前消費需要一個資金來源的平臺，而辦理信用卡需要一些條件和要求，大學(xué)生辦卡程序繁瑣，甚至是不能辦理信用卡，而一些不良商家恰好可以通過網(wǎng)絡(luò)來宣傳校園貸和一些非法的金融貸款A(yù)PP。以不良校園貸為例，商家會在大學(xué)生貸款前，用諸如沒有利息、操作便捷、可貸多日的虛假語句吸引有購買欲望卻沒有購買能力的大學(xué)生。而學(xué)生在貸完款之后，就會受到嚴(yán)重威脅，使大學(xué)生不得不歸還高于貸款金額多倍的錢。有的大學(xué)生選擇求助家里，有的大學(xué)生可能承受不住壓力采取極端手段等。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生的超前消費現(xiàn)象、不良校園貸和非法的金融貸款A(yù)PP，會對社會風(fēng)氣產(chǎn)生不良影響，讓大學(xué)生陷入商家的陷阱中。

2.3 超前消費易造成奢侈消費、攀比消費

家長定期給孩子的生活費是為了滿足日常生活、學(xué)習(xí)的需要，所以當(dāng)家長定期給學(xué)生的生活費不足以滿足學(xué)生的不合理消費需求時，學(xué)生就會借助螞蟻花唄、借唄甚至是不良校園貸等方式，進(jìn)行不適合自己的消費，產(chǎn)生不合理的消費現(xiàn)象，即產(chǎn)生了超前消費行為。之所以產(chǎn)生這一情況，一方面，這種消費行為在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積廣、消息傳播迅速的大環(huán)境下，與廣告形式多樣，廣告宣傳語誘人，大學(xué)生中追星數(shù)量增加，明星代言多為名牌產(chǎn)品等現(xiàn)象有關(guān)。另一方面，這種消費行為與大學(xué)生之間消費水平參差不齊，大學(xué)生沒有成熟的心智，認(rèn)為昂貴的商品更能展現(xiàn)出自己的虛榮心理有關(guān)，極易造成大學(xué)生超前消費，造成攀比消費。

3. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建大學(xué)生科學(xué)的消費觀

在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀，提高大學(xué)生對我國主流意識形態(tài)的認(rèn)同感，對于國家、社會、家庭及個人來說都十分重要。

3.1 提高大學(xué)生對我國主流意識形態(tài)認(rèn)同感

超前消費屬于消費主義，消費主義是西方思潮，帶有資本主義的色彩，人們看似在消費中是自由的，其實被物質(zhì)所操縱。大學(xué)生由于心理不成熟，加上如今網(wǎng)絡(luò)空間復(fù)雜，追星一族流行，大學(xué)生更有可能形成超前消費中的一員，在潛移默化中認(rèn)同了消費主義。青年是祖國的未來，事關(guān)我們國家發(fā)展的前途，大學(xué)生樹立正確的思想對祖國未來發(fā)展也起著重要影響。所以，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，了解最新的國內(nèi)外形勢，提高對國家主流意識形態(tài)的認(rèn)同感，認(rèn)識到消費主義、新自由主義、歷史虛無主義等西方錯誤思潮的本質(zhì)，并有效抵御西方錯誤思潮。

3.2 樹立正確的消費觀

消費主義作為西方錯誤思潮中的一種，所蘊含的是資本主義的意識形態(tài)，同馬克思主義立場、觀點、方法是對立的。消費本來應(yīng)該滿足消費者的個人需要, 但在資產(chǎn)階級的私有制社會下,“由于資本家逐利的本性，大肆鼓吹消費至上，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的高度私人占有，被挑撥起來的對物質(zhì)使用價值的過度占有欲望使人成為消費的奴隸，”[5]易產(chǎn)生消費異化,“消費的異化從本質(zhì)上就違背了馬克思主義的消費觀?！盵6]“馬克思認(rèn)為只有在社會主義社會才能揚棄資本主義的消費異化。他提出社會主義條件下的消費才能夠滿足人的真正需要?！盵7]符合社會主義核心價值觀的消費觀與馬克思主義的消費觀應(yīng)是相互呼應(yīng)，而不是背道而馳。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立馬克思主義的消費觀,“用社會主義價值觀來引導(dǎo)大學(xué)生的消費價值判斷和價值選擇……堅持物質(zhì)價值和精神價值的統(tǒng)一，追求促進(jìn)人的全面發(fā)展的消費觀……堅持個人價值和社會價值的統(tǒng)一，追求公平的消費觀?！盵8]大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)在堅持馬克思主義的消費觀的同時堅守“繼承下來的黜奢崇儉等優(yōu)秀思想?！盵9]總之，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬克思主義的消費觀，馬克思主義中國化理論中的消費觀，“并與社會主義核心價值觀以及繼承下來的黜奢崇儉等優(yōu)秀思想相融合，”[9]形成正確的消費觀，認(rèn)清消費主義的本質(zhì)，養(yǎng)成理性消費、合理消費的習(xí)慣。

3.3 學(xué)校、家庭和個人三管齊下進(jìn)行教育

一個人的消費觀的養(yǎng)成需要家長從小培養(yǎng)，并在學(xué)校教育中繼續(xù)進(jìn)行實踐，在家庭和學(xué)校教育的同時更離不開自身的自我教育和自我約束。第一，從家庭方面看，都說家長是孩子的第一任老師，一個孩子就好似一張白紙，家長對孩子從小培養(yǎng)什么，孩子就會認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)競爭壓力大，家長更多關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績，沒有過多關(guān)注孩子的消費觀是否正確。再加上這一代大學(xué)生基本都是獨生子女，父母省吃儉用，盡可能滿足孩子更多的物質(zhì)需要，也會造就孩子的不良消費習(xí)慣。所以家長應(yīng)當(dāng)在重視孩子學(xué)習(xí)的時候，還要注意到孩子的消費觀等其它方面的教育，同時也不要過分溺愛孩子，不要自己省吃儉用滿足孩子各種各樣的需求，而是要培養(yǎng)孩子理性消費的好習(xí)慣。第二，學(xué)校方面，首先要注重對學(xué)生的思想政治教育。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話提到:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！梢责B(yǎng)

正，圣功也?！褪钦f青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責(zé)任重大?！盵10]所以要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，減少因超前消費、過度消費而引起的違法行為。其次，適當(dāng)開展一些關(guān)于消費觀的課程，結(jié)合時代背景和學(xué)生心理發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的消費觀。最后，營造良好的校園氛圍，堅決抵制不良校園貸，減少學(xué)生之間的攀比心理。第三，個人方面，學(xué)校、家長和老師合力起到教育的作用。要想樹立正確的消費觀，養(yǎng)成合理消費的習(xí)慣，關(guān)鍵是進(jìn)行自我教育，要有自我約束力，不跟風(fēng)、不攀比，不輕信不良校園貸。要充分理解父母的艱辛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，進(jìn)行符合現(xiàn)階段能力的消費，抵制超前消費。

總之，面對超前消費，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過學(xué)校教育、家庭教育、自我教育的方式，堅持馬克思主義的消費觀，學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論中的消費觀和社會主義核心價值觀，堅守勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，提高對我國主流意識形態(tài)的認(rèn)同感，認(rèn)清超前消費的本質(zhì)，合理利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下螞蟻花唄、借唄和京東白條等平臺給大學(xué)生提供的方便，而不是用于不符合現(xiàn)階段消費水平的超前消費，堅決抵制不良校園貸，更要抵制使用校園貸進(jìn)行超前消費。這樣才能形成科學(xué)合理的消費環(huán)境，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)大學(xué)生對我國主流意識形態(tài)認(rèn)同感。