張影 屈琦 李陽

選對專業(yè)，留學(xué)就成功了一半。

近二十年來，我國留學(xué)行業(yè)發(fā)展迅猛。特別是近幾年，信息流通愈發(fā)高速，教育開放程度不斷增加，大家的留學(xué)目的國早已不再局限于傳統(tǒng)的英美等熱門國家，歐洲諸國、日韓、東南亞等都登上了各類推薦榜單。各國專業(yè)也是各有所長，即便總體排名不甚靠前的高校，往往也有幾項(xiàng)吸引力頗高的專業(yè)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先地位。

選擇多了是好事，但煩惱也跟著到來：是隨大流選擇會計(jì)、商科等大熱專業(yè)，還是遵從本心選擇喜歡的專業(yè)出國深造？面對各類學(xué)校排名與專業(yè)排名榜單，應(yīng)如何權(quán)衡與甄選？出國前，這些問題要認(rèn)真考慮好，才能不辜負(fù)留學(xué)途中付出的時(shí)間、金錢與精力。

當(dāng)?shù)毓ぷ鬟€是回國就業(yè)？

留學(xué)目的影響專業(yè)選擇

在出國留學(xué)的專業(yè)選擇上，不同年齡段的留學(xué)生考慮的角度不同，面臨的前景也并不一致。出國讀本科的學(xué)生更多考慮對專業(yè)的喜愛程度、學(xué)校排名及當(dāng)?shù)厣畹雀N近學(xué)習(xí)生活本身的問題;而攻讀碩士乃至博士學(xué)位的人，更多考慮未來職業(yè)發(fā)展、留學(xué)后道路選擇方面，相比于本科生，他們的選擇其實(shí)更少一些。

對留學(xué)生而言，無論是選擇回國工作還是在國外定居，畢業(yè)后在留學(xué)國工作既能積累工作經(jīng)驗(yàn)，又能為將來的道路選擇打好基礎(chǔ)。很多國家都為留學(xué)生提供獲得工作簽證的機(jī)會，一般而言，只要拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，留學(xué)生在所在國工作一段時(shí)間并不算困 難。

工作簽證到期后，擺在學(xué)生面前的道路分成了兩條：繼續(xù)留下工作，爭取拿到居民身份，或是直接返回國內(nèi)找新工作。若是個(gè)人能力尚不足以在任何領(lǐng)域都能獨(dú)當(dāng)一面，選擇一個(gè)合適的專業(yè)就顯得十分重要。

以2021年實(shí)行積分制移民體系的英國為例，從事英國緊缺職業(yè)的人可獲得20分。除了生物科學(xué)、物理科學(xué)等大類下的部分科學(xué)研究崗位以及傳統(tǒng)的土木工程師、醫(yī)護(hù)外，緊缺職業(yè)還包括IT人員、心理學(xué)家、獸醫(yī)、舞蹈演員、音樂家、廚師和高完整性焊工等。2020年9月，英國政府顧問還建議，在新冠肺炎疫情旅行限制結(jié)束后，應(yīng)將屠夫、磚瓦工和高級護(hù)理人員添加到英國的短缺職業(yè)列表中。

除了英國外，很多國家都對專業(yè)技術(shù)人員需求量較大，如加拿大的聯(lián)邦技術(shù)移民技術(shù)類型B類就包括廚師、電工、水管工等技術(shù)職位，澳大利亞的技術(shù)移民職業(yè)清單上也常年出現(xiàn)護(hù)理、藝術(shù)、體育教練等方面的專業(yè)人才。這些專業(yè)由于國內(nèi)外需求的不同，對很多人都是難得的機(jī)會。

當(dāng)然，除了技術(shù)和服務(wù)類專業(yè)外，還有很多熱度很高的專業(yè)，如會計(jì)、STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育）專業(yè)仍然是找工作和技術(shù)移民的優(yōu)良選擇，但值得注意的是，由于這些專業(yè)就讀人數(shù)眾多，找工作和拿簽證的競爭也相應(yīng)更加激烈。如在澳大利亞移民局發(fā)布的2020—2021財(cái)年職業(yè)配額中，會計(jì)的配額暴跌64%，僅有1000個(gè)，且這一專業(yè)近年來一直被視為削減對象。

筆者的朋友就曾選擇遠(yuǎn)赴澳洲就讀與本科專業(yè)完全不相關(guān)的會計(jì)專業(yè)，并一度抱著拿到永居的目標(biāo)。但是隨著學(xué)業(yè)開展，她逐漸發(fā)現(xiàn)自己并不擅長這一專業(yè)，而且由于就讀學(xué)生太多，找到合適的工作并沒有想象中那么容易，競爭本就不多的簽證資格更是難上加難。最終，她還是選擇回國從事非財(cái)務(wù)崗位的工作。她表示，“國外競爭也不小，不如回國找工作更便利。”

反過來說，如果一開始就抱定決心回國工作，選擇專業(yè)也需要慎重，要仔細(xì)思考選擇可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)。國情不同，合適的工作也不盡相同，需要的專業(yè)素養(yǎng)和思維方式可能也有所差異，選定在國內(nèi)的職業(yè)方向后，留學(xué)生需要有針對性地開展實(shí)習(xí)、工作，積累相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣既能不斷試錯(cuò)，也能為回國后找工作打下基礎(chǔ)。

專業(yè)“外熱內(nèi)冷”引惆悵

投入產(chǎn)出比是個(gè)問題

隨著自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)迅猛增長，“海歸”們回國后面臨的競爭將越來越激烈。據(jù)2020年底教育部官方統(tǒng)計(jì)，2019年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬人，較上一年度增長6.25%;各類留學(xué)回國人員總數(shù)為58.03萬人，增速達(dá)到11.73%。1978年至2019年度，各類出國留學(xué)人員累計(jì)達(dá)656.06萬人，其中423.17萬人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的86.28%。

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，海歸求職者呈現(xiàn)年輕化、高知化等趨勢。25～34歲群體占比最高，達(dá)64.6%;碩士是向國內(nèi)求職海歸的中堅(jiān)力量，2020年擴(kuò)張至整體的72.4%;博士占比1.7%，與去年基本持平;本科群體占比25.9%，較去年收縮1.9個(gè)百分點(diǎn)。所有留學(xué)生都握緊了手中的文憑，希望憑借自己的專業(yè)找到一份稱心如意的工作。

談到專業(yè)選擇與工作，有時(shí)讓留學(xué)生無法“任性”的一大問題是，國外受歡迎、排名靠前的專業(yè)，熱度在國內(nèi)往往并不盡如人意。在國外挑燈夜戰(zhàn)艱難度過一個(gè)又一個(gè)考試期后，手握文憑的學(xué)生們經(jīng)常在國內(nèi)的人才市場十分茫然：自己的專業(yè)似乎很少有人需要，對口工作的薪水也并不理想。原因多種多樣，短時(shí)間內(nèi)改變并不容易。

首先，由于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、考核體系的不同，很多專業(yè)的評判往往在國內(nèi)無跡可尋，一些相對冷門的學(xué)校和專業(yè)認(rèn)可度在國內(nèi)不高。如法學(xué)專業(yè)，由于國內(nèi)法系與英美法系有著顯著不同，司法制度難以“對接”，國外學(xué)到的知識在國內(nèi)無法成為立身之本，甚至國外的工作經(jīng)驗(yàn)也很難成為回國找工作的助力?；A(chǔ)教育、醫(yī)療護(hù)理等專業(yè)往往也面臨著這類問題。出國深造后的學(xué)生在就業(yè)市場上，常常不如熟悉本國情況的國內(nèi)高校畢業(yè)生有競爭力;而如果想要在工作中施展能力，國外接收的具有地域特色的研究成果也無法適用中國國情，需要更加艱辛的適應(yīng)過程。

除了評判標(biāo)準(zhǔn)和工作模式不同導(dǎo)致工作不對口外，還有些專業(yè)領(lǐng)域在國內(nèi)發(fā)展不夠完善，相關(guān)工作崗位自然也為數(shù)尚少，導(dǎo)致很多留學(xué)生回國后只能無奈地選擇轉(zhuǎn)行，或是再度出國繼續(xù)深造。如農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)類專業(yè)等，或是研究領(lǐng)域不夠深入，或是社會需求不夠重視，這些專業(yè)相對而言在留學(xué)國要比在國內(nèi)更受歡迎，這種情況給留學(xué)生造成的心理落差也更大。

以心理學(xué)為例，盡管國內(nèi)已經(jīng)越來越意識到心理健康的重要性，不少高校和企業(yè)也都配備了心理咨詢服務(wù)，但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，需求基本集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人們對心理咨詢的認(rèn)識不足，定期心理檢查的人更是少之又少，心理咨詢行業(yè)的管理還存在缺位現(xiàn)象，種種因素都讓這個(gè)行業(yè)看起來潛力十足，真正深入?yún)s是困難重重。對剛畢業(yè)的學(xué)生來說，探索這一專業(yè)的職業(yè)前景并非易事。

此外，回國留學(xué)生們還要面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：出國留學(xué)的經(jīng)歷，能否給職業(yè)前景帶來顯著優(yōu)化？國外高校排名領(lǐng)先的專業(yè)，如珠寶設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)、物流管理，以及一些專業(yè)性院校的工程類專業(yè)，在國內(nèi)則可能工資偏低，社會地位也不夠理想，更有不少人覺得這是“?？啤鳖愋偷膶I(yè)，根本無需出國留學(xué)便能勝任。即便是教育等專業(yè)，如果不再繼續(xù)深造，相關(guān)工作的收入其實(shí)也并不算高。

畢業(yè)之時(shí)，“性價(jià)比”便又被提起。固然，出國留學(xué)最重要的是提升自身的素質(zhì)，開闊眼界，不能以功利的眼光來評判留學(xué)后的收入是不是能“賺回”出國的學(xué)費(fèi)。但對一些家庭并不算富裕的留學(xué)生來說，留學(xué)經(jīng)歷能給個(gè)人在工作上的具體加持，總歸是不容忽視的重要因素。

當(dāng)然，如果留學(xué)生不打算參加工作而是繼續(xù)深造，也仍然需要專業(yè)選擇：轉(zhuǎn)專業(yè)或是向細(xì)分領(lǐng)域更進(jìn)一步。此時(shí)的選擇往往也就決定了深造后的職業(yè)道路。轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，對學(xué)生的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力有更高的要求，而繼續(xù)深造則需要綜合思考未來就讀的學(xué)校，聯(lián)系導(dǎo)師等工作需要提前做打算。無論如何，選擇深造便意味著深入專業(yè)領(lǐng)域，是去是留的答案也將慢慢成形，更要慎之又慎。

綜合多方信息 做好準(zhǔn)備

方能不懼挑戰(zhàn)

全球化智庫（CGG）和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展研究院共同編著的《中國留學(xué)發(fā)展報(bào)告（2020—2021）》藍(lán)皮書（以下簡稱藍(lán)皮書）顯示，目前發(fā)達(dá)國家留學(xué)相關(guān)政策走向不盡相同，相關(guān)簽證政策也處于動(dòng)態(tài)變化之中，國際學(xué)生流動(dòng)格局或存在更多變化，新冠肺炎疫情造成國際學(xué)生跨境流動(dòng)受限，疫情防控前景不明。

無疑，這些因素都將影響準(zhǔn)留學(xué)生的選擇。考慮專業(yè)時(shí)，學(xué)生們需要思考的內(nèi)容比他們的前輩多得多。能接觸到浩如煙海的各類留學(xué)信息的他們，顯得既幸運(yùn)又有些手足無 措。

不過藍(lán)皮書的數(shù)據(jù)也表明，近年來留學(xué)人員回國人數(shù)持續(xù)增加，擁有國際視野成為海歸群體新的核心競爭力。海歸群體在求職過程中有更大的概率找到滿意的工作，這一結(jié)論也給了留學(xué)生們更大的自信。

除了專業(yè)可能不對口外，國內(nèi)的求職時(shí)間段對留學(xué)生而言不算友好。即便沒有疫情造成的影響，留學(xué)生也往往無法在秋招、春招這兩個(gè)大規(guī)模招聘的時(shí)間段回國。近年來，發(fā)展愈發(fā)蓬勃的中外合作辦學(xué)或許能為學(xué)生們解決一些問題。

截至2020年底，我國已有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目2332個(gè)，其中本科以上1230個(gè)。高等教育中外合作辦學(xué)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科200多個(gè)專業(yè);國內(nèi)本科以上中外合作辦學(xué)在讀學(xué)生已超過30萬人。為緩解疫情導(dǎo)致的出國留學(xué)受阻問題，教育部還推動(dòng)了相關(guān)項(xiàng)目和學(xué)校臨時(shí)擴(kuò)招。藍(lán)皮書報(bào)告也顯示，中外合作辦學(xué)在疫情期間發(fā)揮了重要作用，“在地留學(xué)”將可能迎來新的發(fā)展機(jī)遇。

“在地留學(xué)”一方面能減少讀書期間的開銷，另一方面也更有利于學(xué)生結(jié)合國情運(yùn)用理論知識。對那些主要目標(biāo)是通過國際教育提升自身，而非遠(yuǎn)赴海外工作定居的學(xué)生來說，這算是一條優(yōu)質(zhì)的國際教育之路。

當(dāng)然，不管選擇何種專業(yè)，在國內(nèi)還是國外就讀，專業(yè)和學(xué)校只能在客觀條件上予以助力，學(xué)生最終的成就仍然取決于自己。信息檢索、綜合分析的能力在前，學(xué)術(shù)研究、開展的能力在后，打好這套“組合拳”，才能迎來自己職業(yè)的春天。