一個(gè)生命的到來，不僅給另一個(gè)生命以新的身份，更以一種共生的關(guān)系，幫助其重新體驗(yàn)和經(jīng)歷生命的成長(zhǎng)。

專欄作者：沈卓卿

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院講師，浙江省學(xué)前教育研究會(huì)家庭與社會(huì)教育專委會(huì)副主任。主要研究?jī)和纳鐣?huì)性發(fā)展、家庭教育。

在未為人母時(shí)，我以為做母親是一件再平常不過的事，只要夠認(rèn)真、肯努力，總會(huì)有好的結(jié)果，而今為母近10載，卻別有一番感悟?；貞浥c托哥諾妹相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有萬般滋味在心間_：迎接新生命呱呱落地時(shí)的欣喜落淚，面對(duì)他們不良行為時(shí)的沮喪失落，處理兄妹倆爭(zhēng)執(zhí)吵鬧時(shí)的惱怒糾結(jié)，目睹他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)的驕傲欣慰……但最多的感受，是對(duì)自我、對(duì)人與人的關(guān)系有了與以往不同的思考和看待。一個(gè)生命的到來，不僅給另一個(gè)生命以新的身份，更以一種共生的關(guān)系，幫助其重新體驗(yàn)和經(jīng)歷生命的成長(zhǎng)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記托哥出生時(shí)的場(chǎng)景_：周遭圍著很多醫(yī)生、護(hù)士，他們?cè)谡f什么，我完全沒有在意，只聽見孩子響亮的哭聲，我激動(dòng)得渾身顫抖、淚流滿面……我無法想象，從我的身體中，孕育了另一個(gè)生命，他仿佛還沒有思想。在他“自我”還沒有覺醒與壯大之時(shí)，我倆共用一個(gè)“我”。

慢慢地，托哥開始會(huì)爬、會(huì)走路、會(huì)說話、會(huì)跑步……伴隨著各項(xiàng)技能的習(xí)得，他的自我意識(shí)越來越強(qiáng)烈。他一步一步地離開我，去建立與世界的關(guān)系：他對(duì)周圍環(huán)境充滿了強(qiáng)烈的好奇心與探索欲;他的情緒起伏不定，一天要哭好多次，但轉(zhuǎn)頭又會(huì)笑;他覺得自己很厲害，不需要幫忙，即使我告訴他這樣不對(duì)，他也要去試一試;他困惑于自己的性別為什么和媽媽不一樣，一度想做女生;他對(duì)各種各樣的學(xué)習(xí)都充滿了興趣，但又無法堅(jiān)持;他總是與妹妹發(fā)生爭(zhēng)吵，即使我很努力做到公平，他仍會(huì)感到不平等……

我常常因?yàn)楹⒆觽兊南才酚绊懽约旱那榫w，也不免煩惱和執(zhí)著于他們的“錯(cuò)誤”與“屢教不改”。我不斷被焦慮所裹挾，有來自母親身份的焦慮，也有來自母子關(guān)系的焦慮。這份焦慮，往往還伴隨著失望、不解，甚至憤怒。其結(jié)果，不僅沒有解決孩子的問題，還影響了我與孩子們的關(guān)系，增加了解決問題的難度。

直到后來，先生對(duì)氣急了的我說/人和人不一樣，你不要總盯著孩子們的短處，他們有很多你不及的長(zhǎng)處?！蔽也乓庾R(shí)到，我的孩子已經(jīng)從“我”這邊脫離出去，不僅是身體，更是思想。他們的思想也許不如我成熟，卻是生機(jī)蓬勃的，帶著他們的身體勇往直前，勢(shì)不可擋，這是生命的力量。他們的思想與我不同，帶著他們體驗(yàn)酸甜苦辣，這是自我的價(jià)值。

要知道，為人父母的確不易。我開始思考自己與父母之間的關(guān)系，試著體會(huì)他們的心情：那些看我成就時(shí)的欣喜，看我犯錯(cuò)時(shí)的生氣，看我失敗時(shí)的憂慮，看我“不聽老人言”時(shí)的無奈……想來，這份父母之心，將伴隨孩子一生，但孩子們的人生，終究要靠自己去經(jīng)歷并努力。

以子觀“我”以“我”示子。為人母的這10年，與其說是我在養(yǎng)育和教育著托哥和諾妹，不如說是彼此的陪伴與理解、關(guān)照與體恤，是一起學(xué)習(xí)與摸索如何為母、為子，如何保持“自我”的同時(shí)又建立新的身份，如何以新的身份與一個(gè)不同的“我”建立關(guān)系，這些都是一種共同的教育和成長(zhǎng)。

我想，這就是父母養(yǎng)兒的初心。