暨南大學(xué) 裴霜霜

提 要： 本研究采用實驗方法考察時間語義理解中內(nèi)隱空間圖式的激活，借此探討感知運動經(jīng)驗在抽象語義加工中的作用。實驗發(fā)現(xiàn)，時間語義加工會激活左右空間編碼，引起注意力向時空隱喻映射一致的方向轉(zhuǎn)移(左/早，右/晚)。過去時間引起注意力向左轉(zhuǎn)移，促進左側(cè)目標的識別，未來時間引起注意力向右轉(zhuǎn)移，促進左側(cè)目標的識別。實驗表明，時間語義加工會引發(fā)空間概念模擬，這為抽象語言理解的“符號接地”問題提供了證據(jù)支持。

1. 引言

語義加工指大腦提取、重建和理解概念意義的過程，大腦如何加工抽象語義一直是認知語言學(xué)關(guān)注的熱點問題?！澳M語義學(xué)”認為，語義加工具有涉身性，語言理解會激活標識概念意義的感覺、運動、社會和情感知識，發(fā)生概念模擬 (Lakoff, 2008)。以往研究在具體語義加工涉身性上取得了一致觀點，但在抽象語義加工涉身性問題上卻無法達成共識。由于抽象概念沒有明確外部指稱，不能通過視、聽等感覺通道直接獲得，其語義加工是否一定要激活感覺運動經(jīng)驗，經(jīng)驗信息在抽象語義加工中扮演什么樣的角色，這些問題尚未得到明確回答。本研究以漢語時間詞為例，通過心理實驗考察時間語義加工中內(nèi)隱空間圖式的激活，借此探討時間語義加工是否涉及空間模擬，探析低水平感知覺經(jīng)驗在高水平認知能力中的參與機制。

2. 研究背景

“涉身認知理論”認為，概念認知不能獨立于身體和外部環(huán)境，而是以感覺運動經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。概念加工也受感覺運動影響，高級認知活動的加工是對低級感覺、運動、情感經(jīng)驗的模擬(Barsalou, 1999, 2008, 2009；張恩濤等，2013；殷 融等，2013)。在涉身認知框架下，Lakoff(2008)提出了“模擬語義學(xué)”理論，對感覺經(jīng)驗在語義加工中的作用做了進一步闡述。理論認為，語言也植根于知覺運動經(jīng)驗，人們用語言符號指稱身體體驗，體驗獲得的概念意義內(nèi)化為語義的一部分。當語言形成并脫離原來環(huán)境時，人們會激活語言形成時經(jīng)歷的體驗來重現(xiàn)當時情境，語言加工就是對語言指稱內(nèi)容的想象和心理模擬，這是人們掌握語義的基礎(chǔ)(Bergen, 2007; Feldman, 2006; Zwaan, 2014)。

現(xiàn)有研究對具體語義加工的涉身性觀點較為一致，但對抽象語義加工是否激活感覺運動經(jīng)驗則一直存在爭議。抽象語義加工是否需要感覺運動經(jīng)驗的參與，參與機制如何，學(xué)界存在截然不同的觀點。以時間語義的空間性建構(gòu)為例，研究者就提出隱喻建構(gòu)“強勢觀”和“弱勢觀”兩種假說?！皬妱萦^”認為，抽象概念的理解必須激活它賴以建構(gòu)的具體語義域，共同關(guān)系維度的激活是聯(lián)系概念意義和具體維度的關(guān)鍵?？臻g圖式為時間表征提供了關(guān)系結(jié)構(gòu)，但空間關(guān)系并不存儲在時間概念域中，因此，時間加工不僅要通達情景中的時間成分，還要激活建構(gòu)這些成分必須的空間圖式(Murphy, 1996；張恩濤等， 2013)?！叭鮿萦^” 則認為，抽象概念的理解受概念映射的影響，理解隱喻時，概念隱喻可以通達，但并不一定自動激活。隨著時空隱喻的頻繁使用，隱喻映射在語義域間建立并形成獨立表征，時空映射存儲在時間語義域中。為避免消耗更多的認知資源，理解時間時不需要每次都激活空間圖式(Boroditsky, 2000；Murphy, 1996)。

為證明空間圖式在時間語義加工中的必要性，心理語言學(xué)家進行了很多實證研究，但結(jié)果極不一致，尤其是時間語義加工中空間圖式激活的心理機制，學(xué)界一直爭論不休?！皶r空一致性”研究發(fā)現(xiàn)，不同空間啟動會改變?nèi)藗兝斫鈺r間的方式和加工時間的速度。當反應(yīng)編碼和時間指稱對應(yīng)與時空映射一致時(過去時間用左鍵反應(yīng)，未來時間用右鍵反應(yīng))，時間判斷受到促進，反應(yīng)速度加快(Aguirre & Santiago, 2017； Santiago, 2007； Ulrich & Maienborn, 2010；顧艷艷、張志杰,2012)。即使實驗未要求被試關(guān)注空間信息或做出空間反應(yīng)，被試仍會自動運用空間概念建構(gòu)時間(Boroditsky, 2000； Boroditsky & Ramscar, 2002)。研究者認為，時間加工中空間信息的激活是自動的、非策略性和必要的，圖式激活發(fā)生在時間語義加工的早期感知階段。時間語義加工激活了內(nèi)隱于時間語義中的空間圖式，引起注意力轉(zhuǎn)移，當轉(zhuǎn)移方向與外部空間匹配時，時空兼容效應(yīng)產(chǎn)生，這就是“注意力轉(zhuǎn)移假說”(Nicoletti & Umilta, 1994; Notebaert, Soetens & Melis, 2001)。但也有研究者對此提出質(zhì)疑，他們認為，感覺運動信息的激活不是必要、自動的，而是由任務(wù)要求引起。時空兼容效應(yīng)來源于反應(yīng)選擇競爭：“時空一致性”任務(wù)凸顯了空間維度，從下到上的空間反應(yīng)編碼激活了空間信息，被試注意到時空聯(lián)系，從而產(chǎn)生判斷偏好。這一觀點對空間圖式的自動激活提出了挑戰(zhàn)，認為圖式激活僅發(fā)生在時間理解的按鍵選擇階段，不在語義加工階段(Weger & Prattt, 2004；Keus & Schwarz, 2005；Quellet et al., 2010； Thornton et al., 2012)。

研究者試圖對圖式激活的發(fā)生機制進行區(qū)分，但實驗結(jié)果極不一致，無法明確回答上述問題。Weger & Pratt(2008)以屏幕中央呈現(xiàn)的時間詞為啟動線索，考察時間加工對空間圖式的啟動作用。實驗發(fā)現(xiàn)，啟動線索后以左右鍵對目標出現(xiàn)位置進行識別時，時空兼容效應(yīng)產(chǎn)生，過去時間促進了左側(cè)目標識別，未來時間促進了右側(cè)目標識別，而以空格鍵對目標進行識別時效應(yīng)消失。這似乎表明，只有實驗任務(wù)明確要求以左右鍵對實驗刺激作出反應(yīng)時，時間語義加工才會啟動空間圖式，時空兼容效應(yīng)是由按鍵選擇引發(fā)的。而Quellet 等(2010)采用鑲嵌空間Stroop任務(wù)，則得出完全不同的結(jié)論。實驗以中央呈現(xiàn)的時間詞作為啟動線索，以左右鍵對不同位置的箭頭方向進行識別。實驗發(fā)現(xiàn)，即使不要求被試做時間指稱判斷，時間詞仍與空間位置發(fā)生交互作用。這表明，時間與空間位置的交互作用不是由按鍵反應(yīng)引起，而是由空間圖式的自動激活引起。由于上述研究采用的實驗范式、實驗任務(wù)、實驗語料并不統(tǒng)一，實驗結(jié)果的差異可能是由實驗設(shè)計的差異引起。

要確定時間語義加工是否激活內(nèi)隱空間圖式，我們必須克服時間語義與空間編碼的直接聯(lián)系，在非刻意語義加工情況下觀察時空兼容效應(yīng)。前人研究發(fā)現(xiàn)，方向詞(如“左、右”)和出現(xiàn)在不同空間位置的詞(如月亮、地面)的非刻意加工都會引起注意力向符號暗示方向轉(zhuǎn)移(Posner, Snyder, & Davidson, 1980； Hommel et al, 2001)，通過隱喻獲得空間關(guān)系的抽象詞(如“高興、低落”)也會引起注意力轉(zhuǎn)移(Weger & Pratt, 2008； Zanolie et al., 2012)。這表明，如果詞匯通過隱喻化與空間編碼建立聯(lián)系，那么即使詞匯本身沒有方向預(yù)測性,語義加工也會根據(jù)隱喻意義引起注意力空間轉(zhuǎn)移。由此推斷，如果時間語義激活內(nèi)隱空間圖式，則時間加工會根據(jù)隱喻映射影響注意力分配，產(chǎn)生相似注意力效應(yīng)。

基于文獻綜述和現(xiàn)有問題，本研究將考察非刻意語義加工情況下時間語義理解中的空間圖式激活，進一步明確抽象語義加工中感知覺經(jīng)驗的參與機制。由于研究爭議主要集中在左右空間在時間語義加工中的作用上，因此本研究仍聚焦左右空間圖式，研究對象為漢語。語料研究沒有在漢語中發(fā)現(xiàn)左右時間表征的例子，但實驗發(fā)現(xiàn)左右心理時間線的存在(顧艷艷、張志杰 2012)。如果漢語時間語義加工激活左右空間編碼，則我們可以證明時間語義加工確實涉及空間體驗的參與，這種時空聯(lián)結(jié)是超越語言存在于心理層面的。

3. 研究方法

1) 實驗設(shè)計

實驗采用時間線索啟動范式，考察不同時空對應(yīng)條件下時間指稱判定對空間判定的影響。實驗以“時空一致性效應(yīng)”為邏輯基礎(chǔ)，通過時空加工的相互影響來推斷時空心理聯(lián)結(jié)。實驗任務(wù)為“時間早晚判斷任務(wù)”和“空間位置識別任務(wù)”，時間詞為啟動線索，實驗要求被試對時間詞后出現(xiàn)在不同位置的白點進行判斷。實驗為雙因素被試內(nèi)重復(fù)實驗設(shè)計： 2(時間指稱： 過去時間/未來時間)×2(目標位置： 左/右)。自變量為時間指稱和目標的空間位置，因變量為目標位置判斷的反應(yīng)時和正確率。實驗操縱目標刺激的左右位置，空間位置與時間判定任務(wù)無關(guān)?？臻g位置與時間指稱有兩種對應(yīng)關(guān)系，一致條件和不一致條件。一致條件下，白點出現(xiàn)位置與時空隱喻映射方向一致，過去/左，未來/右，過去時間后白點出現(xiàn)在左屏，未來時間判斷后白點出現(xiàn)在右屏；不一致條件下，白點出現(xiàn)位置與時空隱喻映射方向不一致，過去/右，未來/左： 過去時間后白點出現(xiàn)在右屏，未來時間后白點出現(xiàn)在左屏。實驗搜集兩種條件下被試的反應(yīng)速度和正確率，并對其進行比較。如果時間語義加工激活左右空間圖式，那么空間圖式可能引起注意力向時空映射一致的方向轉(zhuǎn)移。判斷“過去時間”時注意力向左轉(zhuǎn)移，“將來時間”時注意力向右轉(zhuǎn)移。如果目標刺激出現(xiàn)位置與注意力轉(zhuǎn)移方向一致，則判斷速度較快，不一致時，判斷速度較慢。

2) 實驗被試

實驗被試為廣州某大學(xué)在校本科生30人(男 13 人，女17人)，年齡在18—21 歲(平均年齡=20，年齡標準差1.3)，被試均為漢語本族語者。右利手，裸眼視力或矯正視力正常，閱讀習(xí)慣為從左到右。被試自愿參加實驗，實驗后得到少量報酬或小禮物。

3) 實驗材料

實驗采用視覺語言刺激，研究材料為25組漢語時間詞，一半表示過去時間，如“昨天、過去”，一半表示未來時間，如“明天、將來”，時間跨度從天到年不等。所有詞都以靜止的人作為參照點，人所在位置表示現(xiàn)在。實驗材料參考Torralbo等(2006)、黃希庭等(1998)中的部分時間詞，同時經(jīng)頭腦風暴獲得，剔除帶有空間詞的時間詞如“日后，今后”。將時間詞制成量表,請20名學(xué)生做時間指稱判定(1. 過去，2. 現(xiàn)在，3. 將來，4. 不清楚)，剔除了有歧義和不易分辨的詞。另請20名學(xué)生做熟悉性7點評定(1. 完全不熟悉,7. 非常熟悉)，剔除熟悉性低于3的材料,最終得到了50個時間詞。時間詞的頻率參考《現(xiàn)代漢語常用詞詞頻詞典》(劉源等 1990)，過去時間詞和未來時間詞在詞頻上匹配,所有時間詞詞長相同。

圖1. 實驗程序

4) 實驗程序

實驗采用E-prime編寫程序并搜集數(shù)據(jù)。被試坐在一間安靜的屋子中，眼睛距屏幕60厘米。屏幕中心首先出現(xiàn)注視點500毫秒，然后呈現(xiàn)過去或未來時間線索600毫秒，字號courier New 35pt。實驗要求被試判斷時間指稱并記住這個詞，但不需做按鍵反應(yīng)。刺激消失后注視點再次出現(xiàn)，刺激與注視點的時間間隔為300、400或500毫秒，以防止被試對目標有所準備。之后目標白點(courier New 34p, 4mm, 0.2°)在注視點的左側(cè)或右側(cè)閃現(xiàn)50毫秒，白點消失后注視點在屏幕上保持1950ms，從目標出現(xiàn)到注視點消失，被試有2秒鐘時間做出反應(yīng)。實驗要求被試快速對白點位置做出判斷，如果白點出現(xiàn)在左屏則左手按“Z”鍵，出現(xiàn)在右屏右手按“M”鍵。程序記錄到被試反應(yīng)后注視點消失，出現(xiàn)500毫秒空屏，進入下一試次(圖1)。實驗在聯(lián)想筆記本thinkpad上完成。

每種條件下，被試完成12次練習(xí)，3對時間詞。正式實驗22對時間詞，每詞隨機呈現(xiàn)4次，共176試次，其中88次為一致條件，88次為不一致條件。白點位置隨機選擇但相互平衡，實驗沒有告知被試時間詞與空間位置的關(guān)系。整個實驗約持續(xù)25分鐘，一半受試先做一致條件，再做不一致條件，另一半受試先做不一致條件，再做一致條件。實驗在指導(dǎo)語階段特別強調(diào)了閱讀線索詞的重要性，并要求被試在實驗結(jié)束后回憶剛才看到過的時間詞。

5) 數(shù)據(jù)分析與結(jié)果

實驗記錄了目標位置識別的正確試次和反應(yīng)時。正確試次中反應(yīng)時明顯高于平均反應(yīng)時的試次被視為異常值剔除(高于整體反應(yīng)時的3個標準差)。30名被試中，15名被試按一致-不一致順序完成實驗，15名被試按不一致-一致順序完成實驗。剔除異常值后的反應(yīng)時和正確率數(shù)據(jù)進行了 2(時間指稱： 過去/未來)×2(目標空間位置： 左/右) 重復(fù)方差分析。

反應(yīng)時分析發(fā)現(xiàn)(表1，圖2)，時間線索主效應(yīng)不顯著(F(1,1)=0.646, p >0.05)，被試對過去和未來時間后的目標位置判讀速度一致。目標位置主效應(yīng)也不顯著F(1,1)=0.038 p >0.05), 被試對左屏和右屏目標判斷速度相當。但是，實驗發(fā)現(xiàn)時間指稱與空間位置間的交互作用，時間指稱和按鍵位置間存在顯著交互效應(yīng)(F(1,29)=18.455, p<0.01)。一致條件下，被試的反應(yīng)時間顯著快過不一致條件。當過去時間為啟動線索時，被試對左屏目標反應(yīng)更快(過去/左： 271.7 ms.; 過去/右： 286.2 ms.)。未來時間作啟動線索時，被試對右屏目標反應(yīng)更快(未來/右： 274.0 ms; 未來/左： 287.3 ms)。

表1. 不同對應(yīng)條件下空間位置判斷的反應(yīng)時(毫秒)和正確率(次)

圖2. 一致和不一致條件下反應(yīng)時對比(毫秒)

圖3. 一致和不一致條件下正確率對比(次)

正確試次數(shù)據(jù)也同樣出現(xiàn)顯著效應(yīng)(圖3)。時間指稱的主效應(yīng)顯著(F(1,1)=39.545 p<0.01)。 被試對未來時間啟動線索后的目標識別更準確，這可能是由刺激詞的詞頻差異引起的，雖然過去詞和未來詞在詞頻上沒有顯著差異，但未來詞的詞頻比過去詞稍低。目標的屏幕位置主效應(yīng)不顯著，被試對左右屏目標的識別準確率沒有顯著差別(F(1,1)=0.374 p>0.5)。實驗發(fā)現(xiàn)時間指稱與目標位置間存在顯著交互效應(yīng)(F(1,29)=60.514 p<0.01)，一致條件下，目標識別正確率顯著高過不一致條件下，被試在刺激位置與假設(shè)時間心理線對應(yīng)一致時，發(fā)生的錯誤更少。

4. 討論

實驗成功發(fā)現(xiàn)了時間指稱意義與空間位置間的交互效應(yīng)，被試對空間位置的判斷顯著受時間暗含空間信息的影響。與時空概念映射一致，當目標位置與時間暗含的空間信息匹配時(過去/左，未來/右)，目標識別速度更快、更準確。由于時間刺激呈現(xiàn)在屏幕中央，刺激擺放位置不包含左右空間信息，時間指稱判斷任務(wù)也與目標位置無關(guān)，因此不存在任務(wù)引起的按鍵選擇偏好。我們由此推斷，一致性效應(yīng)是由空間圖式的激活引起的，時間語義加工啟動了左右空間圖式，并引起注意力在左右軸線上發(fā)生轉(zhuǎn)移。當目標位置與注意力轉(zhuǎn)移方向一致時，出現(xiàn)促進效應(yīng)，不一致時出現(xiàn)抑制效應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)與Quellet 等(2010)對西班牙語和Weger & Pratt(2008)對非語言刺激的研究發(fā)現(xiàn)一致。研究也與其他抽象概念如情感和權(quán)利詞加工研究的結(jié)果一致(Meier & Robinson, 2004； Zanolie et al., 2012)。

本研究為空間圖式在時間加工中的作用提供了進一步證據(jù)支持。實驗結(jié)果表明，即使實驗任務(wù)不涉及任何空間需求，時間語義還是同時了激活左右空間信息，促進空間位置的識別。這表明，通過隱喻化獲得空間信息的抽象時間詞與空間詞匯類似，會在加工中激活內(nèi)隱空間圖式。通過隱喻映射獲得空間關(guān)系并完成語義建構(gòu)成后，時間語義仍與空間源域保持著緊密的聯(lián)系，人們需要、或至少部分需要空間信息來理解時間。研究為時間語義加工涉及空間體驗的參與提供了新的佐證，結(jié)果支持“強勢說”假設(shè)。

另外，本研究結(jié)果也為空間圖式激活的發(fā)生階段問題提供了有益啟示。由于研究僅要求被試閱讀時間詞，不需要對時間指稱做按鍵做選擇反應(yīng)，因此語義加工與目標位置間發(fā)生的交互作用無法用空間的策略性使用解釋，不支持“按鍵反應(yīng)假說”。但是我們也注意到，本研究雖然不要求被試對時間詞進行外顯反應(yīng)，但最終測量的行為指標(反應(yīng)時和正確率)是基于位置判斷的，且在時間詞之后出現(xiàn)，因此，尚無法分辨語義空間信息激活是發(fā)生在加工早期還是晚期階段。一種可行的辦法是通過時間敏感度更高(以毫秒為單位)的ERPs(腦電技術(shù))監(jiān)測實時語義加工的時間進程，進一步判定激活的發(fā)生階段。未來研究可通過ERPs技術(shù)監(jiān)測時間加工中不同時間節(jié)點腦電波幅的變化，為這一問題提供更有力的證據(jù)。

總體來說，本研究進一步揭示了時間語義的加工過程和加工本質(zhì)，時間語義加工需要通過隱喻獲得的內(nèi)隱空間圖式的參與。研究不僅豐富了抽象語義加工理論，還有助于解釋抽象語義“從哪里來”、“如何來”及“怎樣理解”的問題。本研究表明，空間神經(jīng)模擬是理解時間語義的重要手段，這一模擬反映了抽象語言理解的涉身性和人類認知的“滲透性”。低水平感覺運動經(jīng)驗為高水平語言認知提供了認知基礎(chǔ)，同時語言理解也離不開感覺運動經(jīng)驗，要通過感覺運動神經(jīng)模擬來實現(xiàn)。抽象語言理解不是封閉于大腦的純智能行為，也不是僅以知識表征為基礎(chǔ)的非模態(tài)符號計算過程，而是涉及或部分涉及感覺運動體驗的再現(xiàn)。這一發(fā)現(xiàn)為抽象語義的來源提供了合理解釋，也為抽象語言理解的“符號接地(symbolic grounding)”問題提供了證據(jù)支持。

那么內(nèi)隱空間圖式激活的認知機制如何？我們認為，空間圖式模擬是時空一致性效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因。根據(jù)“模擬語義學(xué)”理論，知覺運動加工過程中(如烹飪)，感覺運動信息(切、洗、煮)被知覺系統(tǒng)捕捉，形成基本概念圖式，成為概念意義的一部分。與體驗相關(guān)的知覺符號組成模擬器，后期線下加工感覺運動信息時，大腦會啟動模擬器，再次激活知覺系統(tǒng)中的信息，發(fā)生情境模擬(Barsalou, 1999， 2008； Lakoff, 2008)。同樣，語言理解也包含感知運動信息的再現(xiàn)，在概念向語言轉(zhuǎn)化的過程中，感覺運動信息內(nèi)化為概念的語義信息，加工語言時，大腦就會自動、潛意識激活感覺運動信息模擬器，啟動先前存儲的體驗信息和存儲體驗信息的腦結(jié)構(gòu)，發(fā)生概念模擬。如理解“吃飯”一詞時，大腦會自動激活實施吃飯動作時的感知運動神經(jīng)狀態(tài)，如張口、咬、咀嚼、吞咽等，發(fā)生神經(jīng)模擬(Lakoff, 2008)。與此相似，抽象語義理解會激活構(gòu)建抽象語義的具體概念圖式。抽象語義通過隱喻映射由具體概念構(gòu)建，因此抽象語義不僅包括認知表征，還包括與感覺運動經(jīng)驗相關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和感覺適應(yīng)性趨勢。經(jīng)隱喻建構(gòu)形成的抽象語義與源域仍保持緊密聯(lián)系，具體概念結(jié)構(gòu)成為抽象概念的內(nèi)在邏輯，內(nèi)隱于抽象語義中。在抽象語義加工中，與具體概念相關(guān)的感覺運動經(jīng)驗得到激活，發(fā)生具體圖式模擬(Landau, Meier, & Keefer, 2010；張恩濤等, 2013；殷 融等, 2013)。同樣，時空概念間也存在這種語義和神經(jīng)聯(lián)結(jié)。當人們同時經(jīng)歷時間和空間體驗(如行走距離越長時間越久)，空間特征和空間關(guān)系被選擇性地投射到時間范疇上，分管時空概念的神經(jīng)元間形成固定映射，時空概念形成共同的神經(jīng)基礎(chǔ)(Turner & Fauconnier， 1995)。時空概念共享一套位頂葉皮層(parietal cortex)的公共神經(jīng)回路(Walsh， 2003)，時空加工都會激活右頂葉皮質(zhì)、側(cè)頂內(nèi)區(qū)、左頂葉皮質(zhì)、小腦、前額等位置的大腦皮層(Assmusetal.，2005; Assmus et al.，2003; Oliveri et al.， 2009; Oliveri, Koch et al.， 2009; Parkinson et al.， 2014)。由于時空隱喻和共同神經(jīng)回路的存在，時間語義加工時，主管時間和空間概念的同一腦區(qū)被激活，內(nèi)隱于時間語義域的空間圖式得到啟動并即時引入時間域，用于理解時間，空間關(guān)系和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生再現(xiàn)。值得注意的是，這一模擬不是實體模擬，而是神經(jīng)模擬，人們并未真正在空間內(nèi)移動，而是在頭腦中想象空間關(guān)系，并借用空間關(guān)系來理解時序概念。

5. 結(jié)語

本研究對時間語義加工中空間圖式的激活問題進行了研究，研究表明，時間語義加工會同時激活左右空間圖式，引起注意力空間轉(zhuǎn)移，這為空間體驗參與時間語義加工提供了證據(jù)支持。本研究未回答空間模擬的自動化問題，Gibbs(2006)認為，具體概念模擬是自動、無意識和前反射的，這一論斷尚缺乏實驗證據(jù)支持，未來研究可關(guān)注潛意識狀態(tài)下抽象語義的加工，對此問題做進一步探討。