徐茜 程華

摘要： 技術(shù)融合是引領(lǐng)和主導(dǎo)下一代技術(shù)創(chuàng)新的重要手段。高校作為產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的重要供給者，不管是獨立創(chuàng)新還是合作創(chuàng)新，發(fā)生技術(shù)融合的可能性更大。文章采用2003—2016年中國紡織高校44 679項發(fā)明專利數(shù)據(jù)，研究了技術(shù)融合動態(tài)演化模式，并實證分析了技術(shù)融合及其不同模式的創(chuàng)新效應(yīng)。結(jié)果表明：紡織高校的技術(shù)融合呈增長趨勢，D部（紡織）與C部（化學(xué)）技術(shù)融合明顯。技術(shù)融合模式以領(lǐng)域內(nèi)融合為主，跨領(lǐng)域融合數(shù)量與強度相對較小;領(lǐng)域內(nèi)與跨領(lǐng)域技術(shù)融合都促進創(chuàng)新績效，領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合的促進作用大于跨領(lǐng)域融合;加入領(lǐng)域內(nèi)融合與跨領(lǐng)域融合協(xié)同變量，可使領(lǐng)域內(nèi)融合與跨領(lǐng)域融合對創(chuàng)新效應(yīng)的作用增強。

關(guān)鍵詞： 技術(shù)融合;領(lǐng)域內(nèi)融合;跨領(lǐng)域融合;創(chuàng)新績效;紡織高校

Abstract： Technology fusion is an important means to guide and lead the next generation of technological innovation. As an important supplier of knowledge and technology， colleges and universities are more likely to undergo technology fusion， whether in independent innovation or cooperative innovation. In this paper， 44 679 invention patents in Chinese textile universities from 2003 to 2016 are used to study the dynamic evolution mode of technology fusion， and make an empirical analysis on the innovation effect of technology fusion and its different modes. The results show that the technology fusion of textile universities shows a growth trend， and the technology fusion of Section D（textile） and Section C（chemistry） is obvious. The technology fusion mode is based on intra-field fusion， and the quantity and intensity of cross-field fusion are relatively small; both intra-field and cross-field technology fusion promote innovation performance， and the promoting effect of intra-field technology fusion is greater than that of cross-field fusion. After the addition of a synergistic variable between intra-field and cross-field fusion， the effect of intra-field and cross-field fusion on innovation performance can be enhanced.

Key words： technology fusion; intra-field fusion; cross-field fusion; innovation performance; textile universities

以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、量子信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實及生物技術(shù)等為主要特征的第四次工業(yè)革命已經(jīng)來臨，新工業(yè)革命將促進不同領(lǐng)域的技術(shù)相互滲透、融合與擴散[1-2]，技術(shù)融合對引領(lǐng)和主導(dǎo)下一代技術(shù)創(chuàng)新具有重要作用[3-4]。許多發(fā)達國家的政府已經(jīng)制定了促進技術(shù)融合的計劃，例如美國國家科學(xué)基金會（NSF）提出納米、生物、信息和認(rèn)知（NBIC）的技術(shù)融合;歐盟于2004年也執(zhí)行了類似的技術(shù)融合政策[5]，促進技術(shù)融合成為各國追求創(chuàng)新和經(jīng)濟增長的重要途徑[6]。

技術(shù)融合的概念最初由Rosenberg提出[7]，他通過研究機械制造業(yè)技術(shù)演變過程發(fā)現(xiàn)了機械儀器的技術(shù)融合現(xiàn)象，認(rèn)為技術(shù)融合是“產(chǎn)品功能和性質(zhì)完全無關(guān)的產(chǎn)業(yè)因采用通用技術(shù)而導(dǎo)致的獨立化過程”。日本通產(chǎn)?。?985年）提出技術(shù)融合是“兩種或兩種以上不同技術(shù)之間相互滲透、相互融合而形成一種新技術(shù)的現(xiàn)象”。Islam等[8]認(rèn)為技術(shù)融合是兩種或多種具有不同功能的現(xiàn)有技術(shù)元素相結(jié)合產(chǎn)生全新功能的現(xiàn)象。

近年來，對技術(shù)融合的研究不斷增多，從技術(shù)融合結(jié)構(gòu)的視角，Kim等[9]以打印電子技術(shù)領(lǐng)域為對象研究技術(shù)融合結(jié)構(gòu)，并研究了不同階段的核心技術(shù)。Lee等[6]通過關(guān)聯(lián)規(guī)則和鏈接預(yù)測方法預(yù)測技術(shù)融合的未來趨勢，并使用主題模型發(fā)現(xiàn)技術(shù)融合的新興領(lǐng)域。李丫丫等[10]使用生物芯片產(chǎn)業(yè)專利數(shù)據(jù)從宏觀層面對技術(shù)融合進行了靜、動態(tài)分析，研究了生物芯片產(chǎn)業(yè)技術(shù)融合的結(jié)構(gòu)以及融合程度的動態(tài)變化。婁巖等[11]從微觀層面使用節(jié)點強度與鏈路系數(shù)測度電動汽車領(lǐng)域與信息技術(shù)融合的結(jié)構(gòu)。從技術(shù)融合模式的視角，Choi等[12]觀察到技術(shù)融合的異質(zhì)性，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域分類標(biāo)準(zhǔn)將技術(shù)融合類型分為跨部門技術(shù)融合和跨領(lǐng)域技術(shù)融合，研究了技術(shù)融合的擴散模式，結(jié)果表明跨部門技術(shù)融合的擴散模式更具多樣性。宋昱曉等[13]依據(jù)技術(shù)的相關(guān)性特征，將技術(shù)融合模式劃分為相似性融合和互補性融合，研究表明兩種不同的技術(shù)融合模式的影響因素有所區(qū)別。趙玉林等[14]同時考慮技術(shù)融合的深度和寬度，發(fā)現(xiàn)相對于僅拓展技術(shù)融合的寬度，提高技術(shù)融合的深度更能帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

關(guān)于技術(shù)融合效應(yīng)的理論研究較為豐富，已有研究認(rèn)為技術(shù)融合加快社會進步、提高國家經(jīng)濟地位、社會創(chuàng)新能力，并對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來深遠影響[15]。創(chuàng)新主體通過技術(shù)融合可以提高自身技術(shù)水平而獲取更多利益，導(dǎo)致其他企業(yè)開始效仿這些先行企業(yè)，使得產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平升高[16]。融合技術(shù)的出現(xiàn)將會給創(chuàng)新過程帶來革命性的變化，并且將會轉(zhuǎn)變技術(shù)預(yù)測的角色甚至是預(yù)測和規(guī)劃的過程[17]。然而技術(shù)融合效應(yīng)的實證研究還比較少，Gambardella等[18]基于電子產(chǎn)業(yè)全球32家上市公司數(shù)據(jù)，開創(chuàng)性地實證了電子產(chǎn)業(yè)內(nèi)細分產(chǎn)業(yè)的技術(shù)融合對產(chǎn)業(yè)績效的提升作用。Banker等[19]利用美國通訊產(chǎn)業(yè)公司的數(shù)據(jù)證實了技術(shù)融合對提高企業(yè)績效有積極作用。Lee等[20]采用零膨脹負(fù)二項回歸模型的實證分析，使用了授予制藥行業(yè)美國組織的2 074項專利的數(shù)據(jù)證實技術(shù)融合對創(chuàng)新績效的提升作用。

新興技術(shù)與紡織技術(shù)的融合正成為重要的技術(shù)變革方向。2016年美國宣布成立了國家制造創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)（NNMI）中的革命性纖維與織物制造研究中心（RFT MII）。德國確立了名為“未來紡織”（futureTEX）的國家級戰(zhàn)略，為傳統(tǒng)紡織行業(yè)構(gòu)建未來模型。中國政府于2015年、2017年分別頒布《中國制造2025》《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》兩項行動綱領(lǐng)，以新興信息技術(shù)變革傳統(tǒng)制造業(yè)，打造新的長期經(jīng)濟增長引擎。中國工程院院士俞建勇在《十三五期間紡織科技創(chuàng)新發(fā)展方向的主題報告》中指出紡織科技的創(chuàng)新必須與新興科技交叉融合，形成多維度發(fā)展空間。紡織高校是紡織技術(shù)創(chuàng)新的前沿，對紡織科技的創(chuàng)新發(fā)揮舉足輕重的作用。高校作為產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的重要供給者，不管是獨立創(chuàng)新還是合作創(chuàng)新，技術(shù)融合都更可能會發(fā)生[21]。在這樣的背景下，研究紡織高校的技術(shù)融合發(fā)展規(guī)律及其對創(chuàng)新績效的影響，能夠進一步發(fā)揮高校作為技術(shù)創(chuàng)新的前沿作用，支撐政府對產(chǎn)業(yè)政策的制定，促進紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為中國從紡織大國向紡織強國轉(zhuǎn)變做出貢獻。對于紡織企業(yè)來說，認(rèn)識到高校的技術(shù)領(lǐng)域是如何變化和融合可以幫助企業(yè)考慮在哪些領(lǐng)域與高校合作，加強產(chǎn)學(xué)研合作，促進紡織企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

由中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的中國大學(xué)本科專業(yè)類排行榜顯示，2017—2018年中國紡織類大學(xué)本科分專業(yè)類排行榜的前20強名單包括東華大學(xué)、浙江理工大學(xué)、江南大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)等，具有學(xué)術(shù)性與權(quán)威性，因此研究這20所紡織高校的技術(shù)融合的動態(tài)演化模式及其創(chuàng)新績效。本文首先分三個階段觀察中國紡織高校的技術(shù)融合結(jié)構(gòu)及其動態(tài)演化過程，在此基礎(chǔ)上對技術(shù)融合模式進行分析;進一步，應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)實證研究了技術(shù)融合及其不同模式對創(chuàng)新績效的影響，揭示技術(shù)融合對創(chuàng)新績效的作用機制;最后進行總結(jié)并提出相應(yīng)的對策。

1 技術(shù)融合動態(tài)演化結(jié)構(gòu)與模式

1.1 研究方法和數(shù)據(jù)來源

1.1.1 研究方法

專利作為技術(shù)信息最有效的載體，包含國際上最新的、最全面的技術(shù)情報，是衡量技術(shù)的合理和可靠指標(biāo)[22]。因此，基于專利探討技術(shù)融合水平具有科學(xué)性與可行性?；趯＠麑夹g(shù)融合水平進行分析的研究方法主要有兩種：專利共類法和專利引文分析法。專利引文數(shù)據(jù)的獲取受限于少數(shù)專利數(shù)據(jù)庫，施引專利與被引專利的技術(shù)主題接近，且需要已有專利有足夠的前引和后引專利，而新的專利沒有足夠的后引專利。與專利引文分析方法相比，專利共類數(shù)據(jù)比較容易獲得，能夠反映不同技術(shù)主題間的交叉融合，且不會出現(xiàn)后引專利缺乏的情況。因此，使用專利共類方法更加適合衡量不同技術(shù)主體間的融合。專利共類方法是指不同類別的技術(shù)在同一個專利的IPC號中共同出現(xiàn)的現(xiàn)象，又叫做IPC共現(xiàn)方法。不同的技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)在同一項專利的IPC號中，認(rèn)為該技術(shù)領(lǐng)域存在直接的融合關(guān)系，相同的技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)在不同的專利中，表明了同一個技術(shù)領(lǐng)域的傳播與擴散，形成間接融合關(guān)系。把存在融合關(guān)系的專利稱為融合專利。

本文首先使用文獻計量軟件bibexcel計算出不同階段IPC號出現(xiàn)的次數(shù)及共現(xiàn)次數(shù)，導(dǎo)出共現(xiàn)矩陣，采用UCinet軟件繪制出IPC共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，用IPC前四位數(shù)表示的技術(shù)領(lǐng)域作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，節(jié)點之間的共現(xiàn)關(guān)系作為邊。節(jié)點的大小表示某個技術(shù)領(lǐng)域與其他技術(shù)領(lǐng)域融合的總次數(shù)，代表融合的廣度;邊的粗細表示兩個技術(shù)領(lǐng)域間融合的次數(shù)，代表某兩項技術(shù)的融合深度。單純從點的大小或者邊粗細并不能衡量某個節(jié)點或者某條邊的重要性，點和邊的重要性還取決于網(wǎng)絡(luò)中與之相連的其他點和邊。本文采用節(jié)點強度和Jaccard系數(shù)[23]分別對網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點和鏈路的重要性進行測量。

1）節(jié)點強度。使用節(jié)點強度來衡量某個特殊技術(shù)領(lǐng)域的重要性。計算未加權(quán)的平均技術(shù)強度UTS和加權(quán)后的平均技術(shù)強度WTS，通過二者的比值，得到專利的節(jié)點強度AWL，公式如下：

2）Jaccard系數(shù)。Jaccard系數(shù)又稱相似性系數(shù)，用來比較樣本集中的相似性。Jaccard系數(shù)等于樣本集交集與樣本集合集的比值，用來衡量專利之間融合的鏈路權(quán)重，其公式為：

專利融合由專利節(jié)點和專利之間的鏈路構(gòu)成，專利i和專利j的交集表示它們之間的鏈路數(shù)，也表示它們之間的融合數(shù)量;專利i和專利j的并集表示專利i發(fā)生的融合數(shù)量與專利j發(fā)生的融合數(shù)量之和，即專利i和專利j之間的鏈路數(shù)占專利i和專利j共同鏈路數(shù)的比重。

1.1.2 數(shù)據(jù)來源

根據(jù)中國科教評價網(wǎng)公布的2016—2017年中國紡織類大學(xué)排名，選擇東華大學(xué)、浙江理工大學(xué)、江南大學(xué)、南通大學(xué)等前20所紡織相關(guān)的本科院校（以下簡稱紡織高校）作為研究對象，專利數(shù)據(jù)來自Incopat專利數(shù)據(jù)庫。國際專利分類法（IPC）把涉及專利的技術(shù)領(lǐng)域分為A、B、C、D、E、F、G、H八大部分。紡織技術(shù)連同造紙技術(shù)歸在D部分，包括D01～D07、D21造紙等小類，其中，D01～D06分別代表原料、紡紗、織造、針織、縫紉、織物處理六方面的技術(shù)。以主IPC號為D01 or D02 or D03 or D04 or D05 or D06檢索各紡織高校2003—2016年申請的專利，共檢索2003—2016年中國紡織高校發(fā)明申請專利44 679項，其中融合專利20 533，占全部專利的45.96%。

1.2 技術(shù)融合動態(tài)演化結(jié)構(gòu)

1.2.1 技術(shù)融合的發(fā)展趨勢

2003年前中國紡織高校技術(shù)融合的數(shù)量較少，因此本文從2003年開始研究。圖1是2003—2016年紡織高校融合專利占所有專利的比重，可以看出融合專利的數(shù)量在急劇增長，而融合專利占比相對平緩（在40%～50%），創(chuàng)新主體有近一半的技術(shù)是融合技術(shù)。根據(jù)圖1，可將紡織產(chǎn)業(yè)技術(shù)融合分為三個發(fā)展階段：2003—2009年為第一階段，這個時期融合技術(shù)數(shù)量增加緩慢，處于起步階段;2010—2013年為第二階段，這個階段技術(shù)的融合發(fā)展迅速，處于穩(wěn)定增長階段;2014—2016年為第三個階段，這個階段融合專利增長較快，屬于快速增長階段。

1.2.2 技術(shù)融合結(jié)構(gòu)及動態(tài)演化

以IPC號前四位為細分技術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)用IPC共現(xiàn)的方法對2006—2016年的紡織高校技術(shù)融合態(tài)勢進行分析。根據(jù)不同時期技術(shù)融合的數(shù)量將其劃分為三個階段，這三個階段技術(shù)領(lǐng)域的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)如圖2所示。

第一階段的技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)比較稀疏，領(lǐng)域間的交叉滲透關(guān)系比較少。從融合網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點大小來看，D06M（纖維制品的處理）最大，說明D06M與其他技術(shù)的融合較頻繁。從單個節(jié)點的重要性來看，D01D（制造人造長絲、線、纖維、鬃或帶子的機械方法或設(shè)備）的強度最大，其次是D01F（制造人造長絲、線、纖維、鬃或帶子的化學(xué)特征;專用于生產(chǎn)碳纖維的設(shè)備），說明這些技術(shù)領(lǐng)域是第一階段的發(fā)展重點。節(jié)點的大類集中于D部和C部，D部是傳統(tǒng)的紡織大類，而C部是化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，主要涉及化纖的研發(fā)技術(shù)。從節(jié)點間的融合情況來看，Jaccard系數(shù)最高的是D01F和D01D。D部是紡織的傳統(tǒng)技術(shù)大類，D01D是紡織機械，D01F包括生產(chǎn)碳纖維的設(shè)備，說明生產(chǎn)碳纖維的設(shè)備相關(guān)技術(shù)的研究是這個階段的重點。融合次數(shù)排名第2的是A61K（醫(yī)用配置品）和A61P（化合物或藥物制劑的特定治療活性）。第3和第4名分別的是CO8L和C08K及C08J和C08L，C08是有機高分子化合物，節(jié)點強度排名前10位見表1。這是因為進入21世紀(jì)以來，高性能化學(xué)纖維進入特種材料領(lǐng)域，成為材料科學(xué)的重要組成部分，化學(xué)纖維的研發(fā)得以加強。

第二階段技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)點數(shù)增多，結(jié)點之間的聯(lián)系也變得較為復(fù)雜。盡管技術(shù)共現(xiàn)數(shù)普遍增多，但主要的融合技術(shù)對還是十分穩(wěn)定。從結(jié)點大小來看，D06M、C08L仍然是最大的節(jié)點，節(jié)點強度最高的仍然是D01D，說明紡織機械設(shè)備的研發(fā)一直是紡織高校的研發(fā)重點。這一階段比較核心的技術(shù)仍然集中在D部、C部，A部也是比較重要的技術(shù)。從節(jié)點間的融合情況來看，A部的技術(shù)表現(xiàn)非常強勁，這與紡織與醫(yī)療的結(jié)合密不可分。值得一提的是，這一階段出現(xiàn)了如B82Y（納米結(jié)構(gòu)的制造和處理）～C01G（無機化學(xué)）的融合（排名第6），見表2。在這一階段納米材料在紡織品的應(yīng)用開始加強，納米粒子可通過光學(xué)、催化、化學(xué)反應(yīng)、磁性、熔點、蒸汽壓、相變溫度、超導(dǎo)等許多方面顯示出特殊的性質(zhì)，應(yīng)用在紡織品中顯示出了重要的價值，主要集中在抗菌、抗靜電、紅外、紫外光吸收等功能性方面。

第三階段的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系更加復(fù)雜，涉及的技術(shù)領(lǐng)域更加豐富，節(jié)點強度最大的是C08L（高分子化合物的組合物），這階段的重要技術(shù)與前面兩個階段一樣，主要集中在D部、C部和A部，見表1。在這3年中節(jié)點間的融合最強的是B82Y～C01G，說明近年來紡織高校在納米結(jié)構(gòu)與化學(xué)相關(guān)技術(shù)方面的融合比較重要，見表2。值得注意的是這個時期與H部類的H01M（用于直接轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能或電能的方法或裝置）節(jié)點與其他節(jié)點連接次數(shù)高達110次，H01L（電學(xué)技術(shù)）出現(xiàn)的次數(shù)也不斷上升，說明納米技術(shù)和電學(xué)技術(shù)是近幾年紡織高校的新興技術(shù)融合趨勢。此外，從技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中可以看出，與上一階段相比這一階段共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中較頻繁地出現(xiàn)了H01L、H01M和H02J等H部類電學(xué)技術(shù)，以及G部的G06K（數(shù)據(jù)識別）、G06F（電數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理）、G02B（光學(xué)元件）等，說明紡織技術(shù)與電子工程技術(shù)是近幾年紡織高校的新興的技術(shù)融合趨勢，這與中國在這一階段提出的數(shù)字經(jīng)濟驅(qū)動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)業(yè)政策相一致。

1.2.3 技術(shù)融合的模式

借鑒Choi等[12]的研究，根據(jù)融合專利的IPC號所屬大類是否相同，將技術(shù)融合劃分為跨領(lǐng)域融合和領(lǐng)域內(nèi)融合兩類。從表2可以看出，領(lǐng)域內(nèi)融合是中國紡織高校最主要的技術(shù)融合模式，跨領(lǐng)域融合在數(shù)量和強度上都要遜于領(lǐng)域內(nèi)融合，這個結(jié)果與Jeong等[21]針對韓國產(chǎn)業(yè)專利的觀察結(jié)果一致?？珙I(lǐng)域融合的數(shù)量較少，可能與跨領(lǐng)域融合的風(fēng)險及協(xié)調(diào)成本更高有關(guān)[24-25]。

雖然總體上來說領(lǐng)域內(nèi)融合占據(jù)優(yōu)勢，但本文觀察到不同階段的特征有所區(qū)別。第一階段的技術(shù)融合模式以領(lǐng)域內(nèi)融合為主，技術(shù)融合強度最大的5個技術(shù)對都是領(lǐng)域內(nèi)融合，分別是D內(nèi)、A內(nèi)、C內(nèi)，第6到第10名是跨領(lǐng)域融合，但融合強度較小。第二階段的技術(shù)融合強度前五項也都是領(lǐng)域內(nèi)融合，仍然是以A內(nèi)、D內(nèi)、C內(nèi)融合為主，雖然出現(xiàn)了H01L、B82Y這些新的技術(shù)，但總體來說是由D部、C部、A部為主導(dǎo)的技術(shù)，以及相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)和輔助技術(shù)形成了成熟的技術(shù)體系。第三階段的情況變化較為明顯，排名前五的有4個是跨領(lǐng)域融合，雖然強度系數(shù)與前兩階段相比差距不大，但與前兩個階段相比，跨領(lǐng)域融合的強度開始加大。這說明隨著信息技術(shù)的興起，原有技術(shù)體系開始衰落，新的技術(shù)變革孕育、萌發(fā)，技術(shù)生命周期正處于新一輪變革的萌芽階段。

2 技術(shù)融合及其不同模式對創(chuàng)新績效影響的研究假設(shè)與實證研究

2.1 研究假設(shè)

技術(shù)融合對于創(chuàng)新績效的效應(yīng)包括：1）吸收能力提升效應(yīng)，即基于動態(tài)能力理論，技術(shù)融合有利于技術(shù)知識的積累，并進一步將其擴展到相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)造更多利潤。新一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會僅依賴于一兩類學(xué)科或某種單一技術(shù)，而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合可以使得傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)獲得多樣化的技術(shù)，幫助企業(yè)利用外部知識提升企業(yè)自身能力，同時增強企業(yè)的核心技術(shù)能力，特別是核心技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)能力，以及抵消研發(fā)投入邊際收益遞減帶來的效益下滑。2）多技術(shù)與產(chǎn)品的協(xié)同效應(yīng)，即不同技術(shù)之間通常存在互補領(lǐng)域，通過多元化技術(shù)開發(fā)有效實現(xiàn)“1+1>2”的效應(yīng)。技術(shù)融合能引發(fā)多技術(shù)與產(chǎn)品的協(xié)同關(guān)系，整合利用不充分的資源，提高資源的利用效率，形成更大的復(fù)合經(jīng)濟效應(yīng);通過不同技術(shù)之間的共性技術(shù)和資源共享，提高不同技術(shù)和產(chǎn)品的協(xié)同效應(yīng);通過不同技術(shù)之間的共性技術(shù)和資源共享，提高不同技術(shù)和產(chǎn)品的協(xié)同效應(yīng)[26]。3）傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級必然要加大研發(fā)投入，然而研發(fā)投入具有一定的風(fēng)險。而技術(shù)融合有利于降低企業(yè)研發(fā)風(fēng)險，提高企業(yè)快速適應(yīng)外部技術(shù)環(huán)境變化的能力。企業(yè)通過尋求不同技術(shù)的多元化組合，研發(fā)靈活的和多樣的技術(shù)及擴大技術(shù)范圍來降低這種研發(fā)投入回報的系統(tǒng)性風(fēng)險[27]。因此提出：

假設(shè)1：技術(shù)融合對紡織高校創(chuàng)新績效具有正向促進作用，彈性系數(shù)為正。

路徑依賴?yán)碚摫砻魅魏萎a(chǎn)業(yè)總以一系列特定的技術(shù)群來主導(dǎo)該行業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展，不同行業(yè)的核心技術(shù)領(lǐng)域不相同，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的技術(shù)擴散和滾動促成了相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)向主導(dǎo)技術(shù)群融合發(fā)展的技術(shù)發(fā)展格局，屬于“內(nèi)生型技術(shù)收斂”。但一個產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)還可進入其他產(chǎn)業(yè)，相應(yīng)的技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略突出不同產(chǎn)業(yè)之間技術(shù)資源的融合，屬于“外生性技術(shù)收斂”[28]。本文借鑒以上研究，根據(jù)參與融合的技術(shù)是否屬于國際專利分類標(biāo)準(zhǔn)中的同一大類，將技術(shù)融合分為領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合與跨領(lǐng)域技術(shù)融合兩種模式。領(lǐng)域內(nèi)融合強調(diào)統(tǒng)一領(lǐng)域內(nèi)部技術(shù)的融合，導(dǎo)致技術(shù)的進一步專業(yè)化，采用技術(shù)專業(yè)化戰(zhàn)略可使企業(yè)在自身熟悉的領(lǐng)域以更低的成本提升技術(shù)能力，同時由于學(xué)習(xí)效應(yīng)和相似技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識轉(zhuǎn)移可使企業(yè)增強核心競爭力?？珙I(lǐng)域融合則強調(diào)不同技術(shù)領(lǐng)域間的技術(shù)融合，導(dǎo)致技術(shù)的多樣化，采用技術(shù)多樣化戰(zhàn)略可使企業(yè)技術(shù)范圍擴展到更廣泛的技術(shù)領(lǐng)域，并通過規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟增加利潤。在不同的技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域融合的好處隨著這些領(lǐng)域之間的距離增加而增加。Jeong等[21]的研究發(fā)現(xiàn)跨部門的密集鏈路數(shù)量很少，大多數(shù)具有高權(quán)重的鏈路是跨領(lǐng)域的技術(shù)融合。趙玉林等[14]使用N指數(shù)衡量融合寬度、香農(nóng)指數(shù)與辛普森指數(shù)衡量融合深度，對生物芯片產(chǎn)業(yè)的研究中得出技術(shù)融合的寬度能提升產(chǎn)業(yè)績效這一結(jié)論。

假設(shè)2：領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合與跨領(lǐng)域技術(shù)融合都能促進產(chǎn)業(yè)績效。

技術(shù)生命周期理論認(rèn)為，技術(shù)的發(fā)展一般都會經(jīng)歷出生、成長、成熟、衰退、死亡的演進過程，不同階段呈現(xiàn)不同特征。技術(shù)發(fā)展早期階段，產(chǎn)品銷售的增長率取決于新穎性，技術(shù)新穎性決定了技術(shù)本身及其相關(guān)產(chǎn)品的增長速度[29-30]。作為技術(shù)創(chuàng)新的形式，技術(shù)融合開辟了應(yīng)對新事物的新方法。因此，技術(shù)生命周期早期階段跨領(lǐng)域融合相對于領(lǐng)域內(nèi)融合可以更快提升創(chuàng)新績效。隨著產(chǎn)業(yè)技術(shù)進入成長期，產(chǎn)品已經(jīng)得到市場的認(rèn)可，新穎性已不足以提高技術(shù)性能和相關(guān)產(chǎn)品的銷售，因此應(yīng)進一步完善產(chǎn)品，在技術(shù)創(chuàng)新策略上應(yīng)該偏向?qū)I(yè)化，增加領(lǐng)域內(nèi)融合。而到了成熟期，產(chǎn)業(yè)的研發(fā)能力增強，技術(shù)已經(jīng)成熟，此時如果再專注于領(lǐng)域內(nèi)融合會事倍功半，應(yīng)兼顧跨領(lǐng)域融合與領(lǐng)域內(nèi)融合的協(xié)調(diào)發(fā)展，以期取得突破性進展從而進入新的技術(shù)生命周期。綜上，提出如下假設(shè)：

假設(shè)3：領(lǐng)域內(nèi)融合與跨領(lǐng)域融合的協(xié)同促進創(chuàng)新績效。

2.2 變量選取與測量

1）因變量。因變量創(chuàng)新績效使用專利申請量來衡量，用紡織高校在2006—2016年的專利申請數(shù)表征，將高校i在第t年的專利存量作為因變量。

2）自變量。本文用IPC小類即IPC四位分類碼來衡量技術(shù)領(lǐng)域的不同，將一個IPC四位分類碼界定為一個技術(shù)領(lǐng)域，一個專利的IPC號中包含兩種不同的IPC思維分類碼即標(biāo)明是融合技術(shù)?？紤]融合技術(shù)的不同融合程度，將技術(shù)融合劃分為領(lǐng)域內(nèi)融合和跨領(lǐng)域融合兩類，包含不同部類的融合技術(shù)稱為跨領(lǐng)域融合;只包含同一部類的融合技術(shù)稱為領(lǐng)域內(nèi)融合。按照以上標(biāo)準(zhǔn)對紡織高校每年的專利數(shù)據(jù)進行處理，統(tǒng)計出每一年的技術(shù)融合數(shù)量、領(lǐng)域內(nèi)融合數(shù)量及跨領(lǐng)域融合數(shù)量作為核心變量。

3）控制變量。雖然本文關(guān)注技術(shù)融合及其不同模式對創(chuàng)新績效的影響，但不能排除其他因素對創(chuàng)新績效有影響，因此引入控制變量包括合作能力和研發(fā)能力。使用紡織高校的合作專利數(shù)量表示合作能力，合作專利的數(shù)量越多表示高校產(chǎn)學(xué)研合作越廣泛。由于組織機構(gòu)的研發(fā)能力會直接影響其創(chuàng)新產(chǎn)出，因此必須對研發(fā)能力的相關(guān)影響進行控制。將創(chuàng)新主體過去4年內(nèi)被中國國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)的專利申請數(shù)作為研發(fā)能力的指標(biāo)，即高校i在第t—4到第t年的專利數(shù)量總和。

變量的描述性統(tǒng)計如表3所示。紡織高校的領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合總數(shù)數(shù)據(jù)平均值為54.195，高于跨領(lǐng)域融合的均值2919，說明目前紡織高校的技術(shù)融合主要以領(lǐng)域內(nèi)融合為主，跨領(lǐng)域融合相對較少，這與上文對于技術(shù)融合模式的研究結(jié)果一致。

2.3 實證結(jié)果及分析

Hauseman檢驗拒絕隨機效應(yīng)原假設(shè)，用stata1 4.0進行面板數(shù)據(jù)的固定效應(yīng)回歸。模型1測量技術(shù)融合總量對創(chuàng)新績效的直接影響;模型2測量不同技術(shù)融合模式，即領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合與跨領(lǐng)域技術(shù)融合對創(chuàng)新績效的影響;模型3在模型2的基礎(chǔ)上，引入領(lǐng)域內(nèi)融合與領(lǐng)域外融合的交互項，用于檢驗領(lǐng)域內(nèi)外融合的協(xié)同作用對創(chuàng)新績效的影響?；貧w結(jié)果如表4所示。

在模型1、2、3中研發(fā)能力能夠顯著促進創(chuàng)新績效，創(chuàng)新主體的合作能力也能夠促進創(chuàng)新績效，但作用不如研發(fā)能力大。

3 結(jié)論與展望

高校是國家創(chuàng)新體系的重要主體，是產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的重要供給者，處于技術(shù)發(fā)展前沿。相對于其他研發(fā)主體，高校不管是獨立創(chuàng)新還是合作創(chuàng)新，技術(shù)融合都更可能會發(fā)生。本文使用專利共類的方法對2003—2016年44 679項中國紡織高校技術(shù)融合的結(jié)構(gòu)與演化模式進行分析，提出技術(shù)融合及其不同模式對創(chuàng)新績效有促進作用的理論假設(shè)，并應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法基于2006—2016年的專利數(shù)據(jù)進行了實證研究。

中國紡織高校的技術(shù)融合增長迅速，并且正以更復(fù)雜、多樣化的模式發(fā)展。從單個技術(shù)融合強度來看，D01D（制造人造長絲、線、纖維的機械方法或設(shè)備）、D01F（制造人造長絲、線、纖維、鬃或帶子的化學(xué)特征;專用于生產(chǎn)碳纖維的設(shè)備）、C08K（使用無機物或非高分子有機物作為配料、C08L（使用無機物或非高分子有機物作為配料）、A61K（醫(yī)用、牙科用或梳妝用的配制品）等技術(shù)最容易與其他技術(shù)發(fā)生融合，融合能力比較強。一些新興技術(shù)開始參與融合，如與H01L、H01M和H02J等H部類電學(xué)技術(shù)融合，以及與G部的G06K（數(shù)據(jù)識別）、G06F（電數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理）、G02B（光學(xué)元件）等技術(shù)領(lǐng)域融合。從技術(shù)領(lǐng)域之間的融合強度來看，三個階段中D01D與D01F、A61K與A61P及B82Y（納米結(jié)構(gòu)的特定用途或應(yīng)用;納米結(jié)構(gòu)的測量或分析;納米結(jié)構(gòu)的制造或處理）與C01G之間的融合強度最大，是紡織高校融合的最主要技術(shù)。從技術(shù)融合模式來看，領(lǐng)域內(nèi)融合占據(jù)主導(dǎo)地位，但是跨領(lǐng)域融合強度逐漸加大。新工業(yè)革命即將來臨，紡織高校的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)處于新一輪技術(shù)變革的萌芽階段，因此要加大跨領(lǐng)域融合的數(shù)量與強度，以提升產(chǎn)品新穎性進一步擴大銷售市場。

技術(shù)融合對創(chuàng)新績效的理論研究表明，技術(shù)融合具有吸收能力提升效應(yīng)、多技術(shù)協(xié)同效應(yīng)及研發(fā)風(fēng)險降低效應(yīng)。實證研究驗證了理論假設(shè)，紡織高校的技術(shù)融合能夠顯著促進創(chuàng)新績效的提升。領(lǐng)域內(nèi)融合與跨領(lǐng)域融合對創(chuàng)新主體的創(chuàng)新績效都具有明顯的促進作用，與領(lǐng)域內(nèi)融合相比，跨領(lǐng)域融合對創(chuàng)新績效影響的彈性系數(shù)較低，分析認(rèn)為是因為相對于領(lǐng)域內(nèi)融合紡織高校的跨領(lǐng)域技術(shù)融合數(shù)量不多，還沒有形成規(guī)模效應(yīng)。這也與技術(shù)所處的生命周期階段有關(guān)系，一般來說新一輪技術(shù)變革萌芽階段，跨領(lǐng)域融合有利于提高產(chǎn)品的新穎性，有利于開拓市場，而目前中國紡織高校正處于舊的技術(shù)體系由成熟走向衰落，以及開啟新的技術(shù)變革的關(guān)鍵時刻。因此，中國紡織高校需要加強產(chǎn)學(xué)研合作，加大跨領(lǐng)域融合的數(shù)量與強度，以及尤其是與新興技術(shù)的融合強度。此外，實證研究還表明領(lǐng)域內(nèi)融合與跨領(lǐng)域融合協(xié)同可以提升創(chuàng)新績效，紡織高校應(yīng)加強領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)融合與跨領(lǐng)域融合的協(xié)同，根據(jù)技術(shù)所處的生命周期階段決定對不同模式技術(shù)融合的研發(fā)投入。

本文的研究結(jié)果可以支持企業(yè)和政府實施技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略及制定有效的政策，有助于紡織企業(yè)了解高校技術(shù)融合的現(xiàn)狀和未來趨勢，有助于決策者了解發(fā)生了密集技術(shù)融合的技術(shù)領(lǐng)域與核心技術(shù)，從而為企業(yè)技術(shù)融合制定相應(yīng)策略，考慮在哪些技術(shù)領(lǐng)域與高校合作，促進紡織企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。此外，本文從產(chǎn)業(yè)層面對紡織高校的技術(shù)融合進行系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性的演化規(guī)律及其創(chuàng)新績效的研究，有利于支撐政府對紡織產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新政策的制定，促進紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為中國從紡織大國向紡織強國轉(zhuǎn)變做出貢獻。

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